回歸數(shù)學的通性通法
2012-04-29 00:44:03郭曉梅
讀寫算·素質(zhì)教育論壇 2012年25期
關鍵詞：本質(zhì)
郭曉梅
摘要近年來，數(shù)學《考試大綱》中始終如一的提出了“注重通性通法，淡化特殊技巧”的口號，每一年的高考試卷也都基本體現(xiàn)了這一思想。所以，在教學中只是考慮對學生的知識積累是完全不夠的，還要熟練駕馭教材，注重總結(jié)歸納“巧而若拙”的通性通法。
關鍵詞長期利益；通性通法；本質(zhì)
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