徐金玲

在課堂中，時(shí)刻讓學(xué)生保持一種積極向上的學(xué)習(xí)熱情，這需要教師的及時(shí)調(diào)控、引導(dǎo)與激發(fā)，如何激發(fā)學(xué)生的積極主動(dòng)性，我談幾點(diǎn)在課堂中實(shí)際運(yùn)用的方法：

一.激趣導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性

在美術(shù)課堂中，可以采用一些新穎的導(dǎo)入來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂的魅力。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高課堂效果的有效方法，因?yàn)榕d趣支配著學(xué)生的注意力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中注意力集中，濃厚的學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情，從而提高課堂效果?！傲己玫拈_端是成功的一半”，課堂開始先抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，就會(huì)有好的課堂效果。

二.采用評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的積極性主動(dòng)性

在美術(shù)課堂中，學(xué)生有時(shí)參與不積極，我就采用小組評(píng)價(jià)的方法進(jìn)行激勵(lì)。評(píng)價(jià)的方式很多，學(xué)生也能設(shè)計(jì)出很多種方式。如：“可樂加冰”、“勇攀高峰”、“彩虹橋”、“碩果累累”等。課堂中采用評(píng)價(jià)的方法，可以極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，也有效地落實(shí)了課堂效果。

三.及時(shí)賞識(shí)，激發(fā)學(xué)生的積極主動(dòng)性

在課堂中，有的學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)缺乏信心，認(rèn)為自己沒有學(xué)習(xí)美術(shù)的天賦。適當(dāng)?shù)娜ベp識(shí)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，給學(xué)生以信心，讓每一位學(xué)生都感受到成功的快樂。學(xué)生的成功源于學(xué)生的信心，學(xué)生的信心的形成源于教師的鼓勵(lì)。所以，教師在課堂中要多運(yùn)用鼓勵(lì)性的語言，這樣有助于使學(xué)生樹立自信心，積極進(jìn)取，從而在課堂中才會(huì)做到積極主動(dòng)。

四.學(xué)科融合，激發(fā)學(xué)生的積極主動(dòng)性

美術(shù)學(xué)科不僅是讓學(xué)生掌握美術(shù)理論與技能，還應(yīng)該通過學(xué)習(xí)美術(shù)起到陶冶學(xué)生、啟迪學(xué)生，達(dá)到情感的教育。在美術(shù)課堂中，適當(dāng)?shù)呐c其他學(xué)科融合，也會(huì)起到很好的課堂效果。

我相信，課堂中只有與學(xué)生生活緊密聯(lián)系，把趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性結(jié)合起來，并恰當(dāng)運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣才會(huì)更濃厚，希望每個(gè)學(xué)生能在快樂中學(xué)習(xí)，在自主中發(fā)展，成為有智慧、有能力合格的學(xué)生。

（作者通聯(lián)：252124山東省茌平縣杜郎口聯(lián)合校）