海峽兩岸文化建設(shè)研究

論華安仙字潭石刻文字的性質(zhì)與學(xué)術(shù)價(jià)值………………………………陳光田（第1 期）

明清時(shí)期福建外來(lái)戲曲聲腔的流播及衍變………………………………楊麗霞（第2 期）

明清福建禁戲與戲曲生存狀態(tài)……………………………………………田彩仙（第2 期）

論當(dāng)代臺(tái)灣武俠小說(shuō)在大陸的傳播………………………………………曾小月（第3 期）

文化軟實(shí)力的內(nèi)涵與構(gòu)成………………………………王立鳳，陸曉倩，莊貝妮（第4 期）

閩臺(tái)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)交流合作的現(xiàn)狀與前景………………………………李詮林（第4 期）

閩臺(tái)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究

工業(yè)化時(shí)代的手工技藝傳承——以福州脫胎漆器廠(chǎng)為例…………………………………楊廣敏，黃亨淼（第1 期）

論同安農(nóng)民畫(huà)的藝術(shù)特色…………………………………………………涂 慷（第1 期）

閩臺(tái)傳統(tǒng)剪粘工藝特點(diǎn)簡(jiǎn)論………………………………………………黃忠杰（第2 期）

閩臺(tái)民間手工藝的文化表述——以泉州“妝糕人”為例……………………………………………涂 慷（第2 期）

莆田媽祖民俗與民間美術(shù)探析……………………………………………柯立紅（第3 期）

蟄伏與蛻變——閩臺(tái)兩地民間春仔花技藝發(fā)展的對(duì)比與思考…………………吳藝?。ǖ? 期）

四堡雕版印刷的原生態(tài)文化叢研究………………………………………陳其端（第4 期）

海峽西岸經(jīng)濟(jì)運(yùn)行研究

海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)主要城市自主創(chuàng)新能力實(shí)證研究………………………黃 浩（第1 期）

海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考……………………………丁文輝（第1 期）

飯店餐飲員工滿(mǎn)意度及其影響因素實(shí)證研究——以廈門(mén)、泉州為例…………………………………………………張 慧（第1 期）

金融聚集與金融中心發(fā)展之邏輯——兼論海西金融中心建設(shè)思路……………………………………謝綿陛（第2 期）

福建省入境旅游接待區(qū)域差異研究……………………………林水富，陳秋華（第2 期）

金融危機(jī)后福建出口商品競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)研究…………………………………李 娜（第2 期）

福建省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境污染關(guān)系探析……………………………周閩軍，柳平生（第3 期）

我國(guó)創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金的主要模式研究——兼論福建省引導(dǎo)基金模式選擇…………………………………陳 蕾（第3 期）

快速城市化背景下城鄉(xiāng)結(jié)合部的管理創(chuàng)新——以廈門(mén)市集美區(qū)為例…………………………黃陽(yáng)平，施曉麗，林曉?。ǖ? 期）

哲 學(xué)

宋朝龍虎山天師府建置初考………………………………………蓋建民，吳保春（第1 期）

《太平經(jīng)》與《黃帝內(nèi)經(jīng)》“七篇大論”思想關(guān)系考論……………………金 權(quán)（第1 期）

《真誥》農(nóng)學(xué)思想探微………………………………………………………袁名澤（第1 期）

從規(guī)到鏡(鑒)及心和境——中國(guó)古算器具與道教思想觀(guān)念初探……………………朱亞輝，蔣朝君（第1 期）

仙釋圓融，佛道雙棲——慈航真人觀(guān)世音仙話(huà)傳說(shuō)的文化觀(guān)照…………………………劉曉艷（第3 期）

黃道周的講學(xué)活動(dòng)及其時(shí)代意義…………………………………………鄭晨寅（第4 期）

黃道周的中醫(yī)藏象新說(shuō)……………………………………………………吳新明（第4 期）

明清以來(lái)關(guān)于黃道周易學(xué)的評(píng)論…………………………………………翟奎鳳（第4 期）

論黃道周的義利觀(guān)…………………………………………………………楊中啟（第4 期）

山墻與五行象征的質(zhì)疑……………………………………………………汪曉東（第4 期）

經(jīng)濟(jì)與法律

范圍經(jīng)濟(jì)、多元化經(jīng)營(yíng)與公司治理結(jié)構(gòu)關(guān)系………………………………馬明申（第1 期）

民國(guó)時(shí)期上海知名品牌及其營(yíng)銷(xiāo)策略探析………………………………王 仲（第1 期）

我國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)政策體系的優(yōu)化與設(shè)計(jì)……………………………郗永勤，楊 欣（第2 期）

廈門(mén)房地產(chǎn)泡沫實(shí)證分析…………………………………………余建平，黃鴻翔（第2 期）

360 度績(jī)效考評(píng)在政府財(cái)政績(jī)效管理中的應(yīng)用…………………………鄧 潔（第2 期）

多元話(huà)語(yǔ)視角下的毒品成癮問(wèn)題分析……………………………………林少真（第2 期）

農(nóng)村社會(huì)管理存在的問(wèn)題與對(duì)策…………………………………………楊雅廈（第2 期）

閩南文化旅游資源構(gòu)成、產(chǎn)品類(lèi)型與開(kāi)發(fā)模式…………………鄭向敏，付業(yè)勤（第3 期）

福建省農(nóng)村居民跨期消費(fèi)區(qū)域比較分析——基于泉州、福州、南平三市的實(shí)證調(diào)研…………………………鄭 鑫（第3 期）

中國(guó)老年教育發(fā)展、管理與政策…………………………林筱文，黃 建，朱麗達(dá)（第3 期）

未成年人權(quán)益訴訟保護(hù)要素缺失與補(bǔ)足——基于個(gè)案分析……………………………………………………張旭東（第3 期）

資源節(jié)約型社會(huì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系探析……………………………卿 松，孫福明（第4 期）

構(gòu)建EVA 管理體系 促進(jìn)節(jié)約型企業(yè)的建設(shè)……………………………陳 旻（第4 期）

臺(tái)灣地區(qū)海上執(zhí)法機(jī)構(gòu)變革及啟示——以臺(tái)灣地區(qū)海岸巡防署為例……………………………………高 波（第4 期）

海峽兩岸行政命令合法性審查之比較……………………………………董志武（第4 期）

文學(xué)與語(yǔ)言

語(yǔ)言的缺失與東南亞華語(yǔ)戲曲的沒(méi)落——以馬來(lái)西亞為例…………………………………………………康海玲（第1 期）

主體的眼睛:美國(guó)戲劇的中國(guó)形象譜系……………………………………周云龍（第1 期）

晚明閩派對(duì)王世貞復(fù)古思想接受探微……………………………………李玉寶（第1 期）

多麗絲·萊辛小說(shuō)《七月寒冬》的酷兒解讀………………………………陳宏川（第1 期）

從“期待視野”角度看《綠蘿之舟》的顛覆…………………………………邢以丹（第1 期）

《施案奇聞》俗字例釋………………………………………………………葉熒光（第1 期）

功能目的論視角下漢語(yǔ)旅游廣告詩(shī)的英譯………………………………閆朝暉（第1 期）

戲劇作為人的存在方式……………………………………………………庫(kù)慧君（第2 期）

京劇表演程式與被規(guī)訓(xùn)的身體……………………………………………郭玉瓊（第2 期）

戲劇民族化:國(guó)族話(huà)語(yǔ)與民族傳統(tǒng)的耦合…………………………………周云龍（第2 期）

史家筆法作為中國(guó)古代小說(shuō)評(píng)點(diǎn)話(huà)語(yǔ)的建構(gòu)……………………………張金梅（第2 期）

張恨水40 年代諷刺小說(shuō)的藝術(shù)特色………………………………………劉 棟（第2 期）

共同的懷鄉(xiāng)母題 不同的文學(xué)書(shū)寫(xiě)………………………………………張 暢（第2 期）

明末清初江南著名女詩(shī)人方維儀詩(shī)歌論…………………………………宋豪飛（第2 期）

論法律語(yǔ)言概括語(yǔ)的翻譯…………………………………………………杜廣才（第2 期）

解構(gòu)主義詩(shī)學(xué)視野下的語(yǔ)言詩(shī)……………………………………………尚 婷（第2 期）

論泉臺(tái)童謠物象的文化內(nèi)涵………………………………………………莊超穎（第3 期）

論漢魏六朝文人俗賦………………………………………………………于浴賢（第3 期）

論《文心雕龍》的山水為喻…………………………………………………廖建榮（第3 期）

郁達(dá)夫南洋時(shí)期文藝活動(dòng)及其影響………………………………………張建英（第3 期）

從二元對(duì)立到第三空間雜糅——奧立維亞的雙重文化身份認(rèn)定之路……………………………張春梅（第3 期）

論漢語(yǔ)方言的萎縮——以安徽無(wú)為縣傅村為例…………………………………………付義榮（第3 期）

論意識(shí)形態(tài)對(duì)文學(xué)翻譯的操控——以林紓的《黑奴吁天錄》為例……………………………………王友琴（第3 期）

英漢外來(lái)詞同化現(xiàn)象的對(duì)比研究…………………………………………王芳姿（第3 期）

運(yùn)用層次分析法需要注意的五個(gè)問(wèn)題商榷………………………………陳曼君（第4 期）

論閩南話(huà)與閩東話(huà)的接觸——莆仙話(huà)過(guò)度特征分析……………………………………………蔡國(guó)妹（第4 期）

論“唯”從語(yǔ)氣副詞向范圍副詞的轉(zhuǎn)化……………………………………蘭碧仙（第4 期）

《琵琶記》顏色詞研究………………………………………………………吳 劍（第4 期）

演奏中國(guó)風(fēng)格弦樂(lè)四重奏音樂(lè)作品的思考………………………………陳 芳（第4 期）

思想政治教育

陳嘉庚精神遺產(chǎn)與高校思想政治教育——兼談集美大學(xué)對(duì)嘉庚精神的繼承與弘揚(yáng)………………………張培春（第1 期）

論政治認(rèn)同中的三種假象及其對(duì)策——以大學(xué)生政治認(rèn)同為例………………李曉丹，陳英濤，李 文，陳巧玲（第3 期）

學(xué)校社會(huì)工作介入高校學(xué)生工作的新取向——基于嵌入性整合的分析…………………………………姚進(jìn)忠，鄧 瑋（第3 期）

高校輔導(dǎo)員心理素質(zhì)優(yōu)化與育人能力提升………………………………林偉毅（第3 期）

增強(qiáng)思想政治教育有效性新探——基于馬克思主義大眾化視野……………………………………鄒曉芟（第4 期）

消費(fèi)主義影響下的大學(xué)生思想政治教育探析……………………………羅麗榕（第4 期）

權(quán)變理論視角下的高校管理………………………………………………董志強(qiáng)（第4 期）