陳玉中，江蘇省中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師、教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀中學(xué)語(yǔ)文教師。在省級(jí)以上期刊發(fā)表論文130多篇，主編、參編語(yǔ)文教學(xué)論著13部，主持過(guò)多項(xiàng)市、省、國(guó)家級(jí)教育教學(xué)研究課題。

海洋是生命的搖籃，是風(fēng)雨的故鄉(xiāng)，是交通的要道，是現(xiàn)代高科技研究與開(kāi)發(fā)的重要目標(biāo)……海洋還是作家們謳歌的對(duì)象：在人類歷史的長(zhǎng)河中，誕生了無(wú)數(shù)以“海洋”為題材的作品，形成了龐大的“海洋文學(xué)”體系，其中有神話故事、詩(shī)詞歌賦、散文雜記、科幻小說(shuō)，等等。它們以各自獨(dú)有的方式，從不同的側(cè)面形象生動(dòng)地展示了人類對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感認(rèn)同以及從海洋中獲得的人生感悟。

遠(yuǎn)古的神話傳說(shuō)，是人類對(duì)海洋原始認(rèn)識(shí)的反映。那時(shí)由于生產(chǎn)力水平極度低下，人類的生存環(huán)境乃至生命，常常遭到海洋毀滅性地破壞與摧殘，所以人們對(duì)海洋充滿敬畏與怨懟，往往只能希望借助神靈的力量與之抗?fàn)帯Ｄ遣恍冶粺o(wú)情的大海吞沒(méi)的少女，為了不讓自己的悲劇重演，化為神鳥(niǎo)“精衛(wèi)”，一日日，一月月，一年年，“銜西山之木石”，欲將大海填平。她那“善良的愿望”與“不舍的精神”，千百年來(lái)一直為人們所感動(dòng)！

海子和普希金是不同時(shí)代、不同國(guó)度的兩位詩(shī)人。他們面對(duì)大海寫(xiě)下的詩(shī)篇《面朝大海，春暖花開(kāi)》與《致大?！罚紲?zhǔn)確地表達(dá)了對(duì)理想的追求。

更妙的是劉再?gòu)?fù)先生的散文《讀滄海》，劉先生將大海當(dāng)做一部巨著，說(shuō)它是“展示在天與地之間的書(shū)籍，遠(yuǎn)古與今天的啟示錄，不朽的大自然的經(jīng)典”，需要我們一輩子用真心去閱讀。

還有海明威的小說(shuō)《老人與?！?，以完美的照應(yīng)、強(qiáng)烈的對(duì)比和深遠(yuǎn)的象征等手法，展示了老漁夫堅(jiān)定執(zhí)著的信念以及頑強(qiáng)拼搏的精神，揭示了“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”的人生哲理。

——本期特邀主持：陳玉中