設(shè)計(jì)意圖：在進(jìn)行“相反國(guó)”主題活動(dòng)一段時(shí)間后，我們班的孩子已經(jīng)獲得了一些物體相對(duì)關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)和信息。日?；顒?dòng)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)周?chē)钪械南喾词挛镌絹?lái)越感興趣。為了幫助他們進(jìn)一步的仔細(xì)觀察、歸納和調(diào)動(dòng)已知經(jīng)驗(yàn)，并將相關(guān)經(jīng)驗(yàn)上升到具有一定理性的概念上，我選用了南京師范大學(xué)出版社《幸福的種子》里的讀本《棒棒天使》來(lái)引導(dǎo)幼兒進(jìn)入高矮、胖瘦、上下、長(zhǎng)短、輕重、多少等相反詞的世界，輕松有趣的故事情節(jié)，重疊反復(fù)的結(jié)構(gòu)，能幫助幼兒更好的理解故事人物特征和各種相反的概念。拓展幼兒其他領(lǐng)域的發(fā)展。為了充分調(diào)動(dòng)幼兒閱讀的經(jīng)驗(yàn)和興趣，幫助他們提升相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，從而設(shè)計(jì)了《棒棒天使》的系列活動(dòng)。