李 偉，袁燕青

（1.徐州市大廟春暉中學(xué)，江蘇 徐州 221121；2.徐州市大廟中學(xué)，江蘇 徐州 221121）

當(dāng)代著名作家梁曉聲談高考作文如是說：“很多學(xué)生只有情調(diào)，沒有情懷?！鼻檎{(diào)是可以靠文字去堆砌出來的，但是情懷和情感不是這樣的?，F(xiàn)在，我們的一些學(xué)生，好句子都能記住一些，唐詩宋詞也都能大筆引用一些，但缺少的是情懷，它是一般作文和好作文的區(qū)別。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“學(xué)生要說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話?！薄皩懽饕星檎鎿?，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗?！睆闹锌甲魑拿}分析，緊扣生活，突出對情感的感受與追求，已經(jīng)成為熱點，不少考題后也有提示：要有真情實感。縱觀徐州市近幾年的中考作文題無一不體現(xiàn)了這一作文理念。2006年的話題：“心有多大，舞臺就有多大。”這是央視廣告中的一句經(jīng)典廣告詞?！靶摹笔鞘裁?？它既是一種理想（志向、信念……），也是一種人生態(tài)度（毅力、勇氣……）；“舞臺”是什么？它可以指展示才華的空間，也可以指人生取得的成就……請以“心”為話題，結(jié)合自己的認(rèn)識和體驗，寫一篇文章。2007年的話題：“人生在世，總會心有所系，情有所牽；范仲淹心憂天下；陶行知忠誠教育；袁隆平獻身科學(xué)……心系祖國、事業(yè)、自然，或親友、心愿、花草……無論是人、事、物，還是情感、精神、力量，我們都會感悟到人性的善良與崇高，生活的豐富與美好，從而具有積極進取的人生態(tài)度，得到心靈的充實與愉悅?！闭堃浴靶挠兴怠睘樵掝}，結(jié)合自己的認(rèn)識和體驗，寫一篇文章。2008年的命題：“成長回眸”。2010 年的二選一：（1）因你而快樂；（2）為你而擔(dān)憂?？梢?，“感情真摯”“表達真情實感”是中學(xué)生寫作的當(dāng)務(wù)之急。

一、從生活中孕育情感

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際，讓學(xué)生易于動筆、樂于表達，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感。”我們的生活中，每天都會發(fā)生許多有意義或有趣的事情，牽連起我們喜怒哀樂的真實情感。它們可以成為表達思想、抒發(fā)感情的好素材。

我們的語文教材中，許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，無一不是來自生活。如朱自清的《背影》、楊絳的《老王》、胡適的《我的母親》、林海音的《爸爸的花落了》等，都抒發(fā)了作者的真情實感。季羨林先生說：“不管是抒情，還是敘事，散文的真精神在于真實?！贝蠓矁?yōu)秀的文章都包含著作者的真情實感。

生活中點點滴滴都可入文，凝聚成情感的海洋?！侗秤啊肥侵熳郧逑壬慕?jīng)典散文，在這篇文章里，作者將生活點滴凝聚成了一汪父子情深的海洋。父親對兒子生活細致入微的關(guān)懷，一件一件如數(shù)家珍般道來，毫無冗雜之感，卻件件感人肺腑。

讓學(xué)生學(xué)會觀察生活，感悟生活，從日常生活中孕育情感。學(xué)生習(xí)作《穿破褲子的人》寫道：“這幾天，爸爸每天晚上都很晚才回家，身上的穿著很狼狽，而且褲子上經(jīng)常有破洞，一回到家就累倒在沙發(fā)上睡覺了。這讓我和媽媽覺得納悶，爸爸一直在工廠里做倉庫管理員，工作很舒服，環(huán)境還不錯，應(yīng)該不會把褲子給弄破?！瓉?，爸爸的工廠在一個多月前由于生意不好已經(jīng)倒閉了，爸爸沒有了工作，為了養(yǎng)家糊口，只好暫時去工地上干活。他安慰媽媽說：‘沒有關(guān)系的，你不用擔(dān)心?，F(xiàn)在在金融風(fēng)暴的影響下，找工作很難。等金融風(fēng)暴過去了，我一定能找到好工作?！粗┢蒲澴拥陌职?，我和媽媽淚流滿面……”由于小作者細致地觀察生活，發(fā)現(xiàn)了爸爸的變化，文章真實地抒發(fā)了深厚的父子情。

有位學(xué)生在讀寫筆記中寫道：初三重新分班了，一開始，我不習(xí)慣班主任的嚴(yán)格要求。對于不自覺的我，有點不適應(yīng)，心理還有這樣那樣的想法。老師對我的批評教育，我還耿耿于懷，心有怨恨。有一次，我生病發(fā)熱了，膽怯地走到老師身邊說：“我發(fā)熱了。”老師趕緊摸摸我的額頭，“怎么這么燙，怎么不早說呢，孩子?？禳c去醫(yī)院，有錢嗎？我這有錢，快去、快去。”這時，我心里有說不出的激動和無比的感激之情。自此，我能理解老師的一片良苦用心了，我的成績有了很大的進步。樸實的語言中孕育著真情實感。

二、敞開心扉訴真情

寫作本應(yīng)是情感的自由釋放。要讓學(xué)生敞開心扉，說出自己的心里話。不要懼怕真實地袒露自我，袒露需要一定的勇氣，有魯迅先生那樣敢于自我暴露、自我解剖的勇氣。開展一些實踐活動，演講、交流、辯論等，調(diào)動情趣，激發(fā)興趣，觸發(fā)靈感。沒有真情的流淌，就猶如剪彩為花，刻紙為葉，缺乏生命活力，不值得我們?yōu)橹炔省?/p>

平時教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生的讀寫筆記能寫出自己的真心話，也能流露真情，而他的作文卻受到某種思想的束縛，不能敞開心扉訴真情?！案腥诵恼撸群跚椤?，無論哪一類文字，缺少真實的情感，是無論如何也不能感動讀者的。2009年5月，《語文教學(xué)與研究》舉辦的“新世紀(jì)杯”作文競賽，我班的孫夢捷同學(xué)寫的《左右為難》獲得了國家級貳等獎，其中最主要的一點就是寫出了真情。文章主要內(nèi)容是父母離婚了，自己跟誰，非常地左右為難。他拿著文章給我看時，稿紙濕了，眼睛紅了。開頭這樣寫道：“曾以為天會很高很高，因為有你們做擎天柱；曾以為地會很厚很厚，因為有你們?yōu)槲忆伮?；曾以為天高地厚會是永恒不變的真理，因為你們會相愛到永遠……不曾想，有一天，你們會松開對方的手，放棄彼此的愛，天地被撕成兩半，可是，在殘缺的世界中，要我如何選擇？”我想：每個人讀后，心里都是酸酸的。好的文章，都是作者自己感情的結(jié)晶。中考作文要獲得高分，感情真摯是基本的要求。

三、運用技巧寫真情

1.安排一條感情的線索

朱自清的《背影》讓人深深地感受到父子之間的真摯感情，它是以背影為線索吸引著讀者。文章有了一條感情線索，就可以將文章零落的材料用感情粘合起來。我們還可以在文章的開頭、中間、結(jié)尾，設(shè)計一些提示性的語句，將線索或明或暗地點示出來。

2.運用多種表達方式

要寫好真摯的感情，就要善于運用多種表達方式把事物寫出來。記敘要清楚明白，描寫要生動形象，議論要恰如其分。要做到具體，可尋找生活中的“動情物”，借物抒情。特別是必要時進行適當(dāng)?shù)拿鑼?，特別是細膩的心理描寫、細節(jié)描寫，對表達感情無疑起著很大的作用。

初中語文教材中，許多作品都運用了記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式，寫出了作者的真情實感。朱自清的《背影》中，“他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地探身下去，尚不大難。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”生動、細膩、真實地描寫出父親艱難地跨過月臺買橘子的背影，深深地表達了父親疼愛兒子的真摯感情。讀后讓人深深地感受到父愛的偉大。

3.掌握一定的表達技巧

適當(dāng)?shù)谋磉_技巧，對文章感情起著強化作用。生動形象的擬人、比喻等修辭手法的運用，能有效地幫助我們表達情意；恰當(dāng)?shù)膶Ρ饶苁垢星楸磉_更鮮明；排比句的運用可以使感情表達逐層加深，從而產(chǎn)生強烈的感染力。典型生動的細節(jié)往往是抒情的突破口，人物的細膩情感往往從一些細小的事情上自然而然流露出來。

朱自清的《春》一文中運用了許多修辭手法，如“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了?！边\用了擬人、排比的修辭，寫出春天來了，作者的欣喜之情。

《散步》一文中的環(huán)境描寫：“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田野的冬水也咕咕地起著水泡。”讀后使人似乎聞著了鄉(xiāng)間田野泥土的芬芳，襯托了一家人散步時祥和歡樂的情緒。

葉圣陶在《作文論》中指出：“如有所感興，則必須本于內(nèi)心的郁積，發(fā)于情趣的自然?！蔽ㄓ星檎妗⑶樯?，才能吸引讀者。情真文自美，真情是文章的生命泉，沒有真情，這泉就會枯竭。