習(xí)作目標(biāo)：1.選擇“成為大自然中的一員”“走進(jìn)音響世界”“回顧暑假生活”三項(xiàng)建議中的一項(xiàng)進(jìn)行習(xí)作。2.“成為大自然中的一員”要求采用第一人稱寫法，寫出植物、動(dòng)物、自然現(xiàn)象在大自然中是怎樣生活或變化的，它們眼中的世界是什么樣子的；“走進(jìn)音響世界”要求想象合理，故事完整，有一定的情節(jié)；“回顧暑假生活”要求寫出自己的感受和體會(huì)。記敘清楚，語句通順，感情真實(shí)。3.自改習(xí)作，并和同學(xué)交換修改。

習(xí)作內(nèi)容：從下面的建議中選擇一項(xiàng)，進(jìn)行習(xí)作。

1.把你自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動(dòng)物，也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象；想象它們在大自然中是怎樣生活或變化的，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下來。然后和同學(xué)們交流，可以說說自己寫的內(nèi)容，也可以講本次習(xí)作的體會(huì)。2.音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲，人的說話聲、笑聲、腳步聲，物體的撞擊聲、摩擦聲……選取生活中的幾種音響，或者仔細(xì)聽一段音響的錄音，展開想象，把想到的、感受到的講給同學(xué)聽，然后寫下來。3.暑期生活真是豐富多彩。你可能游覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的活動(dòng)，也可能幫父母做了一些力所能及的事情。你是不是有什么收獲想和大家分享呢？先說一說，再寫一寫，注意寫出自己的感受和體會(huì)。

習(xí)作指導(dǎo)：1.“成為大自然中的一員”走進(jìn)音響世界“回顧暑假生活”三項(xiàng)建議中，前兩項(xiàng)是想象作文。想象力豐富的同學(xué)，可以嘗試。第三項(xiàng)雖然簡單，卻是老生常談的話題，不易出新。針對(duì)自己的寫作特點(diǎn)和喜好，先斟酌好選擇哪一項(xiàng)下筆。2.“成為大自然中的一員”習(xí)作中，一定要把自己想象成一種植物、動(dòng)物或自然現(xiàn)象，采用第一人稱的口氣來講述。述說的內(nèi)容最好是“我”在大自然中生活或變化的故事，可以融入相應(yīng)的自然科學(xué)資料，使文章不僅具有趣味性，而且具有知識(shí)性。3.“走進(jìn)音響世界”很適合編童話或寓言故事，可大膽、合理地想象，用擬人手法寫出生動(dòng)的故事情節(jié)，點(diǎn)明故事蘊(yùn)涵的思想感情或人生哲理。4.“回顧暑假生活”力求出新，結(jié)尾記得寫出自己的感受和體會(huì)。5.完成習(xí)作后，自行修改。再和同學(xué)交換修改。

一陣陣春風(fēng)襲來，身旁的葉子們早耐不住性子，一個(gè)個(gè)都爭先恐后地鉆了出去。我們也都憋一陣是一陣，不久跟著一塊兒冒出了頭，很是新鮮。

當(dāng)我嬌羞地?cái)n著花瓣，觀察世界時(shí)，風(fēng)兒纏著我的身子，癢癢的。我迫切地四處望去，世界真美??！

夏天，在陽光的沐浴下，我慢慢地舒展開身子，綻放開一朵燦爛的笑臉，向風(fēng)兒頻頻招手。桃紅的花瓣盛開著，我吐出花蕊，引得許多蝴蝶在空中為我伴舞，我也含笑致謝不迭，快樂極了。

轉(zhuǎn)眼間，秋天到了。冷風(fēng)瑟瑟，我的花瓣枯萎了。但我并不沮喪，也不后悔，因?yàn)槲业蛑x了，果實(shí)們才能更好地成長。

終于，在一股涼風(fēng)的伴隨下，我離開了我的母親。我深情地向她一再致禮，在空中回旋著，回旋著，然后悄然地躺在了松軟的大地上。我，沒有落淚。

不久，我就融入了泥土，為下一代的子孫們作著貢獻(xiàn)。和所有的兄弟姐妹們一樣，我們都像龔自珍所言：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

這時(shí)，我的生命將結(jié)束了。雖然一生短暫，但我已經(jīng)為大自然增添了一抹絢麗的色彩，所以我不會(huì)后悔。我的生命已經(jīng)為大自然作出了貢獻(xiàn)，我并不會(huì)慚愧，永遠(yuǎn)都不會(huì)。

我仿佛看見了滿樹的碩大果實(shí)，不禁淺淺地笑了起來。這大概是我一生中最美好的事吧，在生命的最后一刻，我仰望著湛藍(lán)的天空。

點(diǎn)金石： 小作者審題精準(zhǔn)，構(gòu)思奇特。開篇直接擬人，把自己當(dāng)做果樹上的一朵花，寫出了春風(fēng)送暖、植物欣榮的熱鬧景象。中心部分以季節(jié)為寫作順序，抒寫這朵花歷經(jīng)夏的燦爛和快樂，秋的枯萎和離別，直至融入泥土。此中，借花之口吐露了“即使生命短暫，也要為大自然作出貢獻(xiàn)”的中心思想。細(xì)心的讀者或許發(fā)現(xiàn)，從科學(xué)角度來看，一朵花是較難由春一直怒放到秋的，所以這點(diǎn)稍遺憾。通覽全文，可圈可點(diǎn)之處還有：文思和文筆如流水般流暢，文字活潑清新；引用詩句，境界頓出。

得分： 主題： ★★★★★ 內(nèi)容： ★★★★

結(jié)構(gòu)：★★★★ 語言：★★★★

指導(dǎo)老師:賴曉紅