最近我收了一個(gè)徒弟，他戴著副大眼鏡，推眼鏡是他的習(xí)慣動(dòng)作，因?yàn)橄胩岣邤?shù)學(xué)成績(jī)，便拜我為師。這個(gè)人就是咱們班的吳郁飛。

上個(gè)星期日，我正在家看電視，“咚咚咚”，門響了。這不，我這個(gè)好學(xué)的徒弟又來(lái)“取經(jīng)”了，星期天也不讓我好好過(guò)。他進(jìn)了門推推眼鏡，滿臉堆笑：“師傅，請(qǐng)問(wèn)這題怎么做??？”我猛一看，媽呀！沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種題！我想了半天，支支吾吾地說(shuō)：“啊，這個(gè)……那個(gè)……”“師傅，你看這樣對(duì)不對(duì)……”他開始講他的思路，我聽后豁然開朗，心里佩服，但又怕丟面子，便又端出“師傅”的架子說(shuō)：“對(duì)，你和‘師傅’想得一樣，近來(lái)有進(jìn)步！”他聽后高興地走了，我卻默默地捏了把汗：幾日不見(jiàn)，刮目相看啊！

這星期月考，全班數(shù)學(xué)考90分以上的寥寥無(wú)幾，吳郁飛得了99分，比我還高一分。下課了，他的臉上沒(méi)有半點(diǎn)傲氣，反而推推眼鏡淡定地對(duì)我說(shuō)：“這次試卷簡(jiǎn)單，師傅沒(méi)發(fā)揮好。”我聽后心中得到了一點(diǎn)安慰，真是個(gè)謙虛、好學(xué)、善解人意的好“徒弟”??！

自從這次月考以后，我在他面前再也不端“師傅”的架子，只想把他當(dāng)成好“兄弟”，可他一見(jiàn)面卻不忘叫我一句“師傅”，我聽了，臉上總會(huì)熱熱的，心底在給自己鼓勁：努力啊努力，不然，這個(gè)徒弟遲早要超過(guò)我這個(gè)“師傅”的！

點(diǎn)金石： 寫人離不開寫事，寫事是為了更好地突出人物的性格、品質(zhì)或精神。小作者精選了兩件事：第一件講星期日徒弟來(lái)“取經(jīng)”，足見(jiàn)其勤學(xué)善思；第二件說(shuō)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，徒弟卻沒(méi)半點(diǎn)驕傲之心，懂得為師傅留顏面，依舊畢恭畢敬，彰顯其謙遜。另外，文章的側(cè)面描寫很精彩，“我”的虛榮和緊迫感，反襯了徒弟的坦誠(chéng)和進(jìn)步。

得分： 主題：★★★★★內(nèi)容：★★★★

結(jié)構(gòu)：★★★★★ 語(yǔ)言：★★★★

指導(dǎo)老師：彭云