湛楠

摘要網絡的興起給思想政治教育工作帶來了巨大的壓力，同時也為改進該教育工作提供了新手段、新方法。面對信息滯后、內容呆板，以及教育工作者自身知識落后的弊端，需要加強高校校園網、校園BBS的建設、建立官方微博、有效利用QQ群等，以提升思想政治教育工作的有效性。

關鍵詞負責人網絡時代思想政治教育

現(xiàn)在，移動互聯(lián)網進一步崛起，方興未艾，必將進一步改變著人們獲取信息的渠道，給人們的思想意識帶來巨大的改變。抓住新媒體，使用新方法，跟上并且引領時代潮流，是每一個思想政治教育工作者義不容辭的責任和使命。但是，當前的思想政治教育卻有些落后，跟不上時代的步伐，有以下幾點常見的問題：

1 信息滯后，內容呆板

一直以來，我們的思想政治教育工作都在原地踏步，所用的教材和所傳播的觀念陳舊，宣傳途徑也一直以教室授課、展板展示等為主。口頭宣傳或者低水平的理論分析已經不能打動新時代的學生和民眾，必須把握時代脈搏，及時地了解當前大學生們的思想政治狀況和動向，根據社會的進步以及大學生的思想變化及時做出相應的對策調整。

獲取信息，多以上級指示和傳統(tǒng)的節(jié)日宣傳為主，比如，雷鋒紀念月、黨的生日、國慶節(jié)等。未能做到及時、主動地把握社會熱點，與學生溝通不足，理論陳舊，宣傳形式也不外乎圖片、典型事例、歷史功績等。跟當前學生們的多樣化、多元化思維完全脫節(jié)，難以達到教育和引導的效果。

2 思想政治教育工作者自身的知識落后

隨手可得的電子文化信息使知識由精英群體掌握走向大眾群體。在互聯(lián)網時代，借助計算機、手機等工具可以很便利地對各方信息進行獲取、儲存、編碼和運用等。但是，這種便利同時也帶來泥沙俱下的弊端，不良信息也趁機而入。這也恰是思想政治教育工作者應該發(fā)揮作用的地方。

可惜的是，如今的思想政治教育工作者卻少有能擔負如此重任的，一方面是知識結構陳舊的弊端，除了老套路之外，對如何解決現(xiàn)實世界的問題一概不知或者難以解答；另一方面是教學方法上，也常常只是傳統(tǒng)的板著臉說教，要么說學生愛聽不聽的無奈，要么是自以為是高高在上的宣講，以勢壓人。

3 對新媒體、新技術的利用不夠

信息傳播方式的變化必將帶來權力與權威體系的變革。新技術使人們很容易地獲取全方位的信息。高校學生作為網絡上的活躍分子，天然地更加趨新，更樂于接受新媒體上的新鮮事物。這要求傳播思想政治理論信息并使其影響高校學生，就不應該僅僅局限于教師課堂上的講授。更廣闊地利用新媒體，刻不容緩。針對以上問題，為開創(chuàng)思想政治教育工作的新局面，可以從以下幾個方面著手：

（1）加強高校校園網建設，夯實教育平臺。校園網不僅有開放性、交互性的特點，還是進行思想政治教育的重要平臺。現(xiàn)在的高校校園網大多已有思想政治教育方面的內容，但是利用度還有待提高。內容上，需要以大學生在喜聞樂見的事物為主，積極引導學生們建立正確的人生觀、世界觀和價值觀。高效的的校園網，能使思想政治理論教育和最新的網絡教育有機結合，使正確的、積極的政治思想得到有效傳播。形式上，可以建立專題網站、網頁，使網上的影響力進入生活，同時利用網絡信息傳播快速的特點，通過對網絡及時發(fā)表與學生生活和切身利益相關，對學生思想政治和行為起到極大影響的積極言論來影響大學生的思想觀念。

高校的校園網不僅應該是學校信息的發(fā)布平臺，更應該成為聯(lián)系學校與外界，聯(lián)系學生與學校，影響學生思想動態(tài)的紐帶。在內容編排和網站設計上，都應該有“思想政治教育”相關的內容，以引導學生。不過，在形式上，應該更加貼近學生的興趣愛好，擯棄官僚習氣和高高在上的死板面譜；內容上，也應該選擇學生們喜聞樂見的，有高度思想性和藝術性的，富于理論性和教育意義的文章等。

（2）加強校園BBS的建設。現(xiàn)在，部分優(yōu)秀的大學有了自己的校園BBS，如清華的水木清華、北大的未名BBS、川大的藍色星空等，一般的大學也都有學生們（下轉第53頁）（上接第39頁）自發(fā)建立起來的百度貼吧。貼吧興起已經有好幾年的歷史了，中途還曾遭遇過奇怪的挫折。因為貼吧的草根性和自發(fā)性，很多學校忽視了其可以作為思想政治教育工作平臺的重要性和緊迫性。

正是因為BBS具有學生們的原生態(tài)的屬性，學生們愿意在此交流和獲取信息，活躍度較高，信息的傳播速度快，傳播的廣度和深度都堪稱理想，所以更加需要利用這個平臺。第一，要有專門的思想政治教育工作隊伍注意校園BBS上學生們的思想動態(tài)，及時加以引導；第二，要注意潤物細無聲，方式上避免說教，要與學生打成一片；第三，要注意時效，一件事情發(fā)生后，如果不能得到及時的引導，很容易造成魚龍混雜，真假消息不分的局面，因此，思想政治教育工作者要及時加以引導。

（3）建立官方微博?！皣^改變中國”，這是一句響亮的口號，雖然“圍觀”一下并不能立即讓各種問題得到解決，但微博“圍觀”的威力還是使民眾、草根的力量得到了前所未有的釋放。各級黨委政府和社會管理機構也早就意識到了微博的巨大功用，這種創(chuàng)造和分享信息的新方式，正在被推廣，利用方式也越來越成熟。

我們需要在制度上下力氣利用微博，充分利用這種有利于社會主義核心價值體系傳播的載體，規(guī)定相關部門必須設立微博發(fā)布消息，相關人員也必須及時更新微博，對更新的速度、頻率要有一定的制度規(guī)定，甚至可以進行粉絲排名，檢驗其信息發(fā)布的吸引力（當然，現(xiàn)在有專業(yè)的粉絲制造商，也要注意有人渾水摸魚）。

（4）有效利用QQ群?，F(xiàn)在，一般的集體都有QQ群，既有利于消息發(fā)布和傳播，又有利于增進集體成員間的感情，甚至在一個集體解散后（如畢業(yè)），都還扮演著不可替代的紐帶角色和通訊錄的作用。

思想政治教育工作者，如老師、輔導員們更應該有效利用這個平臺，將思想政治教育工作融入日常生活。QQ群發(fā)言以灌水和與生活相關的討論為主，如何加強其思想政治教育功能是個難題，但是不代表沒有可能和空間，關鍵是要發(fā)揮思想政治教育工作者的主導作用。比如，一個班或者一個專業(yè)的群，輔導員多會扮演重要角色，可以起主導作用；如果有思想政治方面的老師參與，教師的角色也會加重其發(fā)言的重要性。不管是普通興致的發(fā)言，還是引導性的推廣，或者是轉發(fā)，都可以有積極向上的思想教育方面的內容融入其中，發(fā)揮作用。

（5）改變教學方式。傳統(tǒng)的思想政治教育課中最受人詬病的，就是教育和教學方式死板、陳舊、落后。新時代下，思想政治教育工作者需要為學生提供寬松的思考環(huán)境，鼓勵理性的思考方式，避免極端、偏激。教師的傳播能力要想實現(xiàn)最大化，也需要讓學生信任，在相互信任的交流環(huán)境中，自由思考和探索思想政治理論，探討各種社會問題，不僅可以讓學生感覺到愉悅，進而實現(xiàn)快樂的理解，并且可以進一步拓展政治空間，傳播道德知識，在有效的溝通中達到教育的效果。

當然，要通過有效的探討和溝通，不僅需要教師在教學過程中真正尊重和理解學生，不以勢壓人、操控學生，積極面對思想差異、文化差異、代溝等，進行全面開放的師生合作，讓學生自主學習，自由發(fā)展。