鄭海英

摘要：從做好群眾文化的理論建設(shè)、培養(yǎng)人才和吸納社會各界人士的參與三個方面，對于如何開展科學(xué)健康文明的群眾文化活動進(jìn)行了分析，希望能給相關(guān)人員提供有益的借鑒。

關(guān)鍵詞：群眾文化；活動；發(fā)展

我國目前正處于經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的關(guān)鍵時期，各項事業(yè)的發(fā)展需要建立一個新的機(jī)制。群眾文化作為一個國家的公共福利，在社會和文化發(fā)展中起著領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)和模范作用，對規(guī)范社會和文化市場的發(fā)展方向，促進(jìn)三個文明和和諧社會建設(shè)起著重要的作用。因此。在新形勢下，如何開展科學(xué)健康文明的群眾文化活動，值得我們深入思考。

一、做好群眾文化理論建設(shè)

隨著國力的不斷增強(qiáng)，公共文化服務(wù)體系建設(shè)不斷得到加強(qiáng)，群眾文化迎來了前所未有的機(jī)遇，其中有許多話題值得進(jìn)一步研究。群眾文化已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn)，面對新的發(fā)展，近年來國家和地方各級文化部門推出了新的文化政策，法規(guī)和措施，但在理論和解釋這些新政策方面的研究仍是不夠的，許多問題尚未列入的專業(yè)研究人員的視野。此外，沒有國家級別的群眾文化理論刊物公開發(fā)行，雖然在文化部主管的《中國文化報》有專門的群眾文化版塊，但由于報紙的特點(diǎn)，很少有理論性文章的發(fā)表。任何實踐活動都必須有一定的理論做指導(dǎo)，盲目跟進(jìn)是不會取得任何成就的。群眾文化要有所發(fā)展同樣離不開理論指導(dǎo)。因此，對于在群眾文化建設(shè)以及在理論上的研究，應(yīng)該引起相關(guān)部門的重視，并應(yīng)該制定有效的措施，實現(xiàn)進(jìn)一步的發(fā)展。可以說《群眾文化管理學(xué)》，《群眾文化學(xué)》，《群眾文化輔導(dǎo)學(xué)》等這些受文化部委托而編寫的書籍奠定學(xué)科的建設(shè)基礎(chǔ)；由中國群眾文化學(xué)會、中國文化報社聯(lián)合主辦的一年一度的全國群眾文化論文評獎活動，堅持?jǐn)?shù)年，還成立了“群眾文化科研成果”獎，對于群眾文化的人才培養(yǎng)和理論建設(shè)發(fā)揮了不可取代的作用。高端的研究課題可以向由文化部，中國群眾文化學(xué)會主辦的當(dāng)?shù)厝罕娢幕瘜W(xué)會，藝術(shù)中心，文化中心項目申報或聯(lián)合申報的教育部支持。此外，專門行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，專業(yè)技術(shù)人員的評價應(yīng)是學(xué)科建設(shè)的應(yīng)有之義。

二、培養(yǎng)高層次的群眾性文化團(tuán)隊

群眾文化發(fā)展的關(guān)鍵就是隊伍建設(shè)。加強(qiáng)預(yù)備干部的培養(yǎng)和各級工作人員的培訓(xùn)，這已成為群眾文化發(fā)展中十分緊迫的問題。因此，文化部和教育部應(yīng)該對資源進(jìn)行整合和重組，在相關(guān)的院校開展相應(yīng)的群眾文化和以及相關(guān)文化專業(yè)的課程。大量高層次群眾文化人才的培養(yǎng)要求我們拓寬自己的思維和創(chuàng)新的方式，比如借鑒中國戲曲學(xué)院舉辦的優(yōu)秀青年京劇演員研究生班的經(jīng)驗，以及圖書館系統(tǒng)的優(yōu)秀青年專業(yè)組織的一項長期的文化管理研究生課程。此外，人才的評價不應(yīng)該只看職稱和學(xué)歷，應(yīng)結(jié)合業(yè)務(wù)技能和績效評價，營造不拘一格評價和使用人才的行業(yè)規(guī)范和社會氛圍，這是團(tuán)隊建設(shè)，尤其是文藝人才來中脫穎而出的重要保證?；鶎游幕犖榻ㄔO(shè)，要求提高員工的整體素質(zhì)。要加大干部人事制度改革，搞活農(nóng)村文化管理機(jī)制。上級文化部門應(yīng)該把農(nóng)村培訓(xùn)文化工作列入重要計劃，鼓勵和支持農(nóng)民自發(fā)組織文化團(tuán)體和表演團(tuán)體，并加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。還要舉辦各種文化活動，幫助農(nóng)村搞好文化隊伍建設(shè)和業(yè)務(wù)交流。建立農(nóng)村文化發(fā)展的長期機(jī)制，開展城市社區(qū)和農(nóng)村的對點(diǎn)結(jié)合，并大力推行“下鄉(xiāng)”和支持農(nóng)村文化建設(shè)中的其他活動。

三、群眾性文化活動需要吸納社會各界參與

文化資源共享和文化事業(yè)建設(shè)，應(yīng)爭取有廣泛群眾參與的民間文藝協(xié)會，專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體，社會機(jī)構(gòu)積極參與，采用多種方式吸納社會力量和民間資本參與到的公益性群眾文化建設(shè)中來，這是社會的共同責(zé)任整體。應(yīng)該從人力，物力和輿論引導(dǎo)等多領(lǐng)域進(jìn)行配合，整合政府和社會的力量、社會文化資源以及群眾文化消費(fèi)等，鼓勵文化機(jī)構(gòu)，非公有制經(jīng)濟(jì)和外資投資群眾文化建設(shè)。吸收各種經(jīng)濟(jì)要素，采用多種運(yùn)作模式，使各種機(jī)構(gòu)能夠共同發(fā)揮作用，最終形成全社會自覺地支持群眾文化的社會發(fā)展趨勢和潮流。人民群眾群眾性文化活動建設(shè)的主體，是社會運(yùn)作的重要力量，不應(yīng)該被忽視，而民間文藝社團(tuán)和專業(yè)劇團(tuán)則是群眾文化主要力量和外援。還有就是積極尋求知名人士，專家和學(xué)者，高等院校和有關(guān)專業(yè)團(tuán)體和研究機(jī)構(gòu)對群眾文化進(jìn)行指導(dǎo)也是不斷擴(kuò)大社會參與的重要表現(xiàn)。比如邀請名人、專家擔(dān)任顧問，形象大使等。

文化志愿者是群眾文化活動中社會參與的最重要的人力資源。文化志愿者就是那些自愿無償?shù)臑樯鐣媸聵I(yè)付出時間和精力以及智慧的人。志愿者在歐洲和美洲的許多國家和地區(qū)也就成為義工，工作內(nèi)容主要是提供相關(guān)的經(jīng)驗和知識的咨詢，傳統(tǒng)的辦公職責(zé)，門票銷售和市場開發(fā)，以及與教育工作有關(guān)的文化藝術(shù)活動和特殊的流動性工場地服務(wù)工作。作為志愿者重要組成部分，以學(xué)生為代表的“年輕一族”一直源源不斷為藝術(shù)團(tuán)體提供人力，被成為藝術(shù)團(tuán)體的人力資源寶庫?！鞍装l(fā)一族”，尤其是退休人員組成的專業(yè)團(tuán)體，具有特殊價值，2005年，英國愛丁堡國際藝穗節(jié)的運(yùn)作就是由15名專職人員控制的，其他工作人員都是志愿者。其中青年志愿者為96.5％，非青年志愿者是3.5％。志愿者的專業(yè)培訓(xùn)應(yīng)該有政府承擔(dān)，藝術(shù)團(tuán)體根據(jù)自己的需要培訓(xùn)，向政府機(jī)構(gòu)提出申請，就能夠獲得支持。但是政府部門要對志愿者的培訓(xùn)過程進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

三、小結(jié)

群眾文化活動的發(fā)展壯大，應(yīng)該從理論建設(shè)，人才培養(yǎng)和吸納各界的參與者這幾個方面進(jìn)行努力，只有有了先進(jìn)的理論，完備的人才體系以及各方的參與，群眾文化事活動才能得到不斷發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]金元浦.重新審視大眾文化[J].當(dāng)代作家評論,2001(01).

（作者單位：遼寧省葫蘆島市南票區(qū)文化廣播電視局）