焦惠娟

[摘要]本文主要針對現(xiàn)在我國科技資源和科普資源的不足之處，提出了一些加強(qiáng)我國科技資源科普化的建議，以及探討加強(qiáng)我國科研隊(duì)伍建設(shè)的一些方法，以便更好的推廣我國的科技知識和科普知識，使我國的科技資源科普化建設(shè)得到更大的發(fā)展，在滿足公眾對科普知識需求的同時讓公眾更加理解科學(xué)，并把科普知識運(yùn)用到他們的實(shí)際生活當(dāng)中。

[關(guān)鍵詞]科技資源科普知識科技資源科普化建設(shè)

一、目前我國科技資源科普化建設(shè)的不足之處

1.政府的導(dǎo)向出現(xiàn)問題。雖然我國目前的科普政策資源有了很大的改善，科普的隊(duì)伍也有一定的發(fā)展，但總體來說，我國的科普隊(duì)伍的數(shù)量依然很少且素質(zhì)欠缺，其中以科普創(chuàng)作人員更甚。其次，雖然我國現(xiàn)在對科普投資的財(cái)力和以前相比有了很大的改善，但是科普經(jīng)費(fèi)缺乏，且地域差別懸殊，依然是阻礙科普發(fā)展的一大因素，再次，雖然科普組織的發(fā)展速度很快，但其中仍然存在著很多漏洞，如科普組織發(fā)展不平衡、科普組織不健全等。就目前而言，科技知識的科普化不僅是科技事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，也是讓公眾更加理解科學(xué)，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)的客觀要求。對科技資源科普化進(jìn)程的加快，既是加強(qiáng)國家科普化建設(shè)的必要途徑，也是科普資源發(fā)掘的有效動力。為了使科技資源科普化得到良好的發(fā)展，政府首先應(yīng)該對科技資源科普化的問題進(jìn)行專門的調(diào)查研究，然后通過對研究結(jié)果的分析，為科技資源科普化創(chuàng)造決策參考和理論基礎(chǔ)。其次，政府應(yīng)該建立專門的針對科技資源科普化的法規(guī)體系，以便保證科技資源科普化的有效進(jìn)行；再次，應(yīng)該加強(qiáng)科技知識科普化的激勵機(jī)制的構(gòu)建以及有效的工作方式的推行，包括建立科普資源的共享以及對科技資源科普化專項(xiàng)基金的開設(shè)。最后，為科普資源的共建和共享等提供條件，在滿足大眾對科學(xué)知識的需求的基礎(chǔ)上，加快科技資源科普化建設(shè)的進(jìn)程。

2.科研隊(duì)伍對科普的認(rèn)識不夠。當(dāng)今社會，科技是第一生產(chǎn)力，這是毋庸置疑的，科技知識科普化就是為了讓廣大的人民群眾了解更多的科普知識，以便他們能夠更好的運(yùn)用科普知識解決問題，甚至進(jìn)行一系列的生產(chǎn)活動，如：技能性的科普知識可以培養(yǎng)人的動手能力，探研性的科普知識可以培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力，心理衛(wèi)生性的科普知識對于培養(yǎng)人的良好的心理素質(zhì)有很大的幫助等，這些都是科技知識科普化的結(jié)果，而這一切也都與我們的生活密不可分。因此為了使公眾更好的接受科普知識，就需要開展健康有效的科普教育，并積極的整合新的科研成果和科技信息，以便使科普知識更加科學(xué)完整。

3.科普建設(shè)的投資經(jīng)費(fèi)的缺乏。由于我國科學(xué)技術(shù)和科普之間存在一定程度的脫節(jié)現(xiàn)象，這直接導(dǎo)致科學(xué)技術(shù)的成果不能夠有效的轉(zhuǎn)化為科普資源，不便于公眾認(rèn)識和了解科學(xué)。其次，我國科普人才出現(xiàn)極度缺乏的現(xiàn)象，并且科普工作的開展也沒有獨(dú)立的資金來源，過度依靠政府的投資，這也是科普工作不能有效展開的重要原因，因此，只要政府能夠給與正確的引導(dǎo)和大力的支持，創(chuàng)造有利于科技知識科普化的良好環(huán)境以及有效的激勵機(jī)制，制定對科普成果認(rèn)可的法規(guī)，增加對科普工作的投資，對優(yōu)秀的科普人才進(jìn)行獎勵，讓資金問題不再是制約科技項(xiàng)目的發(fā)展的因素，那么科技資源科普化建設(shè)的進(jìn)程將會被大大的加快。

4.沒有建立科技資源科普化的有效機(jī)制。為了把科技資源變成科普資源，進(jìn)行多方面的合作與協(xié)調(diào)顯得尤為重要。我們不能純粹的把杰出的科研人員當(dāng)作科普創(chuàng)作者，讓他們各自完成科普工作并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，而應(yīng)該把科普當(dāng)成一種特殊的產(chǎn)業(yè)，一切的科普創(chuàng)作都是依據(jù)產(chǎn)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的，在保證科普產(chǎn)品的科學(xué)性的同時也要致力于科普產(chǎn)品的趣味性和可讀性的研究，建立一套從策劃、實(shí)施到反饋的科普活動，而這都是需要科學(xué)家與策劃人員、新聞媒體等相關(guān)者的配合以及參與才能實(shí)現(xiàn)的。

二.實(shí)行科技資源科普化建設(shè)的必要性

1.社會大眾的現(xiàn)實(shí)需求。隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的文化素養(yǎng)也得到了很大的提升，人們在社會中參與公共事物的愿望不斷增強(qiáng)，對科技知識的要求也越來越高。充分了解科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展的相互影響，從而達(dá)到科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展的良好的互動關(guān)系，已經(jīng)成為科普工作中的一項(xiàng)關(guān)鍵性的工作，而且，要加強(qiáng)我國的科技資源科普化的建設(shè)，提升科普能力，就需要盡快的發(fā)掘出有用的科普資源。

2.國民科學(xué)素養(yǎng)的普遍提升?？萍假Y源是一個非常寬廣的概念，它是科技人力資源、科技投入資源、科研條件、基礎(chǔ)設(shè)施以及科研成果的綜合體，而科技資源的核心問題就是科研人員的對科普工作的積極程度。科研成果只有擺脫了流于表面的宣傳這一窠臼，認(rèn)真落實(shí)科研成果科普化這一重要過程，才能使科普知識真正融入大眾的生活并發(fā)揮出作用?？萍假Y源科普化使人們的生活水平得到提高的同時科學(xué)素養(yǎng)也得到增強(qiáng)，而科技資源的科普化又是加強(qiáng)科技資源科普化建設(shè)的結(jié)果，所以，對科技資源科普化建設(shè)的加強(qiáng)顯得尤為重要。

3.科技資源的功能在不斷的延伸和拓展?？萍假Y源科普化從某種意義上來說就是把科技資源的功能進(jìn)行擴(kuò)展，進(jìn)而擴(kuò)大科技資產(chǎn)的應(yīng)用領(lǐng)域，把高深的科技知識變?yōu)楹唵蔚目破罩R，以便更好的服務(wù)于人們的生活，讓人們更加了解科學(xué)的無窮魅力。加快科技資源科普化的進(jìn)程，是發(fā)掘科普資源的有效動力，是加強(qiáng)科普能力的內(nèi)在要求，是使公眾共享豐富的科普資源的現(xiàn)實(shí)需求。在實(shí)際生活中，為了實(shí)現(xiàn)資源的共享，科普工作者的科普服務(wù)要遵循一定的市場規(guī)律；為了調(diào)動社會各方面人士的積極性，這就需要科普服務(wù)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則；堅(jiān)持科普資源的改革和整合，提高科普工作的水平，是科技資源科普化的客觀要求。因此堅(jiān)持以追求市場效益的最大化和社會的公益性相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)科技成果價值的最大化，以便讓公眾從科技資源科普化中得到真正實(shí)惠。

三、加強(qiáng)科技知識科普化建設(shè)的措施

1.要提高公眾的科學(xué)文化素養(yǎng)，讓公眾能夠更加了解科學(xué)知識，并加以運(yùn)用；加快科技向科普轉(zhuǎn)換的速率，滿足公眾對科普知識不斷加強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)需求。同時，也要加強(qiáng)公眾對科普知識的應(yīng)用能力的培養(yǎng)，讓公眾掌握科學(xué)有效的思維方法，在提升認(rèn)知能力的同時認(rèn)識科技與社會的相互關(guān)系，從而更好的運(yùn)用科普知識解決生活中的一些科普問題。

2.應(yīng)該致力于科技資源的共享機(jī)制的實(shí)現(xiàn)，如，向公眾開放科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，把關(guān)于科研經(jīng)驗(yàn)、科研基地等方面的消息通過媒體展現(xiàn)出來，讓公眾了解并接受它們，在潛移默化中提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)，并且也有利于今后科技資源科普化進(jìn)程的推進(jìn)。同時，為了讓科技資源科普化建設(shè)更好的服務(wù)于社會，國家應(yīng)該致力于把真實(shí)的科學(xué)研究基地的科技資源演化成更加廣闊的科普空間。

3.要加大對科技知識科普化建設(shè)教育的投入力度，在全國的大中學(xué)校中要加強(qiáng)對科技知識的普及教育，開設(shè)相關(guān)的科普知識課程，讓學(xué)生對科技知識有一定的了解，能夠運(yùn)用科技知識分析生活中的問題，養(yǎng)成對科技知識積極探索的良好習(xí)慣。

總之，加強(qiáng)科技資源科普化建設(shè)的道路還很漫長，我們現(xiàn)在要做的就是盡力克服科技資源科普化建設(shè)中的不足之處，我們應(yīng)該加強(qiáng)公眾科學(xué)文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，增加科研經(jīng)費(fèi)的投入，努力培養(yǎng)素質(zhì)良好的科普人員，建立合適的科技資源科普化機(jī)制，使科技資源科普化建設(shè)的道路更加的順暢，社會公眾對科普知識的需求得到最大限度的滿足。

參考文獻(xiàn)：

[1]任福君.關(guān)于科技資源科普化的思考.科普研究，2009.4（3）.

[2]謝小軍.建議實(shí)施重大項(xiàng)目科普化試點(diǎn).大眾科技報，中國科普研究所2011.1.11.

[3]呂賢如.科技資源如何科普化，光明日報，2010.05.25.

[4]山東理工大學(xué)社會科學(xué)處.對科技資源科普化的五點(diǎn)認(rèn)識.2010-10-19.

[5]滕興才. 科普創(chuàng)作， 多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為有意義卻沒行動[ N] . 中國青年報2008-03-15.

[6]歐陽自遠(yuǎn). 我國重大專項(xiàng)設(shè)立缺乏對科普的重視[ N] . 科學(xué)時報， 2010-04-14.