不是說天上有多少星，地上就有多少人嗎？那么，現(xiàn)在頭上那顆小星星就是我常田孝辛了。西南方有一片群星匯成的海，它的下面一定是中國，那星海中的小星星就是我的中國少年朋友。瞧，我們離得多近，我張開雙臂便能抱住他們。

我是富山市的小學(xué)生，今年十一歲。三月下旬我作為日本北陸書道院訪華團(tuán)團(tuán)員訪問了上海、北京，和中國朋友一起度過了愉快的六天。

記得三月二十五日那天，當(dāng)中國民航專機(jī)降落在富山市機(jī)場時(shí)，全市都?xì)g騰起來。中國飛機(jī)來富山，這在富山市歷史上還是第一次呢！當(dāng)飛機(jī)穿過云層飛向上海時(shí)，我覺得我真幸福，因?yàn)槲沂亲谶B接兩國的“友好之翼”的座艙里?。?/p>

在上海美術(shù)館舉行的中日書法交流會(huì)上，我用行書寫了“金石之交”四個(gè)字。交換作品時(shí)，我得到了上海少年朋友張東寫的“福山壽海”。回日本后，同學(xué)們看了都說：“漢字真美??！一定要把它寫好！”現(xiàn)在這幅作品一直掛在我房間里。這是多么可貴的紀(jì)念品??！

在北京，我們參觀了天安門廣場、故宮博物館和偉大的萬里長城。在長城上，我和中國少年朋友手挽手照了相。我們一起望著天空，宇航員叔叔看見長城時(shí)一定會(huì)看見我們的。

現(xiàn)在，我和爸爸跟著電視在學(xué)中國話。以后，我要和爸爸、媽媽一起去中國。那時(shí)候，我還可以給他們當(dāng)向?qū)兀?/p>

我真想念中國，我和同學(xué)們都希望中國少年朋友也能來日本，我們盼著那天早點(diǎn)到來。大海老師點(diǎn)評：

小作者作為日本的友好使者訪問過中國，并留下了美好而深刻的印象，回憶起來，不僅感情真實(shí)，而且描述具體，表達(dá)了中日人民之間的深厚情誼。

文章以訪華的時(shí)間順序?yàn)榫€索，開頭是比喻，中間加上必要的自我介紹，還有小作者的聯(lián)想和想象等，組織安排得既有條理，又有重點(diǎn)。另外，習(xí)作充滿了孩子氣，用孩子的眼睛來看中日友好，用孩子的語言來表達(dá)中日情誼，非常自然、貼切。學(xué)寫文章，就是要用自己的話，描述出觀察體驗(yàn)到的具體事物，并表達(dá)出自己的真情實(shí)感。