我以冬天的名義，儲(chǔ)藏陽(yáng)光，寫回憶……

—— 引子

成長(zhǎng)是一本書，被我精心地裝訂，小心地收藏著。

我出生在一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)。聽媽媽說(shuō)，那場(chǎng)綿綿細(xì)雨原本是我的洗禮儀式，但后來(lái)卻泛濫成災(zāi)，斷了莊稼人的生計(jì)。于是，為了這個(gè)家，在爺爺奶奶的叮嚀下，爸媽外出務(wù)工，奔波于幾個(gè)城市之間。最終，在深圳那個(gè)繁榮的都市租了間簡(jiǎn)陋的房子，開始了新的生活。

那時(shí)，我未滿周歲。我整天吃了喝，喝了睡，睡醒了就鬧。大了一點(diǎn)，便經(jīng)常聽爸媽講故事，聽著聽著，就在媽媽的臂彎里睡著了。

再大一點(diǎn)，看著爸媽忙碌的身影，我知道，手里的玩具是他們用汗水換來(lái)的。所以，我一直很乖，很聽話。

6歲那年，我離開深圳，離開爸媽的懷抱，回到了出生地——那個(gè)古老的小村莊。為此，我哭了一天。我不知道自己做錯(cuò)了什么，爸媽要把我送回爺爺、奶奶家，去那個(gè)叫學(xué)校的地方接受九年義務(wù)教育。

在爺爺、奶奶家，還有兩個(gè)長(zhǎng)得很可愛(ài)的女孩子，她們都是我的姐姐。

我肩負(fù)著家人的希冀，蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校。兩個(gè)姐姐像媽媽一般關(guān)心我，照顧我。我們一起上學(xué)，一起回家，一起在書桌上做作業(yè)，而她們也不過(guò)是小學(xué)高年級(jí)的女生。慢慢地，我把對(duì)爸媽的依賴轉(zhuǎn)移到她們身上。

留守兒童，守著思念，抱著幾本語(yǔ)文和數(shù)學(xué)書，一天又一天，在不知不覺(jué)中茁壯地成長(zhǎng)著。

我還算有出息，年年得名次，獎(jiǎng)狀貼滿堂，樂(lè)得爺爺、奶奶容顏舒展，一個(gè)勁兒地夸。

年年暑假我們都去爸媽那里，帶上牽掛久了就會(huì)哭的思念，然后，一家子生活在一起。

我的金色童年就是這樣度過(guò)的：赤著腳在田邊追蜻蜓，伴隨著田地里泥土的芬芳。

我多么希望自己就是童話里的天使，永遠(yuǎn)在爸媽身邊，和他們一起生活……

初一

我日夜憧憬的初中生活隨著日歷的翻動(dòng)，終于開始了。

開學(xué)不久，我便接了一個(gè)長(zhǎng)途電話，是媽媽打來(lái)的。

“媽……”

“開學(xué)了吧。別貪玩，好好學(xué)習(xí)……”

在將要掛電話的那一刻，媽媽告訴我：“爸爸最近腰骨疼痛又復(fù)發(fā)了，你要乖一點(diǎn)哦，別讓我們操心……”

雖然我不想哭，可眼淚還是溢出了眼眶。

那一刻，我多么希望自己能夠快些長(zhǎng)大，讓爸媽不再操心。

從此，我的身上便多了一份沉甸甸的責(zé)任，少了一份年少的幼稚。

我知道，只有我的乖巧和進(jìn)步，才能帶給爸媽一點(diǎn)欣慰，所以，我一直都努力著。羽化成蝶的痛，并不能阻止我前進(jìn)的步伐。

因此誰(shuí)都不知道，書柜底下的小人書，要等到何時(shí)才能從長(zhǎng)眠中蘇醒過(guò)來(lái)。

初二

15歲，我上初二。

當(dāng)秋風(fēng)將校園里枯黃的落葉卷起時(shí)，我突然有種預(yù)感，一切將塵埃落定。

我開始穿牛仔褲，開始剪細(xì)碎的頭發(fā)，開始留長(zhǎng)指甲。

《思想品德》書上說(shuō)，這是一個(gè)美妙的年齡，叫花季。朋友說(shuō)，不用擔(dān)心，一切純屬正常。

后來(lái)，我學(xué)會(huì)了打籃球。我喜歡投籃的瀟灑。

再后來(lái)，我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，喜歡上那種無(wú)拘無(wú)束的自由。

再后來(lái)，我喜歡上了班上那個(gè)漂亮的女生。

我上課開始走神，開始逃課，開始在本子上寫東寫西?？偠灾?，我變了，變得瘋狂，變得離譜。

在操場(chǎng)上，我還會(huì)撿到那封寫給那個(gè)女生的信。她輕而易舉地把我成長(zhǎng)以來(lái)背負(fù)著的信仰撕成碎片，然后，毫無(wú)保留地展示在眾人面前。

我最終逃離不了命運(yùn)的懲罰：七門學(xué)科全軍覆沒(méi)。

青春期的叛逆像硫酸一般，把我侵蝕得面目全非，我再也不是那個(gè)好孩子了。

我期待著會(huì)有人喚醒我，也許現(xiàn)在努力還不晚。

初三

爸爸、媽媽、老師和朋友輪流給我上思想課。我在月光下彷徨，決定力挽狂瀾，繼續(xù)拼命讀書。

我不埋怨生活，因?yàn)槲抑?，如果我善待生活，那么生活便?huì)善待我。我感謝生活，它給予我那么一段波折，讓我擺正了自己的位置。我還要感謝自己，因?yàn)槲也](méi)有迷失方向，反而讀懂了生活。

我用纖細(xì)的手指，再次撥動(dòng)夢(mèng)想的琴弦，寫下青春的誓言。我要用行動(dòng)證明一切。

隨著時(shí)光的流逝，中考日趨逼近。資料書，還有試卷，像一個(gè)個(gè)沉重的包袱，壓得我呼吸困難，可我不泄氣。

我在心里打開了一扇窗，偷偷地躲在黎明前的黑暗里仰望光明。

這一年，我痛并快樂(lè)著。

跌跌撞撞中，我沖破了世俗的喧嘩，以一名高中生的身份，乘著陽(yáng)光的翅膀飛翔。

追夢(mèng)的人，永遠(yuǎn)不知疲憊。一片嶄新的天空，掛著一輪金色的太陽(yáng)，那耀眼的光芒里藏著的是我的夢(mèng)想。它在我的心中蕩漾，化成了我的一抹微笑。學(xué)業(yè)繁重，有時(shí)候會(huì)讓我喘不過(guò)氣來(lái)，可我還是要堅(jiān)持下去，不讓爸媽操心，不讓自己后悔。

如今，我靜坐桌旁，用筆尖回憶著自己從幼稚走向成熟的過(guò)往，感慨萬(wàn)千。

我要將這些沉淀的回憶釀成一壺酒，待芳香四溢，我將敬天地一杯，感謝它容納我；敬生活一杯，但愿今生無(wú)悔。

如此安分，淡定，是我長(zhǎng)大了么？

我不知道這算不算長(zhǎng)大，可未來(lái)這條風(fēng)雨與陽(yáng)光并存的路，我還要更勇敢地走下去。

后記：有人說(shuō)，父母是自己的第一任老師，學(xué)校的老師是第二任，而成長(zhǎng)，則是我們永遠(yuǎn)的老師!

在順利與挫折不斷交替的成長(zhǎng)過(guò)程中，我終究要完成蛻變，變成一個(gè)頂天立地的男子漢。

本文文字凝練優(yōu)美，結(jié)構(gòu)新穎，意境開闊，內(nèi)容豐富，主題突出。作者以樂(lè)觀的筆觸淋漓盡致地刻畫了自己成長(zhǎng)的歷程，讓人觸摸到了他的青春溫度和陽(yáng)光般的心態(tài)，令人回味無(wú)窮。這是一篇難得的佳作。

（指導(dǎo)老師：關(guān)維紅）