我很愛(ài)看書(shū)，大家都叫我“小書(shū)迷”，都說(shuō)我看見(jiàn)了書(shū)就會(huì)兩眼放光，拉也拉不動(dòng)，抬也抬不走。我可是藏了好多書(shū)呢，而且我藏書(shū)另有原因。

閱讀有很多好處，比如：可以鍛煉我們的記憶力和理解力，同時(shí)還可以拓寬我們的知識(shí)面；而讓大家平時(shí)頭痛的寫(xiě)作在我看來(lái)是很好解決的問(wèn)題，一篇好的作文不在于字的多少，而是整篇文章中有沒(méi)有一個(gè)亮點(diǎn)或突出全文的好詞好句，這就關(guān)系到我們平時(shí)的閱讀了。平時(shí)閱讀的時(shí)候看到了好詞好句最好是用一個(gè)小筆記本記下來(lái)，這樣無(wú)論碰到什么作文我們都不用怕了，而一篇精彩的作文也就誕生了。

我家中的書(shū)分三大類(lèi)：第一類(lèi)是校園小說(shuō)，第二類(lèi)是童話，第三類(lèi)是寫(xiě)作方面的。因?yàn)樘珢?ài)書(shū)了，特別是剛買(mǎi)回來(lái)的新書(shū)更是讓我廢寢忘食，我經(jīng)常忘記媽媽給我限制的讀書(shū)時(shí)間（媽媽是怕我看得太久對(duì)視力不好）。有一次，我正在津津有味地“嚼”著我的精神食糧，不知過(guò)了多久，媽媽忽然用100分貝的超大聲音對(duì)我說(shuō)：“吃飯了——”媽媽這么一吼，把在房間看電視的爸爸嚇得跑了出來(lái)。奇怪的是，從這天開(kāi)始我的書(shū)就經(jīng)常莫名其妙地失蹤了。一查，原來(lái)是媽媽藏起來(lái)了。不過(guò)我總會(huì)發(fā)現(xiàn)她“犯罪”的“行蹤”，所以只要我看書(shū)就會(huì)去媽媽藏書(shū)的地方看。

媽媽會(huì)藏書(shū)我也會(huì)藏自己。有一次，媽媽從外面買(mǎi)來(lái)一整套我夢(mèng)寐以求的書(shū)，我看見(jiàn)那套書(shū)立刻兩眼放光，媽媽見(jiàn)了立刻給我打“預(yù)防針”——看書(shū)不準(zhǔn)超過(guò)一小時(shí)，不然就沒(méi)收。我知道如果超時(shí)了媽媽肯定又會(huì)把書(shū)藏起來(lái)的，怎么辦呢？當(dāng)然是出絕招——“隱身術(shù)”了，我拿著一盞小臺(tái)燈，躲在衣柜中看完一本再拿一本，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)發(fā)現(xiàn)我超時(shí)看書(shū)了。我在里面聽(tīng)見(jiàn)媽媽找我時(shí)說(shuō)：“今天這小子還蠻自覺(jué)的，看完一小時(shí)的書(shū)知道要到外面去放松一下眼睛了，早這樣自覺(jué)我也用不著費(fèi)腦子把他的書(shū)東藏西藏了?！甭?tīng)完媽媽的話，我心里既高興又難過(guò)，高興的是我既讓自己看了書(shū)又哄了媽媽高興，難過(guò)的是媽媽的一片苦心我不能做到。

呵呵！為了書(shū)，看來(lái)我與媽媽之間的藏書(shū)游戲有得較量呢！

指導(dǎo)老師：鄧君蘭