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        中國企業(yè)社會責(zé)任報告中領(lǐng)導(dǎo)致辭的體裁分析

        2012-04-29 22:01:25張敏
        經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2012年8期
        關(guān)鍵詞:語步

        張敏

        摘 要:以Bhatia的體裁分析理論和Hasan的結(jié)構(gòu)潛勢理論為框架,對10篇中國企業(yè)社會責(zé)任報告中的領(lǐng)導(dǎo)致辭進(jìn)行了體裁分析,以期發(fā)現(xiàn)這種體裁是如何通過結(jié)構(gòu)的安排實現(xiàn)其交際目的的,從而為更好地撰寫此類文本提供參考。

        關(guān)鍵詞:體裁分析;中國企業(yè)社會責(zé)任報告;領(lǐng)導(dǎo)致辭;語步;體裁結(jié)構(gòu)潛勢

        中圖分類號:H315文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號:1673-291X(2012)08-0222-02

        引言

        企業(yè)社會責(zé)任報告,指的是企業(yè)將其履行社會責(zé)任的理念、戰(zhàn)略、方式方法,其經(jīng)營活動對經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、社會等領(lǐng)域造成的直接和間接影響、取得的成績及不足等信息,進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和總結(jié),并向利益相關(guān)方進(jìn)行披露的方式。企業(yè)社會責(zé)任報告是企業(yè)非財務(wù)信息披露的重要載體,是企業(yè)與利益相關(guān)方溝通的重要橋梁。盡管各個企業(yè)所發(fā)布的社會責(zé)任報告的內(nèi)容和模式不盡相同,但是,通常都含有高層領(lǐng)導(dǎo)致辭這一部分。高層領(lǐng)導(dǎo)致辭,既可以來自董事長,也可以來自首席執(zhí)行官,或是由兩者聯(lián)合發(fā)表。高層領(lǐng)導(dǎo)致辭,作為整個企業(yè)社會責(zé)任報告的開篇部分,對整個報告起著提綱挈領(lǐng)的作用。

        本文運用Bhatia的體裁分析理論和Hasan的結(jié)構(gòu)潛勢理論,對10篇中國企業(yè)社會責(zé)任報告中的領(lǐng)導(dǎo)致辭進(jìn)行了體裁分析,以期發(fā)現(xiàn)這種體裁是如何通過結(jié)構(gòu)的安排實現(xiàn)其交際目的的,從而為更好地撰寫此類文本提供參考。

        一、 理論框架

        (一)體裁

        對于體裁的概念,眾說紛紜,秦秀白(1997)曾撰文介紹了國外體裁研究的兩個主要學(xué)派,即以Swales 和 Bhatia為代表的斯威爾學(xué)派(the Swalesian School)以及以Martin為代表的澳大利亞學(xué)派(the Australian School)。

        Swales(1990)認(rèn)為,體裁是交際事件(communicative events),在此交際事件中,文化成員有著共同的交際目的。Bhatia (1993) 把體裁的定義進(jìn)一步概括為:“體裁是一種可辨認(rèn)的交際事件,其特點是具有能被特定的職業(yè)或?qū)W術(shù)社團(tuán)成員確認(rèn)和理解的一整套交際目的?!盉hatia (1993)還認(rèn)為,這種交際事件通常具有鮮明的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和高度約定俗成的慣例,社團(tuán)內(nèi)的人通常在體裁規(guī)定的框架內(nèi)傳遞個人意圖或交際目的。Martin(1984)則把體裁定義為“同一文化背景成員參與的階段性,目的性的行為”?;谝陨蠋追N定義,我們可以發(fā)現(xiàn),體裁有如下特征:

        1.交際目的是決定體裁的根本要素,它決定了某種體裁的存在,并影響著語篇的內(nèi)容和風(fēng)格的選擇。

        2.體裁都有常規(guī)性和制約性,而且有重復(fù)性和習(xí)慣性。體裁是為其使用者所共同遵守的、程式化的社會交往工具,其基本原則是不能隨意更改的。

        3.體裁是分步驟的,是一種具有可辨認(rèn)步驟的交際過程。

        4.同一體裁的語篇之間存在著差異性。由于文化因素或語篇變量的不同,同一體裁的語篇可以存在多方面的差異,但仍具有相同的目的。

        (二)體裁分析

        體裁分析,不是對語篇的語言特征進(jìn)行簡單的描述,而是著重于描述更高層次的、宏觀的語篇結(jié)構(gòu),并探究語篇是如何通過語篇建構(gòu)實現(xiàn)其交際目的的。因此,體裁分析的根本宗旨是研究語篇的交際目的和語言使用策略。

        作為語篇分析的一個新的分支,體裁分析不僅局限于文學(xué)領(lǐng)域,近年來,許多學(xué)者也利用這一理論對非文學(xué)語篇進(jìn)行了體裁分析。如,Swales對社會科學(xué)類論文前言部分的體裁分析和Bhatia對促銷信和英文求職信的體裁分析等。

        (三)體裁結(jié)構(gòu)潛勢

        Hasan(1989)指出,“體裁結(jié)構(gòu)潛勢(generic structural potential)是一個體裁中所有可能的語篇結(jié)構(gòu)和語篇模式”。也就是說,體裁結(jié)構(gòu)潛勢是對多個個體語篇高度概括的、具有規(guī)律性的抽象模式。體裁結(jié)構(gòu)潛勢不僅能夠反映出一種體裁中的必要成分(obligatory elements)和可選成分(optional elements),還能反映出各種成分之間的順序(sequencing)及再現(xiàn)(iteration)等特點。

        二、 對中國企業(yè)社會責(zé)任報告中的領(lǐng)導(dǎo)致辭的體裁分析

        本文參考2011年財富500強(qiáng)企業(yè)名單,從中隨機(jī)選取了10篇中國企業(yè)社會責(zé)任報告,基于語步的概念對其中的領(lǐng)導(dǎo)致辭部分進(jìn)行分析,找出了其中特有的語步規(guī)律,并對其體裁結(jié)構(gòu)潛勢進(jìn)行了歸納。

        (一)交際目的分析

        正如前文所提到的,交際目的是決定體裁的根本要素。因此,本文先對企業(yè)社會責(zé)任報告中領(lǐng)導(dǎo)致辭的交際目的進(jìn)行了分析。領(lǐng)導(dǎo)致辭,作為企業(yè)社會責(zé)任報告的開篇部分,不僅體現(xiàn)了一個領(lǐng)導(dǎo)人的個人魅力,更重要的是提供了企業(yè)在社會責(zé)任方面的相關(guān)信息,以期在利益相關(guān)者中樹立良好的企業(yè)形象。因此,經(jīng)過分析,筆者認(rèn)為,企業(yè)社會責(zé)任報告中領(lǐng)導(dǎo)致辭的交際目的主要有兩方面:

        1.提供信息。領(lǐng)導(dǎo)致辭,作為整個報告的濃縮,可以使不同的閱讀者通過閱讀這一部分迅速獲取他們所需要的信息。

        2.樹立形象。領(lǐng)導(dǎo)致辭,可以增加整個報告的可信度,同時通過總結(jié)企業(yè)在社會責(zé)任方面所做的貢獻(xiàn),為最終樹立企業(yè)的良好形象起到促進(jìn)作用。

        (二) 中國企業(yè)社會責(zé)任報告中領(lǐng)導(dǎo)致辭的體裁分析

        根據(jù)Bhatia的語步分析法,筆者分別對10篇中英文語料進(jìn)行了分析,按照每個語步都有明確的目的和為實現(xiàn)各自功能的原則進(jìn)行了語步劃分,發(fā)現(xiàn)了此體裁中常見的語步:

        1.External Environment (EE),外部環(huán)境。該語步主要用來描述企業(yè)發(fā)展所處的政治、經(jīng)濟(jì)、社會、技術(shù)大環(huán)境,交代了企業(yè)發(fā)展的外部商業(yè)背景,它能幫助讀者迅速獲取概括性信息。例如,2010年是國家“十一五”規(guī)劃期的最后一年,也是寶鋼新一輪規(guī)劃的啟動年。面對復(fù)雜的宏觀環(huán)境和激烈的市場競爭形勢…….

        2.Establishing Credentials (EC),建立資質(zhì)證明。該語步通過回顧企業(yè)歷史,闡述企業(yè)在該行業(yè)或社會中的作用以及簡要評價上年的主要業(yè)務(wù)的方式,樹立企業(yè)的地位。例如,2010年全年實現(xiàn)營業(yè)收入2730億元,利潤總額達(dá)到242億元,完成鋼產(chǎn)量4 450萬噸;連續(xù)第七年進(jìn)入世界500強(qiáng),名列第276位,并再度被《財富》雜志評選為“全球最受尊敬企業(yè)?!?/p>

        3.Values and Beliefs (VB),企業(yè)社會責(zé)任價值觀。該語步闡述了企業(yè)對于企業(yè)社會責(zé)任的理解和價值觀。例如,經(jīng)營業(yè)績的快速發(fā)展,同時也意味著更大的責(zé)任,積極履行社會責(zé)任,是我們一向堅持的原則。

        4.CSR Performance (CP),企業(yè)社會責(zé)任表現(xiàn)。該語步用來描述企業(yè)在社會責(zé)任方面所作的努力和所采取的措施,以及所取得的成績和所獲得的獎項。例如,2010年,我國遭受了西南干旱、玉樹地震、舟曲泥石流等重大災(zāi)害,東風(fēng)公司積極組織了捐款捐物活動,傾力支持抗災(zāi)救災(zāi)工作……

        5.Expressing Gratitude (EG),致謝。這一語步用以表達(dá)對利益相關(guān)者這一年來支持的感謝。例如,在此,本人謹(jǐn)代表董事會,衷心感謝廣大股東、客戶和社會各界對交通銀行的支持,也衷心感謝全行員工卓有成效的工作。

        6.Outlook for Future (OF),對未來的展望。這一語步主要介紹企業(yè)對下一年的展望,有無新舉措或新計劃,面臨的問題和挑戰(zhàn),以及公司的前景如何。例如,2011年是“十二五”的開局之年,也是公司新的事業(yè)計劃全面啟動的第一年。公司將突出科學(xué)發(fā)展主題,圍繞打造“國內(nèi)最強(qiáng)、國際一流”汽車制造商目標(biāo),加快和諧東風(fēng)建設(shè)。同時,將繼續(xù)踐行我們的社會責(zé)任理念,用實際行動實現(xiàn)我們對社會的責(zé)任承諾。

        7.Soliciting Feedbacks (SF),邀請意見反饋。通過禮貌的邀請讀者給以反饋,可以給讀者留下友好和真誠的印象,對于企業(yè)形象的樹立有積極作用。例如,同時也希望各界朋友積極提出建議和意見……

        基于以上對各個語步的理解和定義,筆者對10篇中文語料的語步分析結(jié)果匯總?cè)缦拢?/p>

        +表示該語步在該語篇中出現(xiàn)

        Swales (1990)指出,在某一體裁里,有些語步是必需的,有些是可選的,各語步之間的順序可能固定,也可能很靈活,某一語步可能嵌于另一語步之中,某些語步也可循環(huán)出現(xiàn)。根據(jù)上表可知,在中國企業(yè)社會責(zé)任報告領(lǐng)導(dǎo)致辭中,語步OF(對未來的展望)、CP(企業(yè)社會責(zé)任表現(xiàn))、EC(建立資質(zhì)證明)、EE(外部環(huán)境)出現(xiàn)的頻率很高,因此,為必要語步。而VB(企業(yè)社會責(zé)任價值觀)、EG(致謝)、SF (邀請意見反饋)出現(xiàn)的頻率較低,屬于可選語步。根據(jù)Hasan的體裁結(jié)構(gòu)潛勢理論,中國企業(yè)社會責(zé)任報告中領(lǐng)導(dǎo)致辭的體裁結(jié)構(gòu)潛勢可歸納如下:

        {[EE〈EC]} (VB) (EG) [CP〈OF]〈(SF)

        其中,( )里的成分是可選成分,其余均為必要成分;〈 表示其兩邊的成分的位置固定,不能隨意變換順序;[ ]表示順序限定;{ }表示括號內(nèi)的順序可以重復(fù)。 即:EE與EC作為必要成分,其出現(xiàn)的位置是固定的,一般出現(xiàn)在篇首,且EC經(jīng)常用在EE之后,兩者結(jié)合在一起使用,并且EE,EC這一順序可以重復(fù)出現(xiàn),但都出現(xiàn)VB之前;VB,EG作為可選成分,出現(xiàn)的順序比較靈活;CP,OF作為必要成分,一般出現(xiàn)在篇尾,且CP通常出現(xiàn)在OF之前。CP可以說是對整個語篇至關(guān)重要的部分,它是整個企業(yè)社會責(zé)任報告的核心部分,也是領(lǐng)導(dǎo)致辭中必不可少的語步。統(tǒng)計結(jié)果顯示,90%的中文語料都包含了此語步。OF也相當(dāng)重要,對于堅定讀者的信心,在讀者中樹立正面積極的形象有推動作用。SF作為可選部分,一般出現(xiàn)在語篇最后,有助于樹立企業(yè)不斷追求進(jìn)步的積極形象。

        結(jié)束語

        通過以上分析,我們對中國企業(yè)社會責(zé)任報告中的領(lǐng)導(dǎo)致辭在體裁結(jié)構(gòu)上有了一定認(rèn)識。但是,應(yīng)該明確的是,體裁分析的目的在于發(fā)現(xiàn)模式而不是設(shè)定模式。領(lǐng)導(dǎo)致辭這一文體的寫作也因人而異。因此,筆者對該體裁的探討只是給撰文者提供一些指導(dǎo)性的建議,但是,建議在撰寫該文本時,最好能包括上文中所提到的必要語步。另外,由于所選的語料數(shù)量有限,在分析結(jié)果上可能會存在偏差,希望以后的研究中能通過擴(kuò)大語料數(shù)量來完善分析結(jié)果。

        參考文獻(xiàn):

        [1]Bhatia,V. K. Analyzing Genre. Language Use in Professional Settings [M]. London/ New York: Longman,1993.

        [2]Hasan,R. The Structure of a Text [M]. Oxford: Oxford University Press,1989.

        [3]Martin,J.R. Language,Register and Genre,in E. Christie (ed.),Children writing: reader [M]. Geelong,Vic: Deakin University Press,1984.

        [4]Swales,J. M. Genre Analysis. English in Academic and Research Settings [M]. Cambridge,UK: Cambridge University Press,1990.

        [5]秦秀白. “體裁分析”概說[J]. 外國語,1997,(6):29-31.[責(zé)任編輯 王 佳]

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