楊書林

元素化合物是中學化學的核心內(nèi)容，知識點多而雜，復(fù)習中要形成知識網(wǎng)絡(luò)，將雜亂的知識形成體系，將各類、各種物質(zhì)的性質(zhì)及其相互轉(zhuǎn)化、制法與用途串起來。這樣，零散的元素化合物知識在解決問題時才可以信手拈來，本文介紹幾個基本策略，希望對大家的復(fù)習有所幫助。