李亞薇

會計職業(yè)道德教育是指為了促使會計人員正確履行會計職能，而對其施行有目的、有計劃、有組織、有系統(tǒng)的道德教育活動。會計職業(yè)道德教育的對象是潛在會計人員（在校大中專會計專業(yè)學生）的會計職業(yè)道德教育，欲從事會計職業(yè)的人員的崗前教育和在崗會計人員的繼續(xù)教育。

開展會計道德教育，有利于提高會計人員的思想素質(zhì)修養(yǎng)，有利于促進人們增加堅守本職工作的事業(yè)心和榮譽感，鞭策人們遵守一定的職業(yè)秩序和職業(yè)紀律，鼓舞人們團結(jié)協(xié)作，鉆研業(yè)務(wù)和技術(shù)。只有這樣，才能充分發(fā)揮會計人員的作用，使之共同保證會計工作的順利進行，不斷提高會計工作水平。新形勢下我們要不斷加強會計人員職業(yè)道德建設(shè)，推進我國政治經(jīng)濟的改革、發(fā)展與穩(wěn)定。筆者認為，解決我國會計職業(yè)道德教育存在的問題可以從以下幾個方面入手：

一、通過學校學歷教育或培訓(xùn)進行會計職業(yè)道德教育

在大專院校會計類專業(yè)就讀的學生，是會計隊伍的預(yù)備人員，他們中大部分人將進入會計隊伍，從事會計工作。在大專院校的學習階段是他們的會計職業(yè)情感、道德觀念、是非善惡判斷標準初步形成的時期，所以會計專業(yè)類大專院校是會計職業(yè)道德教育的重要環(huán)節(jié)，是會計人員崗前教育的主要場所，在會計職業(yè)道德教育中具有基礎(chǔ)性地位。既打好專業(yè)基礎(chǔ)，又塑造良好的會計職業(yè)道德，是新時期對合格會計專業(yè)大學畢業(yè)生提出的要求。會計職業(yè)道德的培養(yǎng)，需要創(chuàng)建會計文化氛圍，進行多方面的引導(dǎo)，讓學生成為既有會計專業(yè)技能，又具有較高會計素養(yǎng)的新型會計專業(yè)大學畢業(yè)生。

二、加強學習，提高在職會計人員遵守職業(yè)道德的思想認識

會計教育應(yīng)該德才并重。一方面，會計教育必須加強業(yè)務(wù)技術(shù)的傳授與學習，另一方面，又必須重視職業(yè)道德教育，兩者缺一不可。所以，會計教育應(yīng)將會計人員職業(yè)道德教育滲透到專業(yè)技術(shù)教育之中，把道德教育、文化知識、專業(yè)技能的培訓(xùn)有機地結(jié)合起來，塑造專業(yè)技能好、信用意識強、有職業(yè)道德的會計人才。

三、建立會計人員誠信檔案，提高會計人員按章行事的自覺性

為會計從業(yè)人員建立包括基本信息、守信信息、提示信息和警示信息在內(nèi)的誠信檔案，記錄會計人員的基本情況、在誠信方面的良好表現(xiàn)及行為、已經(jīng)出現(xiàn)的有違行業(yè)誠信要求而需予以提示的行為，以及嚴重違反法律法規(guī)和職業(yè)道德及準則、受到各類處理的行為等。同時，對誠信檔案實行動態(tài)管理，由各系統(tǒng)逐級匯總報會計學會，各單位對所報資料的真實性、完整性負責。各相關(guān)人員有義務(wù)及時向單位如實提供誠信信息和相應(yīng)資料，并保證真實。各機構(gòu)負責本單位會計誠信檔案相關(guān)信息的歸集、錄入，會計學會重點負責會計誠信檔案管理制度制定、信息分析、更新、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和維護、政策解釋和培訓(xùn)，指導(dǎo)和監(jiān)督檢查各級學會的誠信檔案建設(shè)管理工作，對全行業(yè)會計誠信信息進行分析和披露。會計誠信檔案記錄期限至會計人員不再從事會計工作止。

四、凈化環(huán)境，創(chuàng)造會計人員遵守職業(yè)道德的良好社會背景

職業(yè)道德的遵守雖然具有自覺的性質(zhì)，但相當多的職業(yè)道德問題的產(chǎn)生是因為受到職業(yè)環(huán)境的影響。所以，建設(shè)良好的會計職業(yè)道德，必須從減少不良環(huán)境影響、凈化會計職業(yè)環(huán)境著手。同時，會計人員德治理念的形成與鞏固，很大程度上受制于社會環(huán)境，致力于創(chuàng)造和利用優(yōu)良的社會環(huán)境，才能使會計人員從中得到道德情操的陶冶和道德修養(yǎng)的內(nèi)化。因此，我們必須從整個社會背景中去認識和解決會計人員的職業(yè)道德問題，通過長期艱苦細致的工作來營造出良好的社會環(huán)境。

五、搞好宣傳，營造會計人員遵守職業(yè)道德的社會輿論氛圍

通過各種宣傳形式，如報紙、電臺、電視，以及公益廣告、城市雕塑、組團宣講等，系統(tǒng)地傳播、闡釋會計人員應(yīng)有的職業(yè)道德規(guī)范，通過營造濃烈的輿論氛圍，從思想深處提高會計人員不做假賬的自覺性，改變“不做假賬做什么”的錯誤觀念，最大限度地給會計從業(yè)人員以職業(yè)道德觀念與行為的影響，使其逐步滲透到會計人員的思想深處，從而凈化其內(nèi)心世界，改善其認知標準，真正樹立符合道德規(guī)范的世界觀、人生觀和價值觀。在加強對會計人員教育引導(dǎo)的同時也要加強對企業(yè)負責人的宣傳教育和引導(dǎo)，強化其思想作風建設(shè)，改善其認知標準，使“不做假賬”成為企業(yè)家和會計人員的自覺行為。

六、用法律的手段約束、制約不道德行為

充分發(fā)揮法律威懾作用，不僅可以遏制和減少會計人員經(jīng)濟違法犯罪行為的發(fā)生，還可以防止會計人員的職業(yè)道德敗壞。健全和完善會計法規(guī)體系，強化法律環(huán)境，對加強會計人員的職業(yè)道德自律，減少會計人員的非職業(yè)道德行為具有重要的意義。

高尚的會計職業(yè)道德品質(zhì)，不是一年半載能夠養(yǎng)成的，它需要一個長期的積累過程，只有不棄小善，從大處著手，才能積成大器。只有通過自我教育、自我鍛煉、自我修養(yǎng)，才能將會計職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為會計人員的內(nèi)在品質(zhì)，規(guī)范和約束自身的會計行為。