舒夢婷

也許初三就是這樣，生活總是伴隨著考試，考試總是摻雜著喜憂。

記不清是第幾次月考結束，望著那鮮紅得刺眼的分數(shù)，我好傷心?！肮惴謹?shù)又比我低哦！”小芳在一邊幸災樂禍道。

看我考得爛，不安慰就算了，還諷刺我？我沒有搭理小芳，默默地回到自己的座位上，多年的友誼似乎被她那句話擊碎了。

“喏，我的筆記本！你不會忘了吧？”小芳提醒道。

我們曾經(jīng)打過賭，誰考得爛就替對方記一個月筆記。我一聲不吭地接過筆記，轉身，留給小芳一個沉默的背影。同時，一個一定得超過她的念頭在心中萌動。

接下去的幾天，我像擠牙膏似的擠時間學習，為的是多弄懂一些題目。上課時更是集中注意力——聽課、記筆記，下課就忙著為小芳抄筆記。偶爾在課間聽到小芳和別的同學在海闊天空地“侃大山”，我盡量讓自己充耳不聞。

這段時間，小芳一直沒有主動找過我。

一個月的時間像窗外的小雨“滴答”而過，第N＋1次月考結束。

“試卷來了！”課代表說。我顫抖著雙手接過試卷。112分！看到分數(shù)的第一眼，想到的便是找小芳，想氣氣她，更想趁機向她炫耀這份來之不易的成績。

想借還筆記本之由找她，卻不見人影，外面還下著雨呢，該不會又跑哪兒去瘋了吧？曾經(jīng)和她在一起的場景頓時浮現(xiàn)眼前：

“喂！請問你有10元錢嗎？”這是小芳對我說的第一句話，那彬彬有禮的語氣給我留下了深刻的印象。

“你怎么還沒做好啊？拿書來，我教你?！边@是小芳對我說得最多的一句話。

不經(jīng)意間，有她的地方，總有我出現(xiàn)；有我的地方，一定少不了她。我們管這叫“形影不離”。

圣誕節(jié)前夕，她說：“送紙賀卡不環(huán)保，已經(jīng)out了，姐要發(fā)你E-mail!”然后在平安夜，我平生第一次收到絢爛的電子賀卡，上面有蘋果，還有蠟燭，透過燭光，我隱約看到她如花的笑靨。

知道初二要分班時，小芳拒絕在同學錄上留下筆跡，她說：“同學錄記不完我們的點滴，沒有同學錄，你也會記得我，我們不會分開的！”結果初二開學，踏進教室那一刻，我被她結結實實地抱了一把。于是我越來越相信緣分，而她總喜歡說：“天意如此！”

是啊，天意讓我們給寵物取同一個名字；天意讓我們在預先不知的情況下買同一款護手霜……

雨天，同一把碎花傘下，她對我說：“傘移過去點，你肩膀要淋濕了！”

傍晚，晚霞映紅了天邊，她對我說：“等我們到了夕陽般的年齡，也要互相扶持?！?/p>

時間在我們的嬉鬧中流逝，初三悄然而至。

老師讓我們填中考志愿時，她對我說：“我們要報考同一所高中，以后上同一所大學……”

想到這里，對她的埋怨也就被這美好回憶沖淡了許多。

甩甩頭，不經(jīng)意間看到一本安靜地躺在她課桌上的筆記本，翻開一看，里面記得密密麻麻……

這時，我猛然明白，原來小芳是想讓我改掉上課容易分心、又不注重復習的壞習慣，才想出“罰抄筆記”這招。她選擇用激將法幫助我，這殘酷中包裹著的不正是她那顆熾熱的心嗎？

“嘿，想起我了？”不知何時，小芳已站在身后。

在與她對視的那一瞬間，眼淚順著我的臉頰滴落。我知道，她懂的。一直以來，我們之間只需一個眼神、一個動作即可，無需多余的話語。

那些陽光燦爛的日子里，陪我瘋陪我傻，陪我進步的人一直都是小芳；我快樂，那是因為我的世界里有她……

我心里默念：小芳，有你真好！

當綠色的葉笛

吹奏原野的期待

鳥翅呼吸天空

莫笑啊，四月

你曾經(jīng)斟滿的那杯酒

是一串意味不止的符號

就算你來的地方有座山

山里長著最冰的手臂

你何必畏縮

無定的季候風

枝頭抽青了

卻遲遲不長

據(jù)說，城里的孩子

春天的布局很多

童心的玩偶卻越來越少

晨誦午讀，無法構想

那一張曝光很足的底片

不知你是誰

不知誰是你

四月的歌謠

調子很柔，聲音更美

鼓掌和舉手

是一個季節(jié)的命題

也是春暖花開的季節(jié)需要