摘 要：洮州方言屬于北方方言區(qū)中的西北方言，屬中原官話，兼具江淮方言、吳方言特點(diǎn)，其中的語(yǔ)氣詞有著鮮明的地域特色。本文從大量方言事實(shí)出發(fā)，對(duì)洮州方言的15個(gè)單用語(yǔ)氣詞和20組連用語(yǔ)氣詞進(jìn)行了全面的總結(jié)歸納，并從其語(yǔ)音及使用狀態(tài)等方面進(jìn)行了描寫(xiě)分析，說(shuō)明了它們?cè)诔删?、表示事態(tài)變化及表達(dá)各種語(yǔ)氣等方面的作用，并對(duì)照普通話語(yǔ)氣詞的用法，探討了洮州方言語(yǔ)氣詞存在的語(yǔ)言環(huán)境。

關(guān)鍵詞：洮州方言語(yǔ)氣詞語(yǔ)音形式語(yǔ)法特點(diǎn)

一、引言

洮州為古地名，位于甘肅省東南部，地處青藏高原向黃土高原的過(guò)渡地帶，是中原農(nóng)區(qū)與西部牧區(qū)的結(jié)合部，包括今甘南藏族自治州的臨潭、卓尼兩縣以及迭部、夏河、碌曲等縣的部分地區(qū)。早在新石器時(shí)代就有先民在此生息繁衍，這塊史稱“西控番戎，東蔽湟隴”“南接生番，北抵石嶺”的戰(zhàn)略要地，是西北漢藏聚合，農(nóng)牧過(guò)渡，東進(jìn)西出，南聯(lián)北往的重要門(mén)戶（海洪濤，1997）。這里主要有漢族、回族、藏族等民族。自明清以來(lái)，隨著中央政權(quán)對(duì)西部民族地區(qū)的滲透和管理日漸加強(qiáng)，戎邊將士、屯墾移民從江淮一帶帶來(lái)了先進(jìn)文化，與洮州地區(qū)各少數(shù)民族文化廣泛融合，形成了洮州文化的多元性（海洪濤，1997）。文化融合的重要一方面主要體現(xiàn)在方言上。經(jīng)過(guò)幾百年民族的融合，形成了兼具西北方言、江淮方言、吳方言和民族、地域特色的洮州方言文化。本文對(duì)洮州方言中存在的語(yǔ)氣詞加以系統(tǒng)歸納，并進(jìn)行詳細(xì)描寫(xiě)分析，說(shuō)明其語(yǔ)法特點(diǎn)及功能意義。洮州方言的語(yǔ)氣詞從其在句子中呈現(xiàn)的狀態(tài)看，可以分為單用語(yǔ)氣詞和連用語(yǔ)氣詞兩類。其中，單用語(yǔ)氣詞有15個(gè)：啊[A]、呢[ni]、欸[?i]、咋[tsA]、么[mu]、嘍[l?]、呢[niɑ?]、唦[sA]、嗎[mA]、啊[A]、X[niA]、啦[lA]、唻[l?]、的[di]、噢[?]；連用語(yǔ)氣詞有20組：的[di]咯[k?]、著[t??]啦[lA]、著[t??]呢[ni]、著[t??]唦[sA]、著[t??]啊[A]、著[t??]噢[?]、呢[ni]么[mu]、嘍[l?]么[mu]、嘍[l?]嗎[mA]、嘍[l?]吧[bA]、嘍[l?]唦[sA]、呢[ni]嗎[mA]、呢[ni]唦[sA]、X[niA] 唦[sA]、呢[niɑ?]噢[?]、么[mu]咋[tsA]、呢[ni]么[mu]咋[tsA]、嘍[l?]么[mu]咋[tsA]、著[t??]呢 [niɑ?] 噢[?]、著[t??]呢[ni]么[mu]咋[tsA]。

二、單用語(yǔ)氣詞

洮州方言語(yǔ)氣詞雖然在讀音上和寫(xiě)法上較普通話相去甚遠(yuǎn)，但在表達(dá)語(yǔ)氣方面比較接近，都能夠表達(dá)陳述、疑問(wèn)、祈使、感嘆等語(yǔ)氣。這里將這15個(gè)語(yǔ)氣詞，從語(yǔ)氣角度進(jìn)行分類，并逐一分析其存在的語(yǔ)言環(huán)境和在句中的功能意義。

（一）陳述語(yǔ)氣詞：欸[?i]、嘍[l?]、么[mu]、的[di]。

1.欸[?i]：用在陳述句中，均表示陳述一件事實(shí)，“欸”表示對(duì)對(duì)方的贊許、同情或者理解，經(jīng)常與該方言助詞“著[t??]”連用。

（1）你看把她高興著[t??] 欸。（你看她高興得啊。）

（2）你看把她手抖著[t??]欸。（你看他手抖得啊。）

（3）他們家不幸著[t??]欸。（他們家很不幸啊。）

2.嘍[l?]：用在陳述句中，表示陳述已然的事實(shí)。該詞用途較廣，相當(dāng)于普通話中的“了”。

（4）小強(qiáng)昨天過(guò)嘍生日嘍。（小強(qiáng)昨天過(guò)生日了。）

（5）他看嘍我一眼然后把頭扭嘍過(guò)去。（他看了我一眼然后把頭扭了過(guò)去）

3.么[mu]：常常用于陳述句，相當(dāng)于普通話中的“唄”，起減緩語(yǔ)氣的作用。

（6）來(lái)就來(lái)嘍么，不來(lái)就不來(lái)么，有什么大驚小怪的？（來(lái)就來(lái)了唄，不來(lái)就不來(lái)唄，有什么大驚小怪的？）

4.的[di]：用于陳述句，表示陳述語(yǔ)氣，是對(duì)已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作行為確認(rèn)。

（7）她8點(diǎn)到下學(xué)校的。（他8點(diǎn)到的學(xué)校。）

（8）這西瓜是我吃下的。

（二）疑問(wèn)語(yǔ)氣詞：X[ni?]、呢[ni]、嘍[l?]、呢[niɑ?]、唦[s?]、嗎[m?]、啊[?]、啦[l?]、唻[l?]、的[di]、噢[?]。

1.X[ni?]：用于疑問(wèn)句，表示就將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作行為的詢問(wèn)，或者征求對(duì)方的意見(jiàn)。這里“X[ni?]”可視為“呢[ni]”和“啊[?]”的合音現(xiàn)象。

（9）你上海去X[ni?]？（你去上海嗎？）

（10）你水喝X[ni?]？（你喝不喝水？）

（11）他車會(huì)開(kāi)[ni?]？（他會(huì)開(kāi)車嗎？）

2.呢[ni]：用在反問(wèn)句或者選擇問(wèn)句中，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣。

（12）你做啥呢？（你想干什么？）

（13）你阿么呢？（你想怎么樣？）

以上兩例有責(zé)備和反感的語(yǔ)氣，相當(dāng)于普通話反問(wèn)句，不要求對(duì)方回答。

（14）你吃米飯呢嗎，還是吃面條呢？（你是吃米飯，還是吃面條？）

（15）你去北京呢嗎，還是去上海呢？（你去北京，還是上海？）

以上兩例表示詢問(wèn)語(yǔ)氣，形成了“……呢嗎，還是……呢？”的固定結(jié)構(gòu)，來(lái)提出問(wèn)題要求對(duì)方回答。

3.嘍[l?]：用在特指問(wèn)句中，表示詢問(wèn)語(yǔ)氣。

（16）他做啥去嘍？（他干什么去了？）

（17）錢(qián)放到阿它兒嘍？（錢(qián)放到哪兒了？）

4.呢[niɑ?]：用于疑問(wèn)句，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣，經(jīng)常與疑問(wèn)代詞配合著使用。

（18）你阿會(huì)兒去呢？（你什么時(shí)候去？）

（19）你找誰(shuí)呢？（你找誰(shuí)？）

（20）你阿它去呢？（你去哪兒呢？）

5.唦[s?]：用于疑問(wèn)句中，疑問(wèn)語(yǔ)氣強(qiáng)烈，含有“著急”“不滿”“煩躁”的情緒。

（21）他阿么還不來(lái)唦？（他怎么還不來(lái)呢？）

（22）你阿么這么蠢唦？（你怎么這么笨?。浚?/p>

6.嗎[m?]：用于疑問(wèn)句，常常出現(xiàn)在否定疑問(wèn)句中，表示驚訝，當(dāng)事情的結(jié)果和自己的主觀認(rèn)識(shí)不一致時(shí)，常常使用“嗎”，其句式和用法相當(dāng)于普通話的“嗎”。

（23）她車不會(huì)開(kāi)嗎？（她不會(huì)開(kāi)車嗎？）

7.啊[?]：用于疑問(wèn)句，經(jīng)常出現(xiàn)在句中停頓處，表示疑問(wèn)。一般于動(dòng)詞“就是”之后，在對(duì)結(jié)果有一定的把握時(shí)，常常用“啊”。

（24）就是啊，學(xué)生？（他是學(xué)生嗎？）

（25）就是啊，這么的？（是這樣嗎？）

“是啊”一般合音為“唦[s?]”。

（26）就唦，是郭主任么？（是郭主任嗎？）

8.啦[l?]：用于疑問(wèn)句，是對(duì)客觀存在或者某種狀態(tài)的一種詢問(wèn)。

（27）你吃啦？（你吃了沒(méi)有？）

9.唻[l?]：用于疑問(wèn)句，常常省略疑問(wèn)代詞，構(gòu)成特指問(wèn)句。相當(dāng)于普通話中的“呢”。

（28）我的那本書(shū)唻？（我的那本書(shū)呢？）

（29）我的鞋唻？（我的鞋呢？）

10.的[di]：用于疑問(wèn)句中，詢問(wèn)語(yǔ)氣，表示對(duì)已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作行為確認(rèn)。

（30）就唦，這么的？（是這樣嗎？）

11.噢[?]：用于疑問(wèn)句，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣，出現(xiàn)在特指問(wèn)句中。

（31）阿它的噢？（哪兒的??？）

（三）祈使語(yǔ)氣詞：咋[ts?]、啊[?]、唦[s?]、噢[?]。

1.咋[ts?]：這在洮州方言中使用頻率很高，屬于洮州方言的典型用法，用在祈使句末，表示祈使，意指“請(qǐng)別人干某事”，并伴有叮嚀的意思。

（32）把藥吃上咋!（吃藥!）

（33）好好聽(tīng)課咋!（好好聽(tīng)課!）

2.啊[?]：用于肯定祈使句中，表示祈使語(yǔ)氣，意指“請(qǐng)別人干某事”，伴有囑咐、委托的意思，語(yǔ)氣委婉。

（34）你給咱們看著[t??]?。。憬o咱們看著?。?/p>

（35）你帶本書(shū)去?。。闳П緯?shū)?。?/p>

3.唦[s?]：用于祈使句，表示敦促或阻止等意思。

（36）說(shuō)唦?。ㄕf(shuō)呀?。?/p>

（37）你X[bao35]吵唦?。悴灰常。?/p>

4.噢[?]：用于祈使句中，祈使語(yǔ)氣，請(qǐng)求別人干某事。

（38）耍走噢！（去玩?。。?/p>

（四）感嘆語(yǔ)氣詞：嘍[l?]。

該詞也可用于感嘆句，表示感謝語(yǔ)氣。

（39）把你謝謝嘍?。ㄖx謝你！）

例（39）聽(tīng)起來(lái)有貶義色彩，但在方言中是表示褒義的。

三、連用語(yǔ)氣詞

較之普通話，洮州方言語(yǔ)氣詞連用現(xiàn)象更加豐富，有兩個(gè)單音相連的、有三個(gè)單音相連的，甚至有四個(gè)單音相連的現(xiàn)象，特別是像四個(gè)單音相連的情況在普通話中不存在。從表達(dá)語(yǔ)氣來(lái)看，整個(gè)句子的語(yǔ)調(diào)大多數(shù)由連用語(yǔ)氣詞的最后一個(gè)決定，但也存在著最后一個(gè)語(yǔ)氣詞表示附加語(yǔ)氣的現(xiàn)象，而其前面的一個(gè)語(yǔ)氣詞決定整個(gè)句子的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣。比如，“么[mu]”“噢[?]”等音置于句末時(shí)就只表示附加語(yǔ)氣的音，不決定整個(gè)句子的語(yǔ)調(diào)。從連用的狀況來(lái)看，單音語(yǔ)氣詞并非完全沒(méi)有規(guī)律的任意組合，而是存在著明顯的規(guī)律性，語(yǔ)氣詞的層次性比較分明。比如，“咋[ts?]”“唦[s?]”“噢[?]”等音就只能存在于連用語(yǔ)氣詞末尾，“著[t??]”“的[di]”“嘍[l?]”等音就只能出現(xiàn)在排列組合的最前面。下面從連用語(yǔ)氣詞在句中呈現(xiàn)出的組合狀況進(jìn)行分類，并從其意義和功用等角度進(jìn)行逐一闡釋。

（一）陳述+陳述：著[t??]呢[ni]、嘍[l?]么[mu]。

1.“著[t??]呢[ni]”中，前一語(yǔ)氣詞表示事態(tài)的進(jìn)行，后一語(yǔ)氣詞表示強(qiáng)調(diào)，二者連用起來(lái)表示對(duì)某種狀態(tài)正在持續(xù)或者動(dòng)作行為正在進(jìn)行這種現(xiàn)象持肯定語(yǔ)氣。

（40）好著呢。（很好。）

（41）他正看著呢。（他在看。）

2.“嘍[l?]么[mu]”中，前一語(yǔ)氣詞表示已然的事實(shí)，后一語(yǔ)氣詞為附加語(yǔ)氣，語(yǔ)氣較弱，回答者“輕描淡寫(xiě)”。

（42）他大學(xué)考上啦？（他考上大學(xué)了嗎？）

考上嘍么。（考上了。）

（43）你到那兒去啦？（你去那個(gè)地方了嗎？）

去嘍么。（去了。）

（二）陳述+疑問(wèn)：的[di]咯[k?]、著[t??]呢[ni]、著[t??]啦[lA]、嘍[l?]嗎[mA]、嘍[l?]吧[bA]、呢[ni]么[mu]、呢[ni]嗎[mA]、么[mu]咋[ts?]。

1.“的[di]咯[k?]”中，“咯”為單音語(yǔ)氣詞，但不單獨(dú)使用，與“的”連用，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣，語(yǔ)氣較舒緩。

（44）試考完了。（考試考完了。）

阿木的咯？（考得怎么樣？）

（45）手術(shù)動(dòng)完了。（手術(shù)動(dòng)完了。）

阿木的咯？（動(dòng)得怎么樣？）

2.“著[t??]呢[ni]”表示疑問(wèn)語(yǔ)氣，語(yǔ)氣相比較單音語(yǔ)氣詞“呢[ni]”要緩和一些。

（46）你瞎說(shuō)啥著呢？（你瞎說(shuō)什么呢？）

（47）你做啥著呢？（你在干什么？）

3.“著[t??]啦[lA]”，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣，詢問(wèn)存在狀態(tài)有無(wú)，相當(dāng)于普通話中的“嗎”，由此形成的句子為是非問(wèn)句。

（48）她還好著啦？（她還好嗎？）

4.“嘍[l?]嗎[mA]”，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣，詢問(wèn)動(dòng)作行為是否發(fā)生，相當(dāng)于普通話中的“了嗎”，由此形成的句子依然為是非問(wèn)。

（49）他來(lái)嘍[l?]嗎？（他來(lái)了嗎？）

5.“嘍[l?]吧[bA]”，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣，說(shuō)話者經(jīng)判斷或猜測(cè)，在提問(wèn)前對(duì)結(jié)果有十足的把握，相當(dāng)于普通話中的“了吧”。

（50）他知道這件事嘍吧？（他知道這件事了吧？）

6.“呢[ni]么[mu]”，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)“了吧”。當(dāng)表達(dá)者對(duì)對(duì)象的動(dòng)作行為比較清楚，并持肯定態(tài)度時(shí)使用這一語(yǔ)氣詞。

（51）你到上海去呢么？（你去上海了吧？）

7.“呢[ni]嗎[mA]”，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣，有兩種用法：當(dāng)用于句末時(shí)，表達(dá)者對(duì)對(duì)方的動(dòng)作行為有懷疑、驚訝或不解時(shí)進(jìn)行詢問(wèn)。

（52）你一直住這兒呢嗎？（你一直住這兒?jiǎn)?？?/p>

（53）他車不是會(huì)開(kāi)呢嗎？（他不是會(huì)開(kāi)車嗎？）

例（52）含“一直住這兒怎么行”之意；例（53）含“他確實(shí)不會(huì)開(kāi)車”之意。

當(dāng)用于句中時(shí)，構(gòu)成選擇問(wèn)句，要求對(duì)方進(jìn)行選擇性回答，或者根據(jù)實(shí)際需要擇其他話語(yǔ)應(yīng)答。

（54）來(lái)呢嗎，不來(lái)嘍？（他來(lái)還是不來(lái)？）

（55）你喝白酒呢嗎，喝紅酒？（你喝白酒還是喝紅酒？）

8.“么[mu]咋[ts?]”中，語(yǔ)氣詞“咋”常置于“么”之后，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣，其用法相當(dāng)于普通話的“吧”；整個(gè)句子的語(yǔ)調(diào)靠“咋[ts?42]”讀升調(diào)引帶出來(lái)；表達(dá)者對(duì)對(duì)象的動(dòng)作行為比較清楚時(shí)一般使用該組語(yǔ)氣詞。

（56）你最近一個(gè)人么咋？（你最近一個(gè)人吧？）

（57）你不知道這件事么咋？（你不知道這件事吧？）

（三）陳述+祈使：著[t??]啊[?]。

1.“著[t??]啊[?]”表示祈使語(yǔ)氣，語(yǔ)氣委婉，意指“請(qǐng)別人干某事”。

（58）你給咱們看著啊?。憬o咱們看著?。?/p>

2.“嘍[l?]唦[sA]”表示祈使語(yǔ)氣，語(yǔ)氣委婉，意指“勸阻別人干某事”。

（59）別鬧嘍唦?。▌e鬧了！）

（四）陳述+感嘆：著[t??]唦[s?]、著[t??]噢[?]。

1.“著[t??]唦[s?]”中，“著[t??]”表示陳述存在的狀況，“唦[s?]”表示感嘆，語(yǔ)調(diào)拉長(zhǎng)，語(yǔ)氣將更加委婉。

（60）你看人家的學(xué)習(xí)好著唦?。憧慈思业膶W(xué)習(xí)多好?。。?/p>

2.著[t??]噢[?]：表示感嘆語(yǔ)氣，屬于發(fā)自內(nèi)心地贊美。

（61）你看人家的日子好著噢！（你看人家的生活多好?。。?/p>

（五）疑問(wèn)+疑問(wèn)：呢[ni]唦[s?]。

“呢[ni]唦[s?]”是疑問(wèn)語(yǔ)氣，但有敦促的意味。使用該組語(yǔ)氣詞時(shí)應(yīng)注意：表達(dá)者在說(shuō)話前已經(jīng)產(chǎn)生了不滿、焦躁的情緒，在表達(dá)時(shí)明顯存有不滿和責(zé)備的意思。

（62）你做啥呢唦？（你想干什么？）

（63）你阿會(huì)兒去呢唦？（你什么時(shí)候去？）

（六）疑問(wèn)+感嘆：X[ni?]唦[s?]。

“X[ni?] 唦[s?]”是諷刺語(yǔ)氣，有不可思議的意思。

（64）歡X[ni?] 唦?。ê每尚Π。。?/p>

（65）怪X[ni?] 唦！（好怪?。。?/p>

（七）陳述+感嘆：呢[niɑ?] 噢[?]。

“呢[niɑ?]噢[?]”中，“噢[?]”表示附加語(yǔ)氣時(shí)，不可以單獨(dú)使用，只能與“呢[niɑ?]”合用，表示肯定，語(yǔ)氣婉轉(zhuǎn)，表示將要干某事。

（66）去X[nia]？（去不去？）

（67）去呢[niɑ?] 噢?。ㄈグ。。?/p>

（八）陳述+陳述+疑問(wèn)：著[t??]呢[ni]么[mu]、呢[ni]么[mu]咋[ts?]、嘍[l?]么[mu]咋[ts?]。

1.“著[t??]呢[ni]么[mu]”，屬于三個(gè)語(yǔ)氣詞連用的現(xiàn)象，語(yǔ)氣停留在“么[mu]”詞上，表示詢問(wèn)，表達(dá)者語(yǔ)義重心停留在中心動(dòng)詞或形容詞上，在提問(wèn)之前對(duì)于結(jié)果的判斷基本上是明確的或者希望結(jié)果就是自己的判斷。

（68）好著呢么？（還好吧？）

2.“呢[ni]么[mu]咋[ts?]”，其用法相當(dāng)于“著[t??]呢[ni]么[mu]”，表示對(duì)將要發(fā)生的事提問(wèn)，要求對(duì)方做出肯定的回答。

（69）你去呢么咋？（你要去，是不是？）

3.“嘍[l?]么[mu]咋[ts?]”，其用法雷同于“呢[ni]么[mu]咋[ts?]”，但表示對(duì)已經(jīng)發(fā)生了的事進(jìn)行詢問(wèn)，答案中作者預(yù)設(shè)信心應(yīng)該是肯定的。這里“嘍么”，相當(dāng)于普通話中的“了吧”。

（70）她已經(jīng)知道這件事嘍么咋？（她已經(jīng)知道這件事了吧？）

（71）他已經(jīng)到家嘍么咋？（他已經(jīng)到家了吧？）

（九）陳述+感嘆+感嘆：著[t??]呢[niɑ?] 噢[?]。

該組語(yǔ)氣詞表達(dá)感嘆語(yǔ)氣，表達(dá)者有羨慕和贊美之情。

（72）他們的日子紅火著呢噢！（他們的日子多紅火?。。?/p>

（73）人家們的日子好著呢噢，再你擔(dān)心的不要。（人家日子挺好的，你就不用擔(dān)心了！）

（十）陳述+陳述+疑問(wèn)+疑問(wèn)：著[t??]呢[ni]么[mu]咋[ts?]。

該組語(yǔ)氣詞相當(dāng)于“著[t??]呢[ni]么[mu]”，表示詢問(wèn)，但對(duì)方如何回答，其實(shí)表達(dá)者語(yǔ)氣已經(jīng)十分肯定了。

（74）你最近好著呢么咋？（你最近還好吧？）

（本文系甘肅省高等學(xué)校研究生導(dǎo)師科研項(xiàng)目：“河洮岷地區(qū)方言文化研究”[1112-08]；甘肅民族師范學(xué)院院長(zhǎng)科研基金：“河洮岷地區(qū)方言文化研究”[10—02]。）

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（王可峰甘肅合作 甘肅民族師范學(xué)院漢語(yǔ)系747000）