哲學(xué)·政治·法律

胡錦濤“七一”重要講話哲學(xué)思想探析 …………………………………………………………… 李 磊(1-1)

湖南一師軍國民教育及其對毛澤東軍事思想的影響 ………………………………… 艾建玲，朱與墨(1-5)

見危不救犯罪化的質(zhì)疑 ………………… 胡美玲(1-8)

論我國量刑程序模式的選擇 …………… 譚燕紅(1-11)

基于“文化自覺”視域的社會主義核心價(jià)值體系建設(shè) …………………………………………… 陳 亮(2-1)

《尚書》《周易》歷史變動觀念之比較 …… 王 燦(2-6)

何干之參與“中國社會性質(zhì)問題論戰(zhàn)”的學(xué)術(shù)成就及影響……………………………………… 康桂英(2-10)

美國糧食安全戰(zhàn)略對中國的影響及應(yīng)對之策 ………………………………………………… 陳 律(2-13)

論法治政府的標(biāo)準(zhǔn) ……………………… 王二雙(3-1)

寓兵于民政策的經(jīng)濟(jì)與社會效能分析 ………………………………………………… 王 中，李星奇(3-5)

略論我國傳統(tǒng)知識保護(hù)法律制度——兼評《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》中的幾個(gè)問題 ………… 游志能，陳小華(3-8)

高校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工傷事故的法律責(zé)任問題探析 …………………………………………… 胡湘榮(3-12)

黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用初始提名制度探析 ……………………………………………………… 廖金姣(4-1)

村民委員會“組合競選制”生長與邏輯的考察 …………………………………………………… 趙光元(4-5)

國際聯(lián)盟集體安全中的集體行動困境 … 羅立昱(4-8)

儒家經(jīng)權(quán)思想的倫理意蘊(yùn) ……………… 顏瑋媛(4-13)

從制憲原意看我國政教分離的憲法規(guī)范 ………………………………………………………… 林明民(5-1)

論不定罪沒收的程序構(gòu)建 ……………… 莫湘益(5-6)

元明清時(shí)期的治藏法制略論——以"賠命價(jià)"的發(fā)展歷程為視角 …………………………………… 胡長云(5-13)

服務(wù)與保障視域下青少年利益訴求表達(dá)機(jī)制探究 …………………………………… 周小華，周安生(5-17)

經(jīng)濟(jì)·管理

中美中小企業(yè)融資環(huán)境比較及借鑒 …… 劉加林(1-15)

我國各區(qū)域工業(yè)企業(yè)R＆D活動發(fā)展變化分析………………………………………… 孫紅果，余 星(1-19)

湖南省金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系研究 ……………………………………………… 李立輝，曾 琳(1-23)

廣東農(nóng)村民間花文化心理與花卉市場和花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)系的調(diào)查研究—基于被調(diào)查對象學(xué)歷和收入的分析 ………………………………… 張毓雄，湯躍躍(1-27)

大岳麓山旅游區(qū)旅游資源分類與評價(jià)研究 …………………………………………………… 文連陽(1-32)

婁底文化遺產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化路徑之?dāng)?shù)字化應(yīng)用戰(zhàn)略 ………………………………………………… 毛攀云(1-37)

論翁文灝經(jīng)濟(jì)思想的歷史演變及主要內(nèi)容 …………………………………………… 俞麗君，華 倩(2-17)

論新扶貧開發(fā)的區(qū)域協(xié)作 …… 張永亮，羅光宇(2-21)

返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)信貸額度影響因素分析——以湖南省為例 …………… 許 南，尹瓊環(huán)，陸泳舟，王 慧(2-25)

建筑工程安全生產(chǎn)管理措施研究 ……… 劉俊材(2-30)

株洲市體育公共服務(wù)公眾評價(jià)調(diào)查 …………………………………………………… 范冬云，劉 禮(2-33)

我國小微企業(yè)創(chuàng)建期融資渠道選擇分析 ……………………………………………………… 金 宵(3-16)

農(nóng)民工角色轉(zhuǎn)換的制約因素分析 ……… 陳菊紅(3-21)

“教授治?！迸c“教授治學(xué)”的理性思辨 ………………………………………………………… 王紫斌(3-25)

湖南省農(nóng)村人力資源開發(fā)調(diào)查研究 …………………………………………………… 李 明，李晚芳(3-29)

秦半兩錢初探 …………………………… 趙乾坤(4-17)

貴陽市發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)劣勢分析 …… 祖鈺博(4-21)

對冷水江、新化二縣(市)經(jīng)濟(jì)一體化的思考…………………………………………… 肖體梅，肖 瀟(4-26)

從財(cái)政部公告(2011年第63號)看高校會計(jì)工作的加強(qiáng)和改進(jìn) …………………………………… 張蓮霞(4-29)

英美公司扎堆之謎及對我國的啟示 …… 王仰光(4-32)

人民幣匯率補(bǔ)貼論:美國貿(mào)易堡壘的新借口——以美國《匯率改革促進(jìn)公平貿(mào)易法案》為視角 ………………………………………………………… 唐全民(4-36)

“企業(yè)+協(xié)會+農(nóng)戶”型農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈的困境與突破 ………………………………… 曾雄旺，杜紅梅(5-21)

企業(yè)電子商務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)構(gòu)建研究 ………………………………………………………… 賀桂和(5-27)

地方本科高校國有資產(chǎn)管理析論 ……… 戴嘉祥(5-31)

在校大學(xué)生生態(tài)旅游意識的調(diào)查研究及其對策思考 ………………………………… 譚 業(yè)，張 靂(5-35)

楚紀(jì)南城大遺址保護(hù)區(qū)體驗(yàn)性旅游開發(fā)構(gòu)想 ………………………………………………… 向德富(5-38)

轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式背景下湖南土地節(jié)約集約利用的對策探討 ……………………………………… 瞿理銅(5-41)

文學(xué)·歷史

生態(tài)視境下的陶淵明及其詩歌 ………… 段幼平(1-39)

論唐人邊塞詩中的音樂詩 ……………… 張 穩(wěn)(1-43)

李白詩歌中水意象的概念隱喻分析 …… 何麗榮(1-46)

《哈姆雷特》復(fù)仇主題的修辭性解讀 … 張劍鋒(1-49)

汪由敦與《明史》 ……………… 張秀玉，鐘姝娟(1-52)

《論語》的批判性解讀 ………………… 謝 軍(2-37)

論稼軒詞的情感美 ……………………… 張?jiān)纻?2-42)

大運(yùn)河與明清通俗小說刊刻中心的轉(zhuǎn)移 ……………………………………………………… 謝 君(2-45)

憂郁性情感的對象化——對巴金與艾青情感個(gè)性和創(chuàng)作路徑的比較考察 ………………………… 呂漢東(2-52)

畢飛宇作品建構(gòu)的排比文本 …………… 姜珍婷(2-59)

披沙揀金鞭辟入里——評歐陽文風(fēng)《短信文學(xué)論》…………………………………………… 周興杰(2-62)

論隱藏于《復(fù)活》中的浪漫主義因素 …………………………………………………… 易宋江，譚小紅(3-66)

多麗絲·萊辛《十九號房》中蘇珊的悲劇分析 ………………………………………………… 段湘懷(3-71)

陶宗儀的家世與陶氏宗族 ……………… 晏選軍(4-40)

兩個(gè)說不盡的經(jīng)典文本——對《阿Q正傳》與《邊城》的比較詮釋 ………………………………… 李夫澤(4-44)

《類說》獨(dú)存之筆記小說條目及價(jià)值 … 薛琪薪(4-49)

《紅字》的清教主義倫理解讀 ………… 鄒 琴(4-55)

論古典詩詞中的“空白”藝術(shù) ………… 顏舒頻(5-70)

中法戰(zhàn)爭后左宗棠關(guān)于局勢的看法 …… 黃 偉(5-73)

梭羅的浪漫生態(tài)主義思想探析 ………………………………………………………… 蔡云艷，譚艷輝(5-84)

梅山文化研究

梅山蠻先民之古越新探 ………………… 楊仁里(1-57)

論新化梅山情歌的女性內(nèi)容及其特征 ………………………………………………………… 李曉容(1-61)

梅山古童謠初探 ………………………… 劉曼君(3-82)

梅山，何以命梅? ………………………… 孫文輝(6-1)

梅山地域考 ……………………………… 周探科(6-5)

楚夔(蔿、遠(yuǎn))氏淵源及商末周初楚都湖南寧鄉(xiāng)論 …………………………………… 劉俊男，陳春君(6-9)

梅山文化與古代戰(zhàn)爭 …………………… 馬鐵鷹(6-20)

梅山地區(qū)邵陽市境內(nèi)原始先民生活狀況調(diào)查 ………………………………………………… 劉偉順(6-23)

宋神宗對梅山的“王化”改制 ………… 李藻華(6-26)

讀瑤族經(jīng)典 為盤護(hù)正名 ……………… 楊仁里(6-28)

論明代《梅山圖》中的“生殖崇拜”文化母題 …………………………………………………… 周行易(6-32)

關(guān)于梅山地區(qū)民間宗教習(xí)俗中經(jīng)籍的個(gè)案調(diào)查 ……………………………………………… 劉鐵峰(6-46)

湖南城步巫山與中國巫文化起源 …… 陽國勝(6-55)

梅山信仰民俗事象:“游船”——收瘟攝毒及其它……………………………………………… 曾 迪(6-59)

古梅山地區(qū)中秋盜竊習(xí)俗及其文化意蘊(yùn) ……………………………………………………… 劉道鋒(6-64)

梅山地區(qū)南岳進(jìn)香調(diào)查——以金石橋鎮(zhèn)香頭楊述虎2012年組織進(jìn)香為例 ………………………… 田 艷(6-67)

以梅山文化為主題的婁底區(qū)域文化建設(shè) ……………………………………………… 石瀟純，梁紹輝(6-72)

湘中地區(qū)旅游資源開發(fā)與梅山文化產(chǎn)業(yè)化耦合機(jī)理與發(fā)展戰(zhàn)略研究 ……………………………… 劉加林(6-75)

央視春晚民族歌舞《追愛》:瑤族文化的一次華麗蛻變——兼論梅山文化中瑤族及多民族資源的媒介舞臺意識 ……………………………………… 毛攀云(6-79)

梅山習(xí)俗與梅山相衣剪紙 …… 田茂軍，向亮晶(6-83)

梅山方言與梅山文化研究芻議 ………………………………………………………… 曾達(dá)之，羅昕如(6-89)

梅山文化與湖湘文化對曾國藩及湘軍的影響 ……………………… 范大平，朱坤初，李傳熹，曾國慶(6-94)

梅山儒禮之婚禮的教化內(nèi)涵 ………… 吳象樞(6-99)

毛板船與毛板人及毛板文化 ………… 劉日升(6-102)

梅山飲食文化一奇葩——水滸席的形成、特點(diǎn)與文化內(nèi)涵…………… 劉楚魁，曾且成，劉 華，郭錦輝(6-106)

論梅山民俗藝術(shù)學(xué)研究的基本理路 ………………………………………………… 郭文成，周 琳(6-109)

梅山民歌小調(diào)的音樂特點(diǎn) …………… 楊建農(nóng)(6-112)

梅山祭祀音樂初探 …………………… 劉曼君(6-115)

論新化山歌《神仙下凡實(shí)難猜》的文化藝術(shù)特點(diǎn) …………………………………… 李曉容，熊偉誼(6-118)

論梅山民間美術(shù)在美術(shù)學(xué)本科專業(yè)校本課程建設(shè)中的課程價(jià)值與運(yùn)用 ………………… 蔣秀召，劉志紅(6-120)

論“陽光體育運(yùn)動”背景下的梅山武術(shù)文化價(jià)值開發(fā) ……………………………… 曾小玲，陳永輝(6-123)

論梅山體育文化的民族性、民間性和民俗性 ……………………………………… 劉新光，彭健民(6-129)

梅山武術(shù)無形資產(chǎn)的保護(hù)與開發(fā) ………………………………… 肖建威，周惠新，梁正軍，羅沅洲(6-133)

曾國藩研究

“中國最后一位大儒”與“中國西學(xué)第一人”——曾國藩與嚴(yán)復(fù)思想比較 ……………… 俞祖華，趙慧峰(1-65)

試析曾國藩的基督教觀 ………………… 李傳斌(1-73)

劉蓉年譜簡編 …………………………… 韓洪泉(1-78)

《李秀成自述》與富厚堂藏書的歷史命運(yùn) ……………………………………………………… 皮學(xué)軍(4-77)

曾國藩讀寫學(xué)習(xí)觀及其當(dāng)代價(jià)值 ……………………………………………………… 劉艷琴，趙年秀(4-81)

語言·藝術(shù)

電視節(jié)目播音和主持中影響語音修辭效果的偏差分析……………………………… 滕 麗，廖廣莉(1-81)

毛澤東詩詞英譯綜述 …………………… 侯奇焜(1-83)

模因論視域下漢語公示語英譯策略的選擇 …………………………………………………… 曹淑萍(1-87)

論克利繪畫作品對兒童式構(gòu)圖手法的運(yùn)用 …………………………………………………… 邵 惠(2-65)

論原創(chuàng)舞蹈作品《茉莉花香》的悲劇性 ………………………………………………… 曾遜倪，符姍姍(2-68)

蔡邕論書法藝術(shù)的“形勢”與“神妙”解讀 ……………………………………………………… 易 俊(1-90)

論舞蹈的知識化進(jìn)程及發(fā)展 …………… 高 潔(1-93)

翻譯學(xué)從屬于語言學(xué)嗎?——析語言學(xué)派的翻譯學(xué)定位……………………………… 易 經(jīng)，謝 楚(3-74)

論庭審語言的特征 …………… 龔 韶，花靖超(3-78)

論日語重疊式副詞與基式的異同 ……… 蔣 靜(4-59)

試論北宋宮廷花鳥畫與民間花鳥畫的互動——以易元吉繪畫為例 ………………………………… 胡友慧(5-79)

網(wǎng)絡(luò)文化研究

論自媒體語言信息傳播的價(jià)值裂變與解構(gòu) …………………………………………………… 燕 芳(3-34)

網(wǎng)絡(luò)媒介對中國網(wǎng)民理性思維的影響 ………………………………………………………… 田衛(wèi)東(3-39)

微博在高校思想政治教育中的作用探析 ……………………………………………………… 安小軍(3-42)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下青年人際價(jià)值觀培養(yǎng)的思考 ……………………………………………………… 劉 濤(4-88)

網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購頁面文案的文學(xué)性探析 ……………………………………………………… 成 芳，劉道鋒(4-92)

網(wǎng)絡(luò)語言的文化內(nèi)涵及其表現(xiàn)手法——以網(wǎng)絡(luò)論壇日常用語為例 ………………………………… 霍美麗(5-46)

論高校紅色網(wǎng)站在馬克思主義大眾化中的作用 ……………………………………………… 曹曉勇(5-49)

女性主義研究

明清婦女生活與佛教信仰 ……………… 張 麗(3-47)

楊絳《干校六記》的女性視角和知識分子立場 ………………………………………………… 魏 寧(3-52)

現(xiàn)代潮籍女詩人許心影傳略 ………………………………………… 李堅(jiān)誠，劉文菊，許在鎔，許熒子(3-56)

女兵·作家·妻子·長輩——記菡子 ………………………………………………………… 丁言昭(3-61)

中國古代女性貞節(jié)觀解讀——以明清擬話本小說中的貞節(jié)烈女形象為例 ………………………… 李停停(4-64)

可愛的小鹿:陸晶清 …………………… 丁言昭(4-69)

試析中國女性主義本土化的可能及限度 ……………………………………………………… 于 莎(4-73)

人的自由全面發(fā)展與女性解放的辯證關(guān)系 …………………………………………… 金 卓，王 晶(5-54)

從明清擬話本小說貞節(jié)烈女形象看明清貞節(jié)觀的變化……………………………………… 李停停(5-58)

面對政治，一個(gè)女藝術(shù)家的參與和疏離——蕭淑芳1950年代日記研究 …………………………… 熊 燕(5-63)

男性的權(quán)威與女性的異化——讀《馬橋詞典》………………………………………………… 曾雪陽(5-67)

圖書·出版及其他

創(chuàng)新高校圖書館流通服務(wù)工作對策研究 …………………………………………… 黎 梅，劉 燕(3-120)

社科學(xué)術(shù)期刊頁眉排版狀況調(diào)查——以2012—2013年版CSSCI擬收錄120份期刊為對象 ………………………………………………… 唐 真，吳化碧(3-124)

論高校圖書館讀者服務(wù)存在的問題與對策 …………………………………………………… 梁燦玉(4-122)

后單位制時(shí)代下檔案管理的問題與對策 ……………………………………………………… 張 彬(4-125)

論地方電視臺主持人隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題及改進(jìn)途徑……………………………………… 劉放民(4-129)

研究深入系統(tǒng)，情感扣人心弦——評舒達(dá)《湘西民族音樂藝術(shù)表象初論》… ……………………… 范進(jìn)軍(4-136)

在自由中逼近真理——論梁越《陸榮廷評傳》………………………………………………… 覃運(yùn)秋(4-138)

優(yōu)秀本科畢業(yè)生論文選登

溫度對城市生活垃圾氣化的影響研究——以餐廚垃圾中的典型組分米飯為例 ………… 陳寧鋒，劉海力(5-87)

核心力量訓(xùn)練在我國運(yùn)動訓(xùn)練領(lǐng)域應(yīng)用研究綜述 …………………………………… 徐 靜，彭健民(5-91)

納米片狀WO3電極的制備及其光電性能的研究……………………………………… 劉海路，文 瑾(5-95)

基于MTK的連連看游戲的開發(fā)與實(shí)現(xiàn)……………………………………………… 匡皓璐，易葉青(5-100)

反激式開關(guān)穩(wěn)壓電源設(shè)計(jì) …………………………………………………… 黃永軍，岳 舟，謝四蓮(5-104)

數(shù)理·生化·計(jì)算機(jī)

基于LABVIEW的虛擬絕對測220Rn儀研制 ………………………………………………… 趙平華(2-72)

4GS/s 6位低功耗內(nèi)插模數(shù)轉(zhuǎn)換器設(shè)計(jì) …………………………… 謝 莉，余 勝，肖 奔，張艷蕾(2-75)

污水中解有機(jī)磷微生物的篩選 ……………………………………… 黃巧娟，陳禮剛，蔣端生，王雙輝(2-80)

論常見表達(dá)式的應(yīng)用 …………………… 王劍波(2-83)

無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的電池恢復(fù)作用研究 ……………………………… 譚 增，蘇 希，唐 勇，蔣佳軍(2-87)

論P(yáng)2P文件共享系統(tǒng)的節(jié)點(diǎn)行為特征 ……………………………… 唐晶晶，張玉瑛，黃自強(qiáng)，龍 佳(2-89)

一種基于熱平衡分布機(jī)理的負(fù)載調(diào)度策略 ………………………………… 劉 霖，王東光，鄧見光(2-92)

一種基于UMHexagonS的運(yùn)動估計(jì)優(yōu)化算法………………………………… 郭少校，譚 兮，宗 亮(2-98)

教育·教學(xué)

思政課教學(xué)介入大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的方法與途徑 ……………………………………………… 錢結(jié)海(1-95)

女性文學(xué)教學(xué)的生成性、開放性、兼容性 ……………………………………………… 馬 藜，李夫澤(1-98)

論語文教學(xué)中的美育 ………………… 李 玉(1-102)

應(yīng)用文開放式教學(xué)的構(gòu)建與實(shí)施 …………………………………………………… 劉忠洋，陳玉萍(1-106)

系統(tǒng)功能語言學(xué)對大學(xué)英語口語教學(xué)的啟示 ………………………………………………… 張 點(diǎn)(1-109)

高職院校實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)初探 …………………………………………………… 李 紅，陳東升(1-112)

高校新生班主任常規(guī)管理工作探析 ………………………………………… 羅鳳娥，譚甲凡，劉宗良(1-115)

論大學(xué)生“自習(xí)難”的原因及對策 …………………………………………………… 劉時(shí)容，李小玲(1-119)

基于雙重評價(jià)型測評方法的高校學(xué)生社團(tuán)會員滿意度測評——以湘潭大學(xué)為例 ……………………………………………………… 肖志偉，梁瑞銀，雷海巖(1-122)

家族祠堂教育功能芻議——以婁底市為例 …………………………………………………… 周 藝(2-102)

高校貧困生就業(yè)觀的影響因素及應(yīng)對策略 ………………………………………… 張亞鋒，郭萍倩(2-104)

打造精品課程提高教學(xué)質(zhì)量——“民法學(xué)”省級精品課程建設(shè)的改革與實(shí)踐 …………………… 袁錦秀(2-108)

論基礎(chǔ)英語教學(xué)中的綜合素質(zhì)訓(xùn)練 … 吳新紅(2-115)

生物信息學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)踐 ……………………………………………… 舒坤賢，袁帥(2-118)

現(xiàn)代雙節(jié)棍舞花技巧訓(xùn)練研究 ……… 肖建威(2-121)

全民打造的“精神史詩”——《感動中國》節(jié)目形態(tài)分析……………………………………… 張 晶(3-85)

高校思想政治理論課教學(xué)應(yīng)注重情感教育 …………………………………………………… 劉小文(3-89)

高職藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生思想政治教育微探 ……………………………………………………… 黃冬福(3-93)

湖南人文科技學(xué)院民法學(xué)精品課程建設(shè)調(diào)查分析 …………………………………… 謝常紅，袁錦秀(3-97)

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》課程教學(xué)探索與實(shí)踐 ………………………………… 周立前，鄧勝岳，楊小娟(3-100)

創(chuàng)新型計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才培養(yǎng)模式研究 ……………………………………………… 劉 浩，賀文華(3-103)

文化差異比較在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用 ……………………………………… 石 穎，王青云(3-106)

論提高高校學(xué)生音樂鑒賞能力的途徑和措施 ………………………………………………… 朱燕聰(3-109)

軍事體育對青少年社會化的影響 …… 劉大維(3-112)

試論大學(xué)生閑暇德育活動模式的構(gòu)建——以長沙師范?？茖W(xué)校為例 …………………… 張 揚(yáng)，宋文志(3-116)

構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生信仰教育長效機(jī)制探析 …………………………………… 范大平，陳燦芬，段振榜(4-96)

陽光體育背景下的健康教育 ………………………………………………………… 陳丹丹，鄭小蘋(4-100)

公平與效益的博弈——關(guān)于中部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)撤點(diǎn)并校的調(diào)查與反思 …… 李盼強(qiáng)，曾爾琴，楊國輝(4-103)

初一學(xué)生學(xué)業(yè)成就歸因與考試焦慮的關(guān)系研究 …………………………………… 宋慧萍，徐建東(4-109)

思想政治理論課四結(jié)合立體化人才培養(yǎng)模式 ……………………………………… 彭朝陽，楊國輝(4-113)

研究生聽力教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)——以英文影片賞析為手段 … 何亞平，雷玉蘭，李 丹(4-117)

湖南省骨干籃球裁判臨場判罰的影響因素分析 …………………………… 陳 軍，朱 軍，王喻娟(4-132)

推進(jìn)大學(xué)生人文素養(yǎng)教育的構(gòu)想與實(shí)施路徑 ………………………………………………… 劉道鋒(5-107)

新形勢下高校思想政治教育與大學(xué)生心理健康問題探析……………………………………… 李芳奕(5-110)

貧困大學(xué)生思想政治教育研究 ……… 黃 濤(5-115)

論大學(xué)生黨員教育、管理、服務(wù)長效機(jī)制構(gòu)建中的載體建設(shè) ……………………………………… 周 藝(5-119)

“90后”大學(xué)生性現(xiàn)念、性道德現(xiàn)狀、特點(diǎn)及原因分析 ………………………………………… 李鳳蓮(5-122)

地方高校研究生創(chuàng)新基地建設(shè)實(shí)踐與探索 …………………………………………………… 徐亞純(5-127)

校企聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)本科應(yīng)用型人才研究 ……………………………………………………… 李新平(5-131)

非統(tǒng)計(jì)專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐探討 …………… 顏泳紅，鄭貴華，胡立和，馬 勤，謝 卓(5-133)

關(guān)于高師數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)的思考 ………………………………………………………… 譚立琴(5-136)

談“信息化戰(zhàn)爭”教學(xué)應(yīng)把握的重點(diǎn) ………………………………………………… 賀幸平，賀少華(5-139)

西部地區(qū)大學(xué)生英語四級考試成績影響因素分析及提升途徑 …………………………………… 白 藍(lán)(5-141)

學(xué)者風(fēng)采:李夫澤 …………………………………1．封二

湖南人文科技學(xué)院中文系簡介 …………………1．封三

學(xué)者風(fēng)采:游訓(xùn)龍 …………………………………2．封二

湖南省“十二五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科湖南人文科技學(xué)院農(nóng)藥學(xué)學(xué)科簡介 …………………………………………2．封三

“雜交水稻之父”袁隆平院士視察湖南人文科技學(xué)院 ……………………………………………………3．封二

袁隆平和我們在一起——袁隆平院士視察湖南人文科技學(xué)院留影 …………………………………………3．封三

學(xué)者風(fēng)采:成 運(yùn) …………………………………4．封二

湖南省高校產(chǎn)學(xué)研合作示范基地:道地藥材湘玉竹GAP生產(chǎn)與加工產(chǎn)學(xué)研合作示范基地 ………………4．封三

學(xué)者風(fēng)采:周巧紅 …………………………………5．封二

湖南省高校產(chǎn)學(xué)研合作示范基地:復(fù)合農(nóng)藥新制劑的研制與開發(fā)產(chǎn)學(xué)研合作示范基地 …………………5．封三

專家寄語 …………………………………………6．封二

明清兩代《梅山圖》 ………………………………6．封三

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