從兩年前來日本起，日本的方方面面都在變化。地震、換相、中日交流以及糾紛。然而有一個(gè)很深的感觸就是到日本的中國人越來越多了，現(xiàn)在在日本的任何一條街道上都有可能撞見一個(gè)中國人。

周圍有很多中國孩子向我咨詢?nèi)毡揪唧w情況，問這個(gè)國家怎么樣，適合不適合留學(xué)。他們來自各個(gè)年齡層。其實(shí)，適合留學(xué)的人，在平時(shí)的生活里，應(yīng)該為自己打算過所有的事，來日本讀大學(xué)，無異于再來場“高考”。

我來日本之前，是一個(gè)依賴性非常強(qiáng)的人，所以在日本吃了無數(shù)的虧。當(dāng)然吃一次虧，受一次教訓(xùn)，就多一種經(jīng)驗(yàn)。然而生活是不會(huì)等你積累經(jīng)驗(yàn)的。眼睛一睜一閉，一年就過去了。你們家家底殷實(shí)嗎？我知道有很多人都有這樣的留學(xué)觀，那就是學(xué)費(fèi)生活費(fèi)什么的，打工去賺就行了：他們?nèi)毡静皇菚r(shí)薪高嘛，日本政府不是幫助留學(xué)生嘛。但是有沒有想過一個(gè)問題，在日本，每天工作4—6個(gè)小時(shí)才叫正常工作，時(shí)薪雖然高，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)更高，一份工作是賺不了學(xué)費(fèi)的。

所以很多留學(xué)生就去打兩份工，有的甚至超過留學(xué)生“資格外活動(dòng)許可”所允許的28小時(shí)，一周工作35個(gè)小時(shí)以上。但如那樣的話，怎么可能有時(shí)間去學(xué)習(xí)呢？也許克服逆境是人必須接受的現(xiàn)實(shí)。然而在留學(xué)生面前最要緊的當(dāng)務(wù)之急，則是選擇一個(gè)好的學(xué)校。

在日本，有成百上千所高校，這兩年日本語能力測試是越來越簡單了。之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，是因?yàn)槿毡镜膶W(xué)校希望越來越多的外國人來自己的國家，帶動(dòng)自己國家的發(fā)展。然而在這種大前提下，留學(xué)生的素質(zhì)就要大打折扣了。

有很多留學(xué)生都忽略了一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，就是日語。這也造就了很多不會(huì)說日語的留學(xué)生，他們大多是被全國各地的中介拉來日本，一些人甚至一句日語也不會(huì)講。于是，日本有遍布全國各地大大小小的日本語學(xué)校，大部分的日本語學(xué)校的老師都是不錯(cuò)的，他們的的確確在中日交流方面作了不少貢獻(xiàn)。

然而，好老師就一定能帶出好的學(xué)生嗎？雖然老師很好，有的孩子平時(shí)在家就根本不自立，到了日本更是一點(diǎn)夢想都沒有了。何況在日本這個(gè)新鮮好玩的國度里，有很多涉及黃賭毒的場所合法公開化，想要潛心學(xué)問，這是件很不容易的事。

任何學(xué)校，宏觀上看來都是健康向上的環(huán)境，日本的大學(xué)也如此。我所認(rèn)識(shí)的很多日本大學(xué)教授，在我心目中是這樣一個(gè)印象。他們普通低調(diào)，沒有什么的架子，對于學(xué)科的專注和學(xué)生的培養(yǎng)盡心盡力。他們不是駐扎在哪個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)干將，不在哪個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域搞霸權(quán)，他們的研究領(lǐng)域都是公平公開，不把研究的興趣放在功利的興趣上。這是日本的大學(xué)普遍的學(xué)術(shù)環(huán)境，也是日本的教育值得大書特書的一筆。

但是大學(xué)的教育和經(jīng)營永遠(yuǎn)是分開的。想要去這個(gè)學(xué)校，則必須繳納一定的報(bào)名費(fèi)。一般來說是3萬日元左右，折合人民幣2000多元，首先只有這樣你才有報(bào)這個(gè)學(xué)校的權(quán)利?？瓷先ィ?萬日元不是什么大數(shù)目，也不是什么大投入。但是這3萬日元只是個(gè)選考費(fèi)而已。大家都知道，這考場上的事情，有哪個(gè)人能做主呢？萬一沒考上怎么辦呢？當(dāng)然，付之東流。

其次就是日本大學(xué)高額的學(xué)費(fèi)了。一般來說，一個(gè)很好的國立大學(xué)的學(xué)費(fèi)一年在30萬日元左右，折合人民幣2萬多元。每個(gè)學(xué)校都設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金，有很多國立大學(xué)，優(yōu)秀的學(xué)生每月大概能拿到10萬日元的補(bǔ)助。而私立大學(xué)的學(xué)費(fèi)是相對較高的，大概一年在人民幣12萬左右。相對于國立大學(xué)來說私立大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金也相對較少。

這樣一來，日本的學(xué)生是削尖了腦門往好的學(xué)校鉆。在同一起跑線上的中國學(xué)生卻不得不面臨這些困難：一是語言并不是想象中的那么流暢，二是很多大學(xué)的留學(xué)生招生量相對較少。所以在留學(xué)生中，可以說80%以上去了私立大學(xué)。僧多粥少，所以在這個(gè)龐大的留學(xué)生隊(duì)伍中，去國立大學(xué)的簡直就是寥寥無幾。這就是在日本“再參加一次高考”的現(xiàn)狀了。

學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。要來日本留學(xué)的學(xué)生，千萬不要帶著阿Q思想來?！昂蜕忻?，我摸不得?！献泳褪且^把留學(xué)癮”，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。只能是浪費(fèi)青春，浪費(fèi)光陰。在這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)里，學(xué)習(xí)完畢應(yīng)該想想，自己所掌握知識(shí)的真正含義。