2012年4月21日上午，圣大孔院第4屆孔子課堂論壇在圣地亞哥卡宏谷高中舉行，來(lái)自圣大孔院所轄孔子課堂的漢語(yǔ)教師和志愿者教師以及部分孔子課堂所在學(xué)校的負(fù)責(zé)人、本土漢語(yǔ)教師40余人參加了此次論壇的研討活動(dòng)。

論壇于上午8點(diǎn)半舉行，圣地亞哥市＂三寶文化藝術(shù)協(xié)會(huì)＂專程派遣舞獅隊(duì)前來(lái)表演助興，圣大孔院公派教師鄧西民教授表演了24式簡(jiǎn)化太極拳。圣大孔院項(xiàng)目經(jīng)理孟憲安女士首先介紹了論壇的活動(dòng)安排，卡宏谷高中Tracey Wilson副校長(zhǎng)接著介紹了該?？鬃诱n堂的漢語(yǔ)教學(xué)情況，該校的本土漢語(yǔ)教師Chi Ping Zhang女士介紹并演示了如何通過(guò)課堂游戲寓教于樂(lè)。

在分組研討中，與會(huì)的美國(guó)中小學(xué)負(fù)責(zé)人和本土教師圍繞著孔子課堂的特色化發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展、孔子課堂的漢語(yǔ)師資和課程設(shè)置、孔子課堂與圣大孔院的合作等議題展開(kāi)了熱烈討論，交流了各自的看法與經(jīng)驗(yàn)。

此次論壇安排了三個(gè)主題發(fā)言。圣地亞哥市華人畫(huà)家袁泉女士的發(fā)言主題為漢語(yǔ)教材編寫(xiě)，她介紹了自己和圣大孔院公派教師席克琳教授合作編寫(xiě)的漢語(yǔ)教材《神奇熊貓奇遇記》，并通過(guò)展示教材的樣課，詳細(xì)介紹了該教材的設(shè)計(jì)理念和編寫(xiě)特色，引起了與會(huì)者的關(guān)注。圣大孔院公派教師鄧西民教授的發(fā)言主題為漢字教學(xué)，他詳細(xì)介紹了自己發(fā)明的一種新檢字法，陳述了該檢字法的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，論證了運(yùn)用它來(lái)促進(jìn)漢語(yǔ)教學(xué)的可行性，并通過(guò)實(shí)例演示了如何運(yùn)用該檢字法幫助美國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字，達(dá)到促進(jìn)漢字學(xué)習(xí)的效果。圣大孔院中方院長(zhǎng)盧偉教授就孔子學(xué)院(課堂)的漢語(yǔ)教學(xué)規(guī)范化作了主題發(fā)言，論證了漢語(yǔ)教學(xué)規(guī)范化及其重要性、漢語(yǔ)教學(xué)規(guī)范化的主要范圍與具體標(biāo)準(zhǔn)，并著重就孔子學(xué)院(課堂)如何實(shí)現(xiàn)漢語(yǔ)教學(xué)規(guī)范化闡述了自己的看法，提出了圣大孔院對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)規(guī)范化的具體要求，并為大家提供了相關(guān)的文件和自己開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)資源。研討過(guò)程中，與會(huì)者還就自己關(guān)注的問(wèn)題與三位主題發(fā)言者進(jìn)行了問(wèn)答和互動(dòng)。

通過(guò)論壇的研討，一方面，本土漢語(yǔ)教師和漢辦公派教師與志愿者教師有機(jī)會(huì)在一起分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)問(wèn)題，有助于進(jìn)一步提高孔子課堂漢語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量。另一方面，孔子課堂所在學(xué)校負(fù)責(zé)人也有機(jī)會(huì)和圣大孔院就雙方合作辦學(xué)中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行面對(duì)面的溝通，有利于圣大孔院了解這些學(xué)校對(duì)于漢語(yǔ)教學(xué)和漢語(yǔ)教師的實(shí)際需求，從而采取針對(duì)性的措施支持孔子課堂的漢語(yǔ)教學(xué)。

此次論壇由圣大孔院策劃主辦，所轄孔子課堂所在學(xué)?？ê旯雀咧芯唧w承辦并提供了會(huì)議場(chǎng)地、茶點(diǎn)和后勤服務(wù)。中國(guó)駐洛杉磯總領(lǐng)事館教育組對(duì)此次論壇非常重視，還對(duì)會(huì)議及會(huì)后組織公派教師和志愿者教師短途旅行給予了經(jīng)費(fèi)支持。