設(shè)計(jì)意圖：玩泥巴是兒童最開心的游戲，注重幼兒動手能力的培養(yǎng)，滿足孩子多方面的發(fā)展需要也是我國教育活動的重點(diǎn)。雖然他們對陶藝與雕塑的制作懂得不多，對怎樣創(chuàng)作也知之甚少，但泥料的可塑性和制作的隨意性與兒童愛玩泥水的天性產(chǎn)生碰撞與共鳴后，進(jìn)發(fā)出“無法無天”的沖擊力。今日的延安已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我也有了用泥塑的形式展示延安新貌的想法，而且這種貼近自然、融入生活的創(chuàng)作方式，恰是孩子們最喜歡的。他們也從泥團(tuán)形體的變化中，感受到立體空間的變化，為發(fā)展空間理解力和邏輯思維能力打下基礎(chǔ)。因此我通過利用“黃土變一變一變”的三種奇妙變化展開設(shè)計(jì)了大班的泥工活動。