【摘要】本文從魯迅對《史記》的評價“史家之絕唱，無韻之離騷”出發(fā)，淺述了司馬遷的《史記》是我國西漢時代出現(xiàn)的一部偉大的巨作，也是我國文學(xué)史上最偉大的文學(xué)著作之一，充分肯定了它的藝術(shù)成就。

【關(guān)鍵詞】司馬遷；史記；史家之絕唱；無韻之離騷

司馬遷的《史記》是我國西漢時代出現(xiàn)的一部偉大的巨作，它記載了上至傳說中的黃帝，下迄漢武帝天漢年間兩千四百多年的歷史，也是我國文學(xué)史上最偉大的文學(xué)著作之一?！妒酚洝纷鳛橐徊總ゴ蟮奈膶W(xué)著作，魯迅稱它是“史家之絕唱，無韻之離騷”。充分肯定了它的藝術(shù)成就。

一、史家絕唱

開創(chuàng)了以人物為中心的紀(jì)傳體形式。《史記》一百三十篇，除去書、表外，本紀(jì)、世家、列傳中有大量的人物傳記，這些篇章無疑是《史記》中最主要的部分?！妒酚洝芬匀宋飩饔洖橹黧w，創(chuàng)立不同于前人的史書編纂形式，也為后世傳記文學(xué)以及各種以人為中心的文學(xué)樣式的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

《史記》以前的歷史散文，重點在于記事，人物幾乎淪為事件的附庸。在某個人物的書中是否出現(xiàn)，何時出現(xiàn)，完全取決于作者所要記載的事件，“以事取人”的傾向十分明顯。與此相反，《史記》人物傳記恰恰是“以人取事 ”，事件必須服從于作者寫人的需要?！妒酚洝凡扇∫匀宋餅橹行牡募o(jì)傳體形式，不僅是一個史料選擇角度的改變、敘述重心轉(zhuǎn)移的問題。更為重要的是，從這里可以看出一個偉大思想家深邃的眼光。

《史記》以前的歷史散文，或編年記事，或分以國別，受到時間、空間等多種因素的影響，很難照顧到人物活動的連貫性和人物經(jīng)歷的完整性。《史記》開創(chuàng)紀(jì)傳一體，以人物為中心，以人物的活動為線索組織文章，可以從容不迫地描寫人物某個階段乃至一生的經(jīng)歷，為充分展示人物形象，表現(xiàn)人物個性創(chuàng)造了條件。

在人物形象的塑造方面，過去的著作也已有所積累。在《左傳》中，可以看到若干有一定個性的人物形象；到了《戰(zhàn)國策》，人物的描寫更為細(xì)致，性格也更為鮮明。但由于它們以歷史事件為本位，人物的描寫只是片斷地散見于敘事之中，缺乏完整性。另外，像《晏子春秋》專寫一人之事，也很值得注意。不過，它也只是把晏子的許多故事結(jié)集在一起，相互之間沒有內(nèi)在的聯(lián)系。總之，在漢代以前，還沒有出現(xiàn)完整的人物傳記，人物形象的刻畫，總的說來也還比較簡略?！妒酚洝吩谶@樣的基礎(chǔ)上，取得了巨大的發(fā)展，把中國文學(xué)塑造人物形象的藝術(shù)，提高到一個劃時代的新高度。

從總體上說，《史記》在人物形象塑造方面，具有數(shù)量眾多、類型豐富、個性較鮮明三大特點。它以大量的個人傳記組合成一部宏偉的歷史，其中寫得比較成功、能夠給人留下深刻印象的，如項羽、劉邦、張良、韓信、李斯、屈原、孫武、荊軻等等，就有近百個。這些人物來自社會的各種階層，從事各不相同的活動，經(jīng)歷了不同的人生命運。從帝王到平民，有成功者有失敗者，有剛烈的英雄，有無恥的小人，共同組成了一條豐富多采的人物畫廊。這些人物又各有較鮮明的個性。不同身份、不同經(jīng)歷的人物固然是相互區(qū)別的，身份和經(jīng)歷相似的人物，也并不相互混淆。張良、 陳平同為劉邦手下的智謀之士，一則潔身自好，一則不修細(xì)節(jié)；武帝任用的酷吏，有貪污的也有清廉的……凡此種種，在給予我們歷史知識的同時，又給予我們豐富的人生體驗。

二、無韻離騷

司馬遷寫歷史人物熔鑄了鮮明的愛恨感情，使《史記》行文深得《離騷》情韻，強(qiáng)烈地感染讀者，引起共鳴，從而增強(qiáng)了人物形象。本來史傳散文與抒情長詩，兩者文體不同，形式各別，內(nèi)容迥異，沒有共通關(guān)系。但學(xué)術(shù)界一致承認(rèn)《史記》與《離騷》二者的相提并論。

清人劉載熙說：“學(xué)《離騷》得其情者為太史公，得其辭者為司馬長卿。長卿雖非無得于情，要是辭一邊居多，離形得似，當(dāng)以史公為尚?！边@是說《史記》與《離騷》的相通之處在于“情”字。魯迅說：“（司馬遷）恨弄為臣，寄心櫡墨，感身世之戮辱，傳畸人于千秋，雖背《春秋》之以，故不失為史家之絕唱，無韻之《離騷》矣。”魯迅所提到的司馬遷之所“恨”所“感”，當(dāng)然也屬于感情的因素。李長之更進(jìn)一步稱《史記》為“中國的史詩”。這都是說《史記》具有濃郁的抒情性，也就是《史記》比擬《離騷》的主要相同點。今人吳汝烴具體地分析了《史記》中的騷影。他說：“《項羽本紀(jì)》是一首充滿著悲壯嘆惋之情的英雄史詩，《伯夷列傳》是一首噴發(fā)出憤激不平之情的怨刺詩，《魏公子列傳》是一首滿懷崇敬之情的贊美詩，《滑稽列傳》是一首洋溢輕松愉快之情的幽默詩，《司馬相如列傳》略去所附錄的大賦，便是一首包藏著熾熱感情和富于浪漫色彩的戀愛詩?！边@些分析，旨在說明司馬遷受《離騷》的感染，他以詩人的氣質(zhì)寫史，于是使史文多含有詩的情韻。

郭沫若在《論詩札記》中說：“詩之精神在其內(nèi)在的韻律。內(nèi)在的韻律并不是什么平上去人、高下抑揚、強(qiáng)弱短長，也下是什么雙聲疊韻，什么押在句中的韻文，這些都是外在的韻律。內(nèi)在的韻律便是情緒的自然消漲?！卑凑者@個原則，《史記》是當(dāng)之無愧的史詩。由此可見，《史記》人物形象生動，濃郁的抒情性，作家強(qiáng)烈的主觀色彩的滲入，具有重要意義。

總之，司馬遷寫歷史人物，往往借他人酒杯澆自家塊壘，在飽含的激情中，帶有他自己的生活經(jīng)驗，生活背景和個人色彩。在這方面司馬遷酷似屈原。但是，寫歷史原則上不需要夾帶感情，更不用說過多的主觀色彩；而文學(xué)創(chuàng)作，則需要濃烈的感情。司馬遷在紀(jì)實之中注入了濃烈的感情，所以《史記》既是歷史，又是文學(xué)。

參考文獻(xiàn)：

[1]《史記》 司馬遷著吉林大學(xué)出版社司馬遷2009.4

[2]《中國分體文學(xué)史》 李修生 趙義山主編上海古籍出版社2007.12

作者簡介：

周松英，女，1981年生，廣西柳州人, 華南師范大學(xué)畢業(yè)，文學(xué)學(xué)士，小學(xué)一級教師，主要從事小學(xué)教育教學(xué)工作。