同學們，寫喜歡的動物，是小學語文人教版課標本第七冊第四組的習作內容。

學習本組三篇課文《白鵝》《白公鵝》《母雞》時，老師會要求大家討論：作者是怎樣圍繞小動物的特點寫具體，寫生動的？三篇文章的寫法有何異同？運用反語對作者思想感情的表達起到什么作用……

由此可以知道，作家寫文章時也要考慮“怎樣寫”。 在作家們的筆下，為什么司空見慣的白鵝、白公鵝、貓、母雞都被寫得栩栩如生？首先，他們觀察到了所寫動物的特點；白鵝高傲，白公鵝派頭十足，貓性格古怪，母雞慈愛、盡職；其次，他們寫作時能舉出具體事例來說明這些特點；最后，他們是帶著贊賞、愉悅、調侃等心情下筆的，在文字中蘊涵著自己對小動物的喜愛之情。

所以，寫這篇作文前，先問問自己，我最喜歡哪一種動物？我仔細觀察過它嗎？知道它最大的特點嗎？心中沒底的話，就必須找一種動物開展認真的觀察活動啦！觀察時，最好按順序先觀察它的頭部，再觀察它的四肢和身體，最后觀察它的尾部。當然，也可以先整體了解，再局部細看。觀察時不僅要用眼睛看動物的大小、模樣、顏色、形態(tài)，還要用耳朵聽聽動物的叫聲，用手摸摸動物的羽毛或皮毛。

觀察活動完成后，就解決了“寫什么”的問題，也等于邁出了成功的第一步。

接下來，教同學們“怎樣寫”（這只是基本套路哦。如果你是寫作高手，完全可以自成一家）。像我這樣，列個最簡潔的提綱吧：開頭—具體特點（外形、習性……）—結尾。其中，開頭、結尾略寫，外形可詳可略，習性詳寫，寫成文章的重點段。記?。号υ谕庑巍⑸盍曅缘拿鑼懼悬c明動物的特點哦！

對著提綱慢慢寫完之后，把自己的作文細心地讀幾次，看看有沒有這些“病癥”：1.外形描寫不準確、細致、生動;2.生活習性描寫雜碎，不能以典型事例突出特點；3.字里行間的喜愛之情不明顯。

如果出現(xiàn)以上毛病，就要“對癥下藥”，反復修改了。好文不厭百回改，多次修改之后，相信你的習作一定能更上層樓！

【佳作共賞】

小白兔

梁欣怡

我喜歡白兔，外婆家就養(yǎng)了兩只美麗可愛的白兔。

它們都披著一件潔白如玉的絨毛衣，兩只紅眼睛猶如寶石一樣炯炯有神地閃著，嘴分成三瓣，兩瓣在上，一瓣在下，還有那如仙女的白扇般的耳朵。別小看這兩只平凡的耳朵，它們可靈著呢：只要一有響聲，那兩只耳朵便一上一下地顫動著，充滿警惕。小白兔的腿白白嫩嫩，特別是強有力的后腿，它們的作用可大了！兔子不是跳著走的嗎？后腿只要輕輕一蹬，它們就跳起來了。

凡是見到過我外婆家這兩只兔子的，沒有不喜歡它們的。

然而，我最難忘的，還是它們吃東西時的樣子。我一端來美味可口的白菜葉，兩只小白兔的眼睛就發(fā)直了。我抓了一小片白菜，扔到籠子的一個角落，它倆便誰也不讓誰，拼命地搶。跑得快的那只搶先吃到了，沒吃著的小白兔無可奈何，只好可憐巴巴地看著我，好像在說：“主人，我好餓呀，快給我扔一片吧。”我笑著取了一大片菜葉，喂到那只白兔嘴里，它于是津津有味地吃起來，嘴巴向三面翹開，露出了粉紅的牙床。真可愛！

有時候，它們也會發(fā)脾氣。一次，我先把白菜葉給了一只小白兔，可是，另一只小白兔生我的氣了，沖上來咬我的手，再用那泛著紅光的眼睛充滿怒氣地瞪著我?？粗难凵窈臀沂稚系难烙?，我又好氣又好笑。吃完了食物，它們便把自己縮成一小團絨球，窩在一個角落里，心滿意足地閉上了眼睛。

這就是我最喜歡的小兔子。它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣。雖然現(xiàn)在這兩只小白兔還在外婆家，但是它們那可愛的模樣、靈動的身影、吃食時滑稽的動作，時常浮現(xiàn)在我的腦海里。我將永遠記住和它們相處的美好時光。

本文條理清晰，語言優(yōu)美，想象逼真，童趣盎然，字里行間包含著自己與兩只小白兔之間的情感，外形描寫及結尾尤為出色。

黑公狗—帥帥

歐陽雨婷

帥帥是我鄉(xiāng)下外公家一條很酷很酷的公狗，它非常兇猛，但這脾氣很好地幫助它盡職盡責。

它的一身黑毛十分有光澤，一雙狗眼炯炯有神?？粗烊藭r，它的眼睛里總是露出溫和的眼神；看見生人時，眼里露出的神情不是戒備就是懷疑，一定能讓小偷一身的汗毛豎起來。

白天，它趴在門口曬太陽，趴在樹下乘涼，頭卻朝著家門口，眼睛一下也不閉上，生怕壞人趁此機會溜進主人家偷東西。如果它覺得趴在那兒悶得慌，也只會在家的周圍散步，絕不會遠離自己的家。一聽到家里有什么動靜，它立刻飛奔回去，在各個房間里巡視一番。確定沒有小偷后，才出門繼續(xù)趴著。發(fā)現(xiàn)生人接近自己家時，它的眼神里只有“忠于主人”四個字，絕對沒有“退縮”“懦弱”等詞語。它擺出準備戰(zhàn)斗的姿勢，怒目而視，隨后高叫兩聲。我想，就算陌生人用棍子打它，它也會沖上去吧！

這就是我鄉(xiāng)下外公家的黑公狗——帥帥，它是多么的盡職??！每當我想起帥帥，就情不自禁地想要贊嘆它！

本文榮膺“最佳習性描寫”獎：一個“趴“字不厭其煩地寫，動靜結合，似細膩描摹一幅畫作，狗兒因此躍然紙上。