程萬(wàn)軍

“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”龔自珍寫下這首著名詩(shī)篇時(shí)，正值道光中期，官場(chǎng)出現(xiàn)嚴(yán)重的人才荒，新人是繡花枕頭，舊人是飯桶，像龔自珍這樣有真才實(shí)學(xué)的人只能在主流官員群外徘徊。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？因?yàn)楫?dāng)時(shí)道光樹立了一個(gè)模范官員—曹振鏞。

這是件值得玩味的事，無(wú)論是當(dāng)時(shí)還是后世，曹振鏞都是公認(rèn)的庸才，沒(méi)干過(guò)一件不尋常的事，卻久居高位53年。難道他的恩寵是白撿的？非也。庸官發(fā)跡，自有其“道行”。

曹振鏞一生伺候過(guò)乾隆、嘉慶、道光三位皇帝。在乾隆時(shí)期，他只是個(gè)不起眼的翰林院編修；在嘉慶時(shí)期，他始受重用；到了道光時(shí)期，他大紅大紫。嘉慶為什么重用曹振鏞呢？因?yàn)樗谝豁?xiàng)工作上業(yè)績(jī)突出—作為學(xué)政，他判過(guò)的考卷，別人都挑不出錯(cuò)。到了道光時(shí)期，曹振鏞的這項(xiàng)本領(lǐng)得到空前發(fā)揮。因?yàn)榈拦馐且晃弧翱饲诳松鳌钡挠咕?，皇帝之好，正是曹振鏞之長(zhǎng)。

道光時(shí)期的曹振鏞，就是靠“校對(duì)”發(fā)跡的。嘉慶臨終時(shí)，托四位軍機(jī)大臣擬繕遺詔，其中說(shuō)高宗乾隆帝出生地為熱河承德避暑山莊。這份遺詔擬成后，道光審閱，“未經(jīng)看出錯(cuò)誤之處”。遺詔順利出籠，頒告天下，文武百官都沒(méi)挑出什么毛病，可曹振鏞卻指出：乾隆帝出生地應(yīng)是北京雍和宮。道光喜怒交加，降旨：寫遺詔的軍機(jī)大臣退出軍機(jī)處，各降四級(jí)，曹振鏞擢升軍機(jī)處領(lǐng)班。曹振鏞由此平步青云，把持軍機(jī)大臣之位14年。

重用曹振鏞之后，道光輕松了很多。道光素以“勤政”著稱，每天都要批閱大量的奏章，實(shí)在是苦不堪言：要是仔細(xì)看，夜里不睡覺(jué)也看不過(guò)來(lái)；不認(rèn)真看，又怕被臣下欺騙。曹振鏞為他出了個(gè)絕招：“抽查幾個(gè)，找出字面錯(cuò)誤，下邊再打上來(lái)的報(bào)告就不敢糊弄領(lǐng)導(dǎo)了?！贝蟪紓儚拇藨?zhàn)戰(zhàn)兢兢，上奏字斟句酌，唯恐被皇上查到一字之錯(cuò)。

從此，道光充當(dāng)了一個(gè)“總校對(duì)”的角色，而曹振鏞是執(zhí)行校對(duì)。這君臣二人的審閱制度，令官員把許多精力花在細(xì)枝末節(jié)上，不但有用的人才因之消磨殆盡，而且國(guó)家大事無(wú)人操心，徹底埋葬了官員的進(jìn)取之心。

這是官場(chǎng)舊人狀態(tài)。那么官場(chǎng)新人如何呢？

清朝是固化科舉制的朝代，官場(chǎng)新人大都出自考場(chǎng)。不能說(shuō)歷朝及第者均無(wú)人才，然而道光時(shí)期的科舉考試幾乎是毀人的仕途游戲。

守舊的領(lǐng)導(dǎo)喜歡求全責(zé)備，因此，只要八股文作得好，曹振鏞就給予優(yōu)待，至于文章里有沒(méi)有治國(guó)安邦的真知灼見，卻忽略不計(jì)。如此一來(lái)，那些讀書人為了中第登科，行文循規(guī)蹈矩，毫無(wú)個(gè)性，所以真正被選中的，往往是些繡花枕頭。吹毛求疵的“曹振鏞式科考”廢掉了大批有才華的讀書人，使得入仕官員的素質(zhì)一代不如一代。

一心當(dāng)好“校對(duì)工”的曹振鏞死后，其畫像被納入紫光閣陳列于顯赫功臣之列。道光親筆題詞，意即“學(xué)習(xí)振鏞好榜樣”。曹振鏞死時(shí)正值道光中期，此時(shí)官場(chǎng)庸才輩出，出現(xiàn)嚴(yán)重人才荒，中國(guó)社會(huì)進(jìn)入“日之將夕，悲風(fēng)驟至”的衰世。

人言曹振鏞害了道光，起到了尸位素餐的帶頭作用，導(dǎo)致官場(chǎng)盡數(shù)庸人，豈知哪有領(lǐng)班主宰老板之理？所以是道光埋葬了人才，害了群臣。道光贊曹“克勤克慎”，其實(shí)就是“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的別解，透出的是主宰官員命運(yùn)的皇帝的游戲規(guī)則。正是道光以刻薄為能事，抓小放大，才把官場(chǎng)徹底變成了庸人的天地。

編 輯/高翠粉