宋曉麗

伊春市博物館，黑龍江 伊春 153000

博物館的功能與館員的素質(zhì)建設

宋曉麗

伊春市博物館，黑龍江 伊春 153000

文章論述了博物館的功能與作用，及臨時展覽選題的重要性與館員的綜合素質(zhì)建設。

博物館功能；臨時展覽；博物館員；素質(zhì)建設

博物館是衡量一個國家科學文化水平的一個重要標志。博物館事業(yè)的發(fā)展是社會主義文化建設的一項重要內(nèi)容。博物館在社會主義現(xiàn)代化建設中的地位和作用是巨大的。

1 博物館的基本功能和作用

1.1 收集文物功能

收集和保存文物，是博物館工作的一個重要環(huán)節(jié)。只有博物館才能將自然現(xiàn)象及人類生活活動資料更全面的展現(xiàn)出來，并把祖先留下的珍貴遺產(chǎn)永久的流傳后人。并使之用于增進人們的知識和教育，博物館的藏品數(shù)量和質(zhì)量，直接影響到博物館的業(yè)務水平和社會效益。所以，不但博物館的建立需要積累一定數(shù)量的藏品，博物館建成后還需要不斷補充和豐富藏品。才能保證博物館業(yè)務的開展和提高。

收集和保藏文物標本是國家賦予各級博物館的神圣職責，必須采取各種有力措施經(jīng)常地、有計劃地收集、科學整理、妥善保管，使之在社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設中發(fā)揮重要作用。

1.2 科學研究功能

博物館的實物資料，是人類信息的一種儲存形式，包含著社會經(jīng)濟、政治、軍事、科學技術、工藝美術等各種知識，是進行科學研究和生產(chǎn)活動的資料。歷史文物還可以證實、補充、訂正文字史料。

正因為這樣，中外許多學者，無論是自然科學家或者社會科學家都曾與博物館發(fā)生過密切關系，許多科研成果的取得都曾受益于博物館豐富的實物資料。

1.3 文化傳播功能

博物館的社會教育與服務的范圍很廣，對象眾多。因此，方法和手段也并非單一程式，并且博物館與其它教育場所不一樣，有它獨特的地方。它運用大量的圖片、文字、標本、模型等實物資料，加上講解員文雅大方和藹可親的講解，使觀眾更易于接受和理解博物館的一些陳列文物。博物館的陳列又常常輔以電化教育效果。

1.4 思想教育

博物館不僅傳播知識，也是對人民群眾，特別是廣大青少年進行道德教育，傳播社會主義精神文明的重要課堂。在這方面我市設置“小興安嶺抗日斗爭史展廳”，并且在多個抗日戰(zhàn)爭紀念日，利用展廳及一些抗日遺址對廣大青少年進行愛國主義教育。由于工作成績突出，于2002年被省委評為省級“愛國主義教育基地”。

2 博物館臨時展覽選題的重要性

近幾年來，我國的文博事業(yè)取得了令人矚目的成就。但要在有限的時間內(nèi)創(chuàng)造出很好的社會效益和經(jīng)濟效益，很大程度上要取決于展覽的選題。如何確定立意很必要。

2.1 把握時代脈搏。這一點主要基于教育是博物館的重要職能。為了實現(xiàn)教育的職能，國內(nèi)外許多博物館都將舉辦臨時展覽作為主要途徑，以此對大眾實施教育。

博物館有責任、有義務在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的整個過程中有意識地對公眾進行愛國主義、集體主義、社會主義和革命傳統(tǒng)教育，傳播科學文化知識。作為被省委政府命名的愛國主義教育基地的伊春市博物館，以充滿時代精神的教育為己任，真正做到“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”，引導人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2.2 滿足社會的需要。在了解國情、掌握宣傳教育動態(tài)的基礎上，及時捕捉不同時期不同觀眾的參觀需相輔相成。一般而言，社會各界最為關注的往往是貼近時代、現(xiàn)實感很強的主題，先是遠離了時代，也就遠離了觀眾，當然也就談不上滿足觀眾的需要。但是，在不同的時期，觀眾對某個主題的關注與需求的程度可能會有所不同，選題時應注意針對性，力求使其既具時代精神，又是觀眾最為關注的，特別是對青少年來說，博物館已成為除學校之外的第二課堂，需要不斷地在這座課堂里接受各種教育。努力使臨時展覽滿足觀眾的要求，這既是實施教育的需要，也是博物館服務于大眾及謀求自身發(fā)展的需要，否則，臨時展覽的舉辦也就失去了意義。

2.3 抓住辦展契機。有時候，雖然選題好，但是，因為沒有掌握辦展的時機，錯過了觀眾關注此主題的熱點，就會影響展覽的效果。

以伊春市博物館舉辦的臨時展覽為例，1999年，為紀念華人民共和國建國50周年，舉辦了《伊春市建國五十周年成就展》；2000年2月，在林業(yè)老英雄馬永順逝世不久，舉辦了《馬永順事跡展》；2001年6月，為紀念建黨80周年興舉辦了《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》圖片展及〈光輝歷程〉圖片展；2001年10月，為進一步深入揭批“法輪功”邪教組織，舉辦了《反對邪教，崇尚文明》圖片展；2002年10月，為了迎接十六大勝利的召開，舉辦了《中華民族屹立于世界民族之林》圖片展等等。這些展覽及時、有效地配合了社會的精神文明建設，配合了國情教育。

由此可見，臨時展覽的先是應把社會需求置于首位，以利于最大限度地發(fā)揮它的作用。

3 新時期提高博物館員途經(jīng)綜合素質(zhì)

（1）要提高工作人員的素質(zhì)

博物館有各類成員。他們的分工不同，專業(yè)不同，但都是發(fā)展博物館事業(yè)而辛苦的工作，工作人員素質(zhì)，在很大程度上決定了博物館工作和事業(yè)的發(fā)展。工作人員的素質(zhì)，主要包括政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務能力的方面。

（2）提高政治思想素質(zhì)

博物館的工作人員，應該有理想，有道德，有紀律，堅持社會主義方向，把自己的崗位職責與偉大的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)聯(lián)系起來，通過自己的工作積極為觀念服務，為社會服務。

（3）提高職業(yè)道德素質(zhì)

博物館人員既是社會教育工作者，科學知識的傳播者，社會主義精神文明建設者，又是向人民提供教育服務的服務員。博物館的工作者的品德素質(zhì)直接影響博物館的工作水平和作風，也影響著社會的風氣。因此，要大力度加強職業(yè)道德建設。

（4）提高業(yè)務素質(zhì)

每個博物館的工作者都要具有一定的業(yè)務素質(zhì)，這是提高本職工作的基礎。即對本行業(yè)的某些專業(yè)知識，要達到一定的深度。博物館人員要有廣闊的知識面，更要成為具有廣泛知識的博學人才。這就要博物館工作人員虛心好學，不斷追求新知，善于廣泛獨立思考，勇于刻苦鉆研，不斷豐富自己的知識，用用結合，在工作中作出更大的貢獻。

4 結語

博物館是宣傳先進文化的平臺，開展群眾文化活動的載體，宣示愛國主義的陣地，普及文化知識的課堂。特別是博物館面向社會，觀念數(shù)量不斷增加，而且層次眾多，需要多樣的新變化的服務水平必須相應提高，以適應不同觀眾的不同口味，不僅要把博物館辦成“信息中心”、“傳播中心”也要辦成“休閑娛樂中心”，使博物館成為人民大眾樂于參與、終身學習的場所。

[1]王宏鈞.中國博物館學基礎[M].上海:上海古籍出版社,2001.

[2]張德.人力資源開發(fā)與管理.北京：清華大學出版社，2001

[3]劉昕.現(xiàn)代企業(yè)員工關系管理體系的制度分析.北京：中國人民大學出版社，2004-5.

10.3969/j.issn.1001-8972.2012.21.067