劉華戎，戴 波，王云飛，楊慧娟

(1. 云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 團(tuán)委，云南 昆明 650201；2. 云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 黨委辦公室，云南 昆明 650201；3.云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院，云南 昆明 650201)

高校學(xué)生社團(tuán)是校園文化的重要組成部分，它覆蓋面廣、輻射能力強(qiáng)、發(fā)展迅速、對豐富學(xué)生課余生活、繁榮校園文化、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才，都發(fā)揮著重要的作用。[1]近年來，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展總體態(tài)勢良好，但由于諸多原因，未能最大限度地發(fā)揮其育人功能。為充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)凝聚青年學(xué)生、繁榮校園文化、強(qiáng)化思想政治教育等功能，筆者著重分析了云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)發(fā)展中存在的主要問題，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了加強(qiáng)云南農(nóng)大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與管理的對策。

一、學(xué)生社團(tuán)基本情況

截止2011年9月，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)社團(tuán)已發(fā)展至64個(gè)，近 4 000 名成員，約占全校學(xué)生總數(shù)的四分之一。社團(tuán)的形式和內(nèi)容包括志愿服務(wù)、興趣愛好、理論學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、文藝體育、科技創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等類別，呈現(xiàn)出百花齊放的發(fā)展態(tài)勢。這其中有以構(gòu)筑當(dāng)代大學(xué)生精神支柱為己任，學(xué)習(xí)、宣傳延安精神為內(nèi)容的延安精神大學(xué)生實(shí)踐小組；有倡導(dǎo)校園主流文化、提升校園文化品位的hip-hop街舞社；還有各具傳統(tǒng)文化特色和現(xiàn)代表現(xiàn)手法的花藝茶苑、書法協(xié)會(huì)、農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)等；還有一年一度的“云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)”和“社團(tuán)星級(jí)評(píng)定”已成為我校學(xué)生社團(tuán)總體實(shí)力的集中展示，為提升校園文化層次作出了貢獻(xiàn)。64個(gè)社團(tuán)會(huì)員數(shù)、負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)教師、定期開展的特色活動(dòng)、活動(dòng)場地情況、經(jīng)費(fèi)來源具體見表1。64個(gè)社團(tuán)中有59個(gè)社團(tuán)都聘請了相應(yīng)的指導(dǎo)教師；48個(gè)社團(tuán)都有自己定期開展的特色活動(dòng)；活動(dòng)場地主要分布在學(xué)校校內(nèi)；經(jīng)費(fèi)主要來源于會(huì)費(fèi)和商家的贊助費(fèi)，很少的經(jīng)費(fèi)來源于學(xué)校撥款，平均每個(gè)社團(tuán)僅164元。

表1 64個(gè)社團(tuán)基本情況

(續(xù)表1)

序號(hào)社團(tuán)名稱 會(huì)員數(shù)(人)指導(dǎo)教師定期開展特色的活動(dòng) 活動(dòng)場地 經(jīng)費(fèi)來源29歷史文化研究會(huì)49有“隨談史話”交流會(huì)愛心茶室會(huì)費(fèi)、贊助30心起點(diǎn)協(xié)會(huì)41有感恩社會(huì)奉獻(xiàn)愛心之綠色行動(dòng)五號(hào)教學(xué)樓會(huì)費(fèi)、贊助31普通話交流協(xié)會(huì)58有云南農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆“女生節(jié)”學(xué)校食堂門口會(huì)費(fèi)、贊助32雨露詩社36有無二號(hào)教學(xué)樓會(huì)費(fèi)、贊助33嘉蘊(yùn)志愿者協(xié)會(huì)67有“家工作營”圖片展學(xué)校食堂門口會(huì)費(fèi)、贊助34金葉魔幻社44有魔術(shù)培訓(xùn)二號(hào)教學(xué)樓會(huì)費(fèi)、贊助35科幻愛好者協(xié)會(huì)10有科幻沙龍五號(hào)教學(xué)樓會(huì)費(fèi)、贊助36三生教育拓展實(shí)踐協(xié)會(huì)90有趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)塑膠籃球場會(huì)費(fèi)、贊助37馨怡手語社57有無二號(hào)教學(xué)樓會(huì)費(fèi)、贊助38電子競技社56有農(nóng)大杯電子競技大賽暨Photo shop制圖大賽超音速網(wǎng)絡(luò)會(huì)所會(huì)費(fèi)、贊助39排球健身俱樂部5有無無會(huì)費(fèi)、贊助40攝影協(xié)會(huì)46有無校園會(huì)費(fèi)、贊助41健美操俱樂部51有無體操房會(huì)費(fèi)、贊助42武術(shù)協(xié)會(huì)67有素能訓(xùn)練無會(huì)費(fèi)、贊助43電腦愛好者協(xié)會(huì)23無電腦硬件實(shí)物展示會(huì)學(xué)校食堂門口會(huì)費(fèi)、贊助44數(shù)碼協(xié)會(huì)16有3D游戲競技大賽新校區(qū)文化廣場會(huì)費(fèi)、贊助45發(fā)明與創(chuàng)新協(xié)會(huì)42有無二號(hào)教學(xué)樓會(huì)費(fèi)、贊助46清薇箏社38有樂器培訓(xùn)二號(hào)教學(xué)樓會(huì)費(fèi)、贊助47社會(huì)實(shí)踐社41有3v3校園籃球聯(lián)賽塑膠籃球場會(huì)費(fèi)、贊助48足球協(xié)會(huì)26有無無會(huì)費(fèi)、贊助49雙Q協(xié)會(huì)35有無二號(hào)教學(xué)樓會(huì)費(fèi)、贊助50烈火籃球協(xié)會(huì)35有籃球嘉年華塑膠籃球場會(huì)費(fèi)、贊助51馬克思主義研究協(xié)會(huì)19有無二號(hào)教學(xué)樓會(huì)費(fèi)、贊助52國學(xué)探討協(xié)會(huì)16有茶道講座二號(hào)教學(xué)樓會(huì)費(fèi)、贊助53英語狂協(xié)會(huì)62有瘋狂英語講座新校區(qū)圖書館報(bào)告廳會(huì)費(fèi)、贊助54天佑桌游社31有三國殺比賽Waiting書吧會(huì)費(fèi)、贊助55新生互助協(xié)會(huì)96有新生接待學(xué)校各新生接待點(diǎn)會(huì)費(fèi)、贊助56健康發(fā)展促進(jìn)會(huì)30有無經(jīng)管院會(huì)費(fèi)、贊助57棋迷者協(xié)會(huì)69有無二號(hào)教學(xué)樓會(huì)費(fèi)、贊助58華韻竹笛社69有無二號(hào)教學(xué)樓會(huì)費(fèi)、贊助59魔方愛好者協(xié)會(huì)18有無二號(hào)教學(xué)樓會(huì)費(fèi)、贊助60大學(xué)生綜合素能培養(yǎng)協(xié)會(huì)244有各協(xié)會(huì)宣傳部交流會(huì)二號(hào)教學(xué)樓會(huì)費(fèi)、贊助61博源科技協(xié)會(huì)61有無二號(hào)教學(xué)樓會(huì)費(fèi)、贊助62話劇社47有話劇排練茶學(xué)院一樓會(huì)費(fèi)、贊助63樂夕老年志愿者服務(wù)站32有無二號(hào)教學(xué)樓會(huì)費(fèi)、贊助64耕讀書友會(huì)19有無二號(hào)教學(xué)樓會(huì)費(fèi)、贊助

二、學(xué)生社團(tuán)存在的主要問題

(一)學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人組織管理能力弱，工作開展缺乏延續(xù)性，社團(tuán)發(fā)展缺乏傳承性

許多社團(tuán)的管理模式過于集中，所有大小事務(wù)諸如人員安排、活動(dòng)策劃均由負(fù)責(zé)人決定，在開展活動(dòng)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)社團(tuán)負(fù)責(zé)人一頭熱的情況，導(dǎo)致社團(tuán)的其他成員(尤其是下一屆管理人員)無法得到應(yīng)有的鍛煉，也使社團(tuán)的其他成員漸漸地失去了參與組織的積極性。如，書畫協(xié)會(huì)，于1979年成立，具有較長歷史文化沉淀，也曾經(jīng)屬于社團(tuán)中的佼佼者，但是近年來，由于負(fù)責(zé)人在組織管理能力的不足，無法有效地將社團(tuán)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，工作出現(xiàn)斷層，社團(tuán)的發(fā)展也出現(xiàn)斷層。

(二)社團(tuán)定位不準(zhǔn)確

社團(tuán)成立的宗旨是什么？活動(dòng)要怎么開展？社團(tuán)今后應(yīng)怎樣發(fā)展？部分社團(tuán)在以上問題中無法準(zhǔn)確為自己定位，導(dǎo)致活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)大都停留在滿足會(huì)員的興趣愛好上，而忽視了社團(tuán)成員對知識(shí)與能力的需求，社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量不高，效果不明顯。如，電腦愛好者協(xié)會(huì)，更多的是注重對電腦的興趣愛好，而忽視了對會(huì)員能力的培養(yǎng)和知識(shí)的學(xué)習(xí)，會(huì)員在社團(tuán)中得不到預(yù)期的提高，紛紛離開社團(tuán)，導(dǎo)致該社團(tuán)已到了快解散的邊緣。部分社團(tuán)重活動(dòng)形式，輕活動(dòng)內(nèi)容，重活動(dòng)影響，輕活動(dòng)目的，客觀上形成了為活動(dòng)而搞活動(dòng)，或者為星級(jí)評(píng)定而搞活動(dòng)，甚至不能正確辨別活動(dòng)方向。如，起點(diǎn)貧困生救助協(xié)會(huì)，活動(dòng)多，卻并沒有真正達(dá)到救助貧困生的目的

(三)社團(tuán)對外交流不積極，合作意識(shí)不強(qiáng)

由于云南農(nóng)業(yè)大學(xué)地理位置的不便性，社團(tuán)在“引進(jìn)來，走出去”的對外交流較為匱乏，在對校外交流的機(jī)會(huì)面前，我校學(xué)生社團(tuán)表現(xiàn)出不積極不主動(dòng)的態(tài)度，在一些社團(tuán)中出現(xiàn)前任社團(tuán)負(fù)責(zé)人建立了良好的對外交流關(guān)系，而這一交流關(guān)系完全不能傳承給新任負(fù)責(zé)人，新負(fù)責(zé)人上任后又要從零開始的現(xiàn)象。如旅游協(xié)會(huì)，2009年和2010年和西南林業(yè)大學(xué)的自行車協(xié)會(huì)一直保持緊密的聯(lián)系，經(jīng)常合作開展活動(dòng)，但由于負(fù)責(zé)人的換屆，交流的關(guān)系卻沒有隨之而交接，反而出現(xiàn)交流逐漸變少，甚至最后沒有聯(lián)系，同時(shí)也沒有了合作。同時(shí)我校社團(tuán)之間也缺乏必要的交流溝通和合作，彼此都各自為政，沒有橫向的聯(lián)系，導(dǎo)致活動(dòng)形式和內(nèi)容單一，缺乏整體實(shí)力的提高。

(四)社團(tuán)活動(dòng)缺乏必備的資金和場地

社團(tuán)活動(dòng)的資金和場地一方面是來自于校團(tuán)委對社團(tuán)總體的支持，另一方面主要來自于社團(tuán)對資金的自籌。但校團(tuán)委對學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)發(fā)展和活動(dòng)開展所提供的工作經(jīng)費(fèi)和場地極其有限，而不同性質(zhì)的社團(tuán)自籌資金的能力和渠道更是參差不齊，這些將導(dǎo)致有些很好的活動(dòng)因找不到足夠的資金支持只能被迫擱置，有些社團(tuán)內(nèi)部的交流由于找不到合適的場地導(dǎo)致無法開展，有些與校外合作開展的活動(dòng)由于沒有批到校園合適場地使活動(dòng)效果大打折扣。如，食為天協(xié)會(huì)，因未能找到足夠的資金贊助，經(jīng)費(fèi)不足，而導(dǎo)致“廚藝大賽”被擱置。又如，足球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、臺(tái)球協(xié)會(huì)等，都是因?yàn)閳龅氐淖赓U費(fèi)太貴，而無法長期承擔(dān)，因此每年只能偶爾搞一次訓(xùn)練或比賽，更多地便出現(xiàn)了紙上談兵的現(xiàn)象。

(五)社團(tuán)指導(dǎo)教師不到位

學(xué)?，F(xiàn)有的64個(gè)社團(tuán)中有59個(gè)社團(tuán)都有自己的指導(dǎo)教師，雖然占了社團(tuán)的絕大部分，但這些指導(dǎo)老師長期以來僅僅是以志愿者的身份無償為社團(tuán)提供指導(dǎo)，學(xué)校沒有經(jīng)費(fèi)給予指導(dǎo)教師補(bǔ)貼，也缺乏激勵(lì)機(jī)制，從而導(dǎo)致指導(dǎo)老師對學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)趨于隨意和敷衍，特別是在組織大型活動(dòng)和樹立品牌活動(dòng)等方面，缺乏真正意義上的指導(dǎo)，導(dǎo)致部分社團(tuán)活動(dòng)品質(zhì)差，嚴(yán)重缺乏創(chuàng)新性。

三、推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的對策建議

(一)加強(qiáng)培養(yǎng)，規(guī)范管理，提高社團(tuán)負(fù)責(zé)人組織管理能力

學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)(簡稱社聯(lián))要積極協(xié)助校團(tuán)委制定社團(tuán)負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)方案，包括培養(yǎng)的目的意義、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)形式、培養(yǎng)的時(shí)間地點(diǎn)等。培養(yǎng)內(nèi)容可包括社團(tuán)工作的開展、活動(dòng)的組織、會(huì)員的培養(yǎng)等方面；培養(yǎng)的形式可多樣，如，理論培訓(xùn)、實(shí)踐培訓(xùn)、素質(zhì)拓展等。針對學(xué)校社團(tuán)一年一屆的負(fù)責(zé)人換屆制度，社聯(lián)要協(xié)助校團(tuán)委根據(jù)社團(tuán)實(shí)際，制定一年一度的負(fù)責(zé)人培養(yǎng)方案，并實(shí)施到位。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分類指導(dǎo)，構(gòu)建社團(tuán)發(fā)展的合理性

學(xué)校和團(tuán)委應(yīng)幫助學(xué)生社團(tuán)以準(zhǔn)確定位，全面客觀地審視學(xué)生社團(tuán)的意義、地位和作用，不僅要從思想上重視，更要從實(shí)際行動(dòng)中去鼓勵(lì)、扶持學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)提供必要經(jīng)費(fèi)和場地，確保學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的正常開展。對社團(tuán)的管理要按照“大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，積極鼓勵(lì)科技服務(wù)型社團(tuán)，培育充實(shí)社會(huì)服務(wù)社團(tuán)，正確引導(dǎo)興趣愛好型社團(tuán)”的方針進(jìn)行分類指導(dǎo)，構(gòu)建社團(tuán)發(fā)展的合理結(jié)構(gòu)。[2]

(三)加強(qiáng)交流，增強(qiáng)合作，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)整體發(fā)展

各社團(tuán)要牢記走出校門、走向社會(huì)，利用社團(tuán)相互的優(yōu)勢互補(bǔ)和資源共享，結(jié)合農(nóng)大的專業(yè)特色和社團(tuán)自身特色，推出跨校際聯(lián)合活動(dòng)，促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展；利用社會(huì)的廣闊舞臺(tái)和豐富資源，通過暑期社會(huì)實(shí)踐、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)和軍民融合“122”工程等實(shí)踐平臺(tái)來充實(shí)學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)涵，達(dá)到最后從學(xué)校走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的目的。[3]同時(shí)學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件，讓社團(tuán)有較多機(jī)會(huì)“走出去、引進(jìn)來”，以開放型、豐富性、多樣性的社會(huì)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，實(shí)現(xiàn)課本知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。大學(xué)生社團(tuán)之間應(yīng)加強(qiáng)彼此之間的交流與合作，通過聯(lián)誼和座談會(huì)等方式加大平時(shí)的合作與交流，相互之間可以資源共享，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

(四)創(chuàng)新模式，整合資源，為學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展提供有力保障

社團(tuán)的運(yùn)行和活動(dòng)的開展，光依靠學(xué)校的資金支持是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該積極到社會(huì)中尋求更多的資金來源，例如可通過為校外企業(yè)做廣告、宣傳、服務(wù)等形式吸引校外企業(yè)的支持，還可以利用自身的知識(shí)優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢開展面向廣大學(xué)生、面向社會(huì)的各種服務(wù)，通過無償服務(wù)和有償服務(wù)的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的來源多元化。[2]

(五)邀請專家，建立制度，加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展除了需要資金和場地等支持外，人才是最重要的資源，高素質(zhì)的指導(dǎo)教師和社團(tuán)人才的結(jié)合才能造就一流的社團(tuán)。校團(tuán)委要積極幫助社團(tuán)廣泛邀請各界專家、專業(yè)教師擔(dān)任社團(tuán)導(dǎo)師，在整合現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，建立健全社團(tuán)指導(dǎo)老師的聘任、考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度，推進(jìn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)，真正讓指導(dǎo)教師在社團(tuán)的發(fā)展中起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。

[參考文獻(xiàn)]

[1]戚音．高職院校社團(tuán)建設(shè)的實(shí)踐與思考[J]．寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，9(1)：87-90．

[2]姚劍英．基于素質(zhì)培養(yǎng)的高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)研究[J]．江蘇高教，2010(2)：120-121．

[3]郭文．高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)模式探討[J]．無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，5(6)：66-67．

[4]徐明波，吳真．大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)路在何方-淺析大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中存在的問題及對策[J]．山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，8(1)：43-46．

[5]劉松，李海俠，楊欣宇．對新時(shí)期高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J]．河北師范大學(xué)學(xué)報(bào):教育科學(xué)版，2008，56(8)：74-76．

[6]楊紅兵．高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)存在的問題及對策[J]．前沿，2007(4)：90-91．

[7]黃春雷，袁闖．高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀,面臨的問題及對策[J]．出國與就業(yè):就業(yè)版，2010(6)：8-9．

[8]王小龍．SWOT分析的高校大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)及其發(fā)展策略[J]．前沿策略，2009(20)：69-70．