盛佳茵

紅紅舞鞋，舞出一派童真爛漫，也暗涌悲慟神傷。德國(guó)康索爾劇團(tuán)帶來(lái)的這出舞臺(tái)劇，雖然故事情節(jié)改編自安徒生經(jīng)典童話故事《紅舞鞋》，但女導(dǎo)演安德烈·婭克雷顯然對(duì)舞臺(tái)的表現(xiàn)方式、對(duì)時(shí)代背景的個(gè)人理解獨(dú)具個(gè)性。三面圍墻的簡(jiǎn)潔布景，墻內(nèi)時(shí)而是醫(yī)院，時(shí)而是溫暖家園，時(shí)而是與安娜嬉鬧的露臺(tái)，時(shí)而是戰(zhàn)火連天的戰(zhàn)場(chǎng)、流離失所的難民營(yíng)……融合雜技舞蹈等多元素的肢體語(yǔ)言，四位年齡不小的演員在一個(gè)多小時(shí)內(nèi)在幾乎與人同高的墻上“飛檐走壁”，塑造角色的生動(dòng)，抽離角色的迅速，使間離化敘事頗具儀式感。

兒童、戰(zhàn)爭(zhēng)、紅舞鞋，進(jìn)劇場(chǎng)前很難想象這些元素將打造出怎樣的一出兒童劇，增一分明朗，則唯恐過(guò)于稚嫩，與成年人的世界相去甚遠(yuǎn)；添一分沉重，則唯恐過(guò)于晦澀，讓年僅幾歲至十幾歲的小觀眾承受不了。可導(dǎo)演卻劍走偏鋒，以簡(jiǎn)潔直白的肢體表現(xiàn)直觸觀者內(nèi)心的視角，以戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)德國(guó)普通家庭的創(chuàng)傷，以及戰(zhàn)后兒童心理治療為人文關(guān)懷，舉足輕重間便將難題化解。正如安德烈在演出后的觀演會(huì)上所說(shuō)“這部戲的初衷，是一出給十歲左右兒童看的作品。德國(guó)有無(wú)數(shù)在戰(zhàn)后受到心靈創(chuàng)傷的孩童無(wú)法擺脫折磨。因此，這出戲的開(kāi)場(chǎng)場(chǎng)景便是在醫(yī)院的病房，醫(yī)生通過(guò)讓小女孩弗蘭瓦回憶往日的種種苦痛，從而直面殘酷真相，漸漸達(dá)到心靈治愈?！?/p>

在德國(guó)，該劇主要受眾群是兒童，而讓安德烈最為擔(dān)心的是上海觀眾是否能對(duì)異國(guó)他鄉(xiāng)特殊戰(zhàn)爭(zhēng)背景產(chǎn)生共鳴。雖然扮演劇中弗蘭瓦的演員并不十分年輕，卻并不影響其出色的發(fā)揮，當(dāng)她因遭到至交好友安娜的背叛而憤怒神傷、因在逃亡中失去父母而痛不欲生、每每在失去至親之際弗蘭瓦穿著紅舞鞋滿場(chǎng)略顯笨拙卻極盡全力地舞動(dòng)……這些都讓《紅紅舞鞋》生發(fā)出幾許不同與原著，從原著中派生出的別樣意趣。以兒童的視角切入，讓成年人體味戲劇折射的哀傷與明媚，以人聲口技代替音樂(lè)背景、槍擊炮鳴，嬉戲玩樂(lè)的面貌下“潛伏”此劇真義，對(duì)比國(guó)內(nèi)兒童劇動(dòng)輒劇情通俗化、表演低齡化的現(xiàn)象，康索爾劇團(tuán)這一“輕而易舉”的做法還原本真，將現(xiàn)實(shí)的真相緩緩告知觀眾，不帶一絲強(qiáng)加的主觀色彩，把傷感的故事講述得詼諧淡然，亦把童趣的視點(diǎn)無(wú)限拉升。未了，不禁讓人噓唏：原來(lái)一出兒童劇背后是如此哲學(xué)的情感路程，原來(lái)世人所認(rèn)定的曾經(jīng)帶給別人戰(zhàn)爭(zhēng)傷害的國(guó)度，也有著這群深陷恐懼的小受難者。

觀賞這部曾斬獲2007年紐倫堡戲劇節(jié)“希望”獎(jiǎng)、萊茵河國(guó)際兒童與青年戲劇節(jié)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)的作品是一次特別的經(jīng)驗(yàn)，那個(gè)穿著紅舞鞋的小女孩仿佛就住在你的心里，讓你有勇氣與她經(jīng)歷一次憂傷的冒險(xiǎn)……