張軍

2009年4月我有幸去北京大學(xué)參加了全封閉英語培訓(xùn)TIP，在一個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中和外教Doro結(jié)下了深厚的友情。在與外教的零距離接觸中，他們那種對生活的熱愛和對工作的熱情使我對人生有了新的認(rèn)識。那個激情燃燒的歲月讓我終生難忘。

北京的一個月生活有苦有樂，有酸有甜。

來自青海、甘肅、北京、廣西4個不同省市的我們和來自美國、法國、韓國等不同國家的外教匯合在北大，開始了我們?yōu)槠谝粋€月的全封閉式英語學(xué)習(xí)。

北京的4月對于我這個來自夏都西寧的學(xué)員還有點(diǎn)不適應(yīng)，感覺驕陽似火。我們到的第二天就開始了全封閉學(xué)習(xí)，學(xué)校要求我們從早上醒來到晚上結(jié)束都必須用英語對話，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)設(shè)了一個全封閉英語生活環(huán)境。早上6點(diǎn)，鳥兒歡歌，我也睡醒。剛想說早上好，突然腦子里閃過昨天外教說過的話“明早，每個人都必須說英語”。拍拍胸口，幸虧沒出聲不然準(zhǔn)被抓個正著。學(xué)校規(guī)定被教官抓住3次就遣送回原單位。我只好裝作啞巴，和同寢室的點(diǎn)頭微笑。他們也是一句話不說，萬事開頭難呀！大家洗漱完畢后就開始了一天的學(xué)習(xí)。到了禮堂大概有200多學(xué)員，有些正在用英語對話。但是，我發(fā)現(xiàn)來自青海的很少有聊天的，都坐在那里發(fā)呆。不一會兒外教很激情地開始了“洗腦”工作。通過他們的引導(dǎo)，我終于和同座聊了起來。就這樣到了中午大家已經(jīng)可以輕松地聊天了雖然有很多句子不會說，但是通過肢體語言、動作、表情，大家也能聊個大概。

下午是小班教學(xué)，我們班的外教是Doro，她是韓國人，但在美國長大。外教的一大特點(diǎn)是學(xué)習(xí)輕松，她一走進(jìn)教室就讓我們看她旅游過的國家。美國、韓國、墨西哥、中國，4個不同的國家，4種別樣的風(fēng)格，4個風(fēng)趣的故事。聽她在緩緩的樂曲聲中向我們娓娓道來，我感覺不是在國外勝似在異國他鄉(xiāng)聽她訴說她的故事。聽完她的故事，每個人手里都多了一張卡紙。她讓我們自由發(fā)揮介紹自己，這不就是我小學(xué)時候的夢想嘛！我兒時的夢想終于在這里可以實現(xiàn)了。大家就如同剛上學(xué)的孩子，歡快地開始了自己的藝術(shù)簽名設(shè)計。兩個小時一晃而過，正在我意猶未盡的時候，她宣布課外活動時間到了，4月的北大校園花紅柳綠，空氣清新，宛如世外桃源，再加上我們的打鬧聲。嬉笑聲、玩耍聲，恍如回到了學(xué)生時代。此時童年的歌聲在耳邊回蕩，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”

終于到了晚飯時間，到了食堂我想這下可以痛痛快快地用母語聊會兒天了，但是到了那兒才發(fā)現(xiàn)我的幼稚。外教都在食堂監(jiān)督我們。天啊！他們也太敬業(yè)了。不過這樣才叫TIP嘛，利用吃飯時間和外教多溝通可以讓英語口語進(jìn)步得更快呀！外教太有才了。最可笑的是，輪到我打飯的時候，我發(fā)現(xiàn)只有量很大的一個菜，就想要兩個半份，我就指著我喜歡的糖醋里脊和辣子炒肉蠻有信心地對大師傅說“一半一半”，沒想到那個大嬸揮著鏟子說“沒有半份、沒有半份，只有一份”。我太佩服了，北大的大師傅英語可真棒呀！

中間的一天下午，學(xué)校組織了一個活動，讓我們自己制作海報，然后給一個清單，讓我們照一些照片。照照片的時候我們才更深入了解了這個學(xué)校。同時，我也理解了外教的苦心，他們想方設(shè)法讓我們在玩中學(xué)、學(xué)中玩。既鍛煉了口語，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作精神，寓教于樂兩不耽誤。真是應(yīng)了那句古話“桃園養(yǎng)蜂——一舉兩得”。

最難忘的是結(jié)束之前的晚會。當(dāng)時學(xué)校要求每個班級兩個節(jié)目，我們的外教Doro讓我們自己來定。我就想到了時裝表演，而且是男扮女裝。

我們秘密在教室排練了兩天。那天晚上大家都著盛裝參加，我們的節(jié)目在第五個，所以提前就開始了準(zhǔn)備工作。我是第一個出場的，心情非常激動。當(dāng)我從后臺走出的一剎那，全場的尖叫聲、歡呼聲匯成了一片。后面看不見的學(xué)員都跳到桌子上了。等我們5個人匯集到舞臺中央時，閃光燈閃個不停，當(dāng)時真的找到了當(dāng)明星的感覺，我們成為了全場的焦點(diǎn)，都說我的創(chuàng)意太別出心裁了。第二天，我就成了焦點(diǎn)人物，誰見了都會豎起大拇指和我打招呼“哎，Steven（我的英文名字），你太棒了?！蔽揖陀X得我的創(chuàng)意還是有吸引力的。還有一點(diǎn)讓我體會深刻，豁出去沒有什么干不了的。

外教教授學(xué)習(xí)的方法非常獨(dú)特，每時每刻都讓我們處在一個語言環(huán)境中。到了最后，有些學(xué)員都不會說漢語了。看來他們的這種學(xué)習(xí)語言的方式——把國外環(huán)境搬到中國的方法非常實用。

距離那次培訓(xùn)快3年了，現(xiàn)在我還和我的外教Doro有聯(lián)系。那段歲月雖然已經(jīng)逝去，但是記憶永遠(yuǎn)留在了我的腦海中。