周聰賢

(河南農(nóng)業(yè)大學外國語學院，鄭州450002)

隨著經(jīng)濟全球化進程的加快，世界各國在大力發(fā)展內(nèi)向型經(jīng)濟的同時，也積極發(fā)展外向型經(jīng)濟，從而推動整個國民經(jīng)濟的發(fā)展。在中國，作為新興經(jīng)濟大省的河南，也積極發(fā)展獨具特色的外向型經(jīng)濟，在國際市場這個大舞臺上占據(jù)了一席之地。

一、外向型經(jīng)濟

(一)外向型經(jīng)濟的內(nèi)涵

外向型經(jīng)濟是指與國際市場緊密相聯(lián)的開放型經(jīng)濟運行機制，是可逆的雙向循環(huán)，既有輸出又有輸入，又稱雙向型經(jīng)濟。廣義上說，外向型經(jīng)濟指某國或地區(qū)充分利用國外資源和生產(chǎn)要素，發(fā)揮本國或地區(qū)的資源優(yōu)勢，在世界范圍內(nèi)進行貿(mào)易、資本、技術(shù)、勞動力等方面的經(jīng)濟交流活動，使本國或地區(qū)的經(jīng)濟在國際經(jīng)濟競爭中謀求發(fā)展。而狹義的外向型經(jīng)濟則指一國或地區(qū)為推動該國或地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和增長，以國際市場為導向，以擴大出口為中心，根據(jù)比較利益原則，以對外經(jīng)濟貿(mào)易、參與國際分工、擴大商品出口和積極利用外資等經(jīng)濟活動達到出口創(chuàng)匯及帶動國民經(jīng)濟發(fā)展等目的而建立的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟運行機制和經(jīng)濟運行體系，其核心內(nèi)容為出口貿(mào)易及利用外資。此外，它還包括對外承包工程、對外勞務(wù)合作、技術(shù)出口、對外投資和國際旅游業(yè)等。在經(jīng)濟全球化的今天，外向型經(jīng)濟的發(fā)展程度已成為衡量一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平的重要標志。

(二)外向型經(jīng)濟的類型

總體而言，世界各國發(fā)展的外向型經(jīng)濟基本上可劃分為以下三類:

1．出口導向型

出口導向型指某國或地區(qū)優(yōu)先滿足國際市場需求，大力發(fā)展出口產(chǎn)業(yè)來積累外匯資金以促進經(jīng)濟發(fā)展，出口總值在國民經(jīng)濟總值中占重要比重。這一類型包括初級資源性產(chǎn)品(主要指不可再生的水、能源、礦產(chǎn)、土地四大類產(chǎn)品)出口導向型和深加工產(chǎn)品出口導向型兩種。

2．資本貿(mào)易型

資本貿(mào)易型主要指資本國際化和商品國際化，其中資本更具優(yōu)勢，商品占據(jù)高端國際市場，國民生產(chǎn)總值中國外生產(chǎn)總值(資本輸出和跨國投資)占一定比重。

3．完全外向型

完全外向型指某國或地區(qū)的整個國民經(jīng)濟與世界經(jīng)濟融為一體，國內(nèi)市場成為國際市場的一部分，貿(mào)易、外匯、金融完全國際化，基本上沒有貿(mào)易保護主義，國際貨幣可自由兌換，資金自由進出。

二、河南省外向型經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀

河南省地處中原，有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢、博大精深的中原文化和豐富的自然資源，所以，外向型經(jīng)濟發(fā)展有極大優(yōu)勢?？傮w而言，自上世紀八十年代以來，河南省大力發(fā)展的外向型經(jīng)濟屬狹義范圍的經(jīng)濟活動，其基本形式是以進口替代與出口替代相結(jié)合，以出口替代為主，大力引進外資，努力擴大產(chǎn)品外銷，重點發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)。主要表現(xiàn)如下:

(一)對外貿(mào)易快速發(fā)展

1．大幅提高的進出口量

近五年來，河南省積極采取各項措施，使河南省進出口總值達713億美元，其中出口總值436億美元，進口總值277億美元，比“十五”期間進出口、出口、進口值分別多了462、275、187億美元，分別是“十五”期間進出口、出口、進口值的2．8倍、2．7倍和3．1倍。除2009年受全球金融危機的影響，河南省出口市場嚴重萎縮，導致全省進出口出現(xiàn)負增長外，其余年份均保持較高增速。

2．迅速發(fā)展的一般貿(mào)易

一般貿(mào)易和加工貿(mào)易是進出口貿(mào)易的主要貿(mào)易方式。近年來，河南省一般貿(mào)易發(fā)展迅速，增長速度高于加工貿(mào)易。2005年，河南省一般貿(mào)易實現(xiàn)的進出口值占全省進出口值的65．5%，出口值占全省出口值的68．5%;加工貿(mào)易實現(xiàn)的進出口值占全省進出口值的30．5%，出口值占全省出口值的28．9%。到了2010年，一般貿(mào)易方式實現(xiàn)的進出口值占全省進出口值的 78．7%，出口值占全省出口值的76．8%，加工貿(mào)易方式實現(xiàn)的進出口值占全省進出口值的17．7%，出口值占全省出口值的19．1%。

3．日益壯大的外商投資企業(yè)和民營企業(yè)

隨著投資環(huán)境的不斷改善，河南省外商投資企業(yè)不斷增加，逐漸成為促進全省對外貿(mào)易快速發(fā)展的重要力量。2009年，因受金融危機的沖擊，其他各類型企業(yè)進出口額均呈現(xiàn)負增長態(tài)勢，但外商投資企業(yè)的進出口貿(mào)易則一枝獨秀，繼續(xù)保持正增長的態(tài)勢。2010年，河南省外商投資企業(yè)進出口值達45．18億美元，占全省進出口值的25．4%，比2005年提高了6%;實現(xiàn)出口值25．56億美元，占全省出口值的24．3%，比2005年提高了7．7%。

伴隨著民營企業(yè)的日益壯大，其對外貿(mào)易比重也快速增加。“十一五”期間，除2009年增長速度低于外商投資企業(yè)外，其余四年民營企業(yè)的進出口增速均高于國有企業(yè)、外商投資企業(yè)和集體企業(yè)。2010年，民營企業(yè)進出口值為42．54億美元，出口值為31．16億美元，占全省進出口值和出口值的比重分別達到了23．9%和29．6%，與2005年相比，分別提高了16．7%和21．0%。

4．鞏固發(fā)展中的貿(mào)易市場

長期以來，亞洲一直是河南主要的對外貿(mào)易市場。“十一五”期間，在鞏固亞洲傳統(tǒng)市場的基礎(chǔ)上，河南省大力拓展其他貿(mào)易市場，使2010年全省超過1億美元的進口市場達到15個，比2005年提高了近一倍;超過1億美元的出口市場達到21個，是2005年的2．6倍。河南對南美洲市場的進出口貿(mào)易上升比重尤為明顯，2010年，河南對南美洲市場進出口值達21．56億美元，占全省進出口值的12．1%，比2005 年提高了 3．7%。

5．日漸增多的進出口企業(yè)

為適應(yīng)復(fù)雜多變的國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境，河南省積極推動出口帶動能力強的大企業(yè)和大項目的建設(shè)，促進大企業(yè)進出口額不斷增長，帶動全省對外貿(mào)易的發(fā)展。2010年，有16家企業(yè)的進口額達到1億美元以上，15家企業(yè)的出口額達到1億美元以上，分別比2005年進口、出口額超過1億美元的企業(yè)多9家和7家。2005年，河南省僅有1家企業(yè)的出口額超過2億美元，進口額超過2億美元的企業(yè)為零;而在2010年，進口額和出口額超過2億美元的企業(yè)分別為9家和4家。

6．不斷優(yōu)化的進出口結(jié)構(gòu)

多年來，河南省積極調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，使進出口商品結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。2010年，全省初級商品的進口比例占全省進口商品的64．5%，工業(yè)制品的出口比例占全省出口商品的91．2%，與2005年相比，分別提高了6．4%和3．5%。此外，高附加值產(chǎn)品出口比重也不斷增大，2010年，全省機電產(chǎn)品出口25．77億美元，占全省出口值的24．5%，比2005年提高了6．2%;高新技術(shù)產(chǎn)品出口6．14億美元，占全省出口值的5．8%，比2005年提高了4．1%。

(二)利用外資成效顯著

近年來，河南省利用外資的水平不斷提高，這在利用外資的數(shù)額、利用外資的方式及利用外資的范圍等方面都有所表現(xiàn)。

1．外商投資方式由合資、合作向獨資轉(zhuǎn)變

上世紀八十年代，因為投資政策不夠完善，外商在河南的投資方式主要是合資經(jīng)營和合作經(jīng)營。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，河南省利用外資的環(huán)境日臻完善，獨資經(jīng)營成為外商直接投資的主要方式。以2010年為例，全年以獨資經(jīng)營形式實現(xiàn)的利用外資為36．68億美元，占全省實際利用外資的58．7%，分別比中外合資、中外合作以及外商投資股份制等經(jīng)營形式實現(xiàn)的利用外資比重高28．1%、49．3%和57．4%。

2．外商投資領(lǐng)域向多行業(yè)拓寬，分布結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化

隨著改革開放的縱深發(fā)展和國際文化交流的日益頻繁，外商在河南的投資領(lǐng)域不斷拓寬。1991年，在合同利用外資的 1．27億美元中，工業(yè)占98．9%，農(nóng)、林、牧、漁業(yè)占 0．4%;2007 年，工業(yè)占合同利用外資的比重已下降至60．1%，農(nóng)、林、牧、漁業(yè)比重為 2．4%，服務(wù)業(yè)比重上升至 33．5%。2010年，制造業(yè)新簽的項目個數(shù)、合同利用外資、實際利用外資占全省的比重分別達到了55．0%、57．9%和52．5%，電力、燃氣及水的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)實際利用外資比重為16．7%。農(nóng)、林、牧、漁業(yè)新簽的項目個數(shù)、合同利用外資比重分別達到了10．5%和7．9%。由此可見，雖然第二產(chǎn)業(yè)仍是河南省利用外資最多的產(chǎn)業(yè)，但第一產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)利用外資比重明顯提高，行業(yè)分布結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。

3．外商投資來源地和數(shù)額不斷擴大

河南省得天獨厚的區(qū)位條件、博大精深的中原文化和日益完善的基礎(chǔ)設(shè)施使外商投資額日漸增加。1985年，外商直接投資不足0．06億美元;但近5年來，全省共簽訂項目2013項，合同利用外資累計249．49億美元，實際利用外資累計199．85億美元。此外，河南省的外資來源地已由原來的港、澳、臺逐步擴大到美國、英國、馬來西亞、新加坡和英屬維爾京群島等國家和地區(qū)。目前，來河南投資的世界500強企業(yè)和國內(nèi)500強企業(yè)分別達到68家和128家。河南省利用外資速度的加快，促進了經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，拓展了全省經(jīng)濟的發(fā)展空間。

(三)對外經(jīng)濟合作步伐加快

對外經(jīng)濟合作是一國或地區(qū)商品經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，合作方式多種多樣。目前，河南省對外經(jīng)濟合作形式主要有對外承包工程、對外勞務(wù)合作和對外直接投資三種。

1．對外承包工程和勞務(wù)合作規(guī)模擴大

“十五”以來，河南省對外承包工程進入迅猛發(fā)展階段，新簽合同額和完成營業(yè)額均呈現(xiàn)出高速增長的態(tài)勢，而且分布地域廣闊。如2005年，在穩(wěn)站亞洲、非洲市場的同時，河南省對外承包工程隊伍開始進軍歐洲和拉美市場，對外承包工程業(yè)務(wù)遍布世界五大洲的83個國家和地區(qū)，具備了同世界強手競爭的實力。

在勞務(wù)合作方面，河南省合作地域主要集中在亞洲、非洲和大洋洲。合作領(lǐng)域也向多元化發(fā)展，從原來傳統(tǒng)的外派漁工逐漸延伸到外派農(nóng)業(yè)研修生、外派海員及包括建筑業(yè)、道路橋梁業(yè)、電子加工業(yè)、制造業(yè)、縫紉業(yè)、石油開采業(yè)、水利電力業(yè)、水產(chǎn)加工業(yè)和遠洋漁業(yè)等行業(yè)人員。

2．對外直接投資快速發(fā)展

進入21世紀以來，河南省對外直接投資額不斷上漲，呈現(xiàn)出快速發(fā)展的態(tài)勢。2009年，河南省各類企業(yè)積極走出去拓展發(fā)展空間，投資額、項目規(guī)模、投資領(lǐng)域均實現(xiàn)歷史性突破，對外直接投資額達36826萬美元，同比增長95．7%，是1991年投資額的1390倍。投資領(lǐng)域涉及制造業(yè)、租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)、農(nóng)林牧漁業(yè)及跨國經(jīng)營的境外資源開發(fā)等。投資地域主要集中在亞洲、歐洲、非洲及北美洲，涉及約70個國家和地區(qū)。

(四)開發(fā)區(qū)發(fā)展勢頭良好

河南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，已成為全省經(jīng)濟的增長點之一。目前，全省共建設(shè)了鄭州、開封、鶴壁、漯河4個國家級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和17個省級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，高新技術(shù)企業(yè)近3000家，其中國家級重點高新技術(shù)企業(yè)62家，位居中西部地區(qū)前列。許繼、宇通進入國家級創(chuàng)新型企業(yè)試點行列。全省逐步形成了以鄭州國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)為主，眾多省級開發(fā)區(qū)為基礎(chǔ)，其它各級各類開發(fā)區(qū)共同發(fā)展的格局。

三、河南省外向型經(jīng)濟對商務(wù)英語的需求分析

商務(wù)英語是經(jīng)濟全球化進程的必然產(chǎn)物，是一門以英語語言學為主體，以商務(wù)活動為中心，以服務(wù)經(jīng)濟、實現(xiàn)國際交流為目的，融合其他學科研究方法和內(nèi)容的綜合性學科，其主要特點是實用性、專業(yè)性和針對性。河南省外向型經(jīng)濟的發(fā)展優(yōu)勢給商務(wù)英語帶來巨大的需求市場，也提出了更高的要求。

(一)對商務(wù)活動專業(yè)知識的要求

以商務(wù)基礎(chǔ)為背景的扎實的英語功底(較高的聽、說、讀、寫、譯能力)和豐富的商業(yè)知識是一切涉外商務(wù)活動成敗的根本。涉外商務(wù)活動既需要必備的商務(wù)專用詞匯、術(shù)語和在合同、談判、信函等商務(wù)環(huán)節(jié)的英語運用技巧，更需要嫻熟的商務(wù)運作能力。豐富的商業(yè)知識是商務(wù)英語能力的基礎(chǔ)，這些商業(yè)知識涉及管理、經(jīng)濟、貿(mào)易、法律、財會、投資、國際金融、國際商務(wù)等多個方面。

(二)對涉外國家文化背景知識的要求

成功的商務(wù)活動離不開對涉外國家的社會文化知識的了解。從某種意義上說，商務(wù)活動是一種涉外文化活動，它涉及到跨文化環(huán)境中的企業(yè)管理理念、工作心理、工作方式，甚至是生活習慣等。掌握不同文化背景下的價值標準、行為準則和思維方式，尊重他方文化，是商務(wù)活動中的重要素質(zhì)。所以，在交易磋商中，先了解買賣雙方的文化背景和價值觀念是簽訂合同的基礎(chǔ)，是整個業(yè)務(wù)的關(guān)鍵。比如，英美雖然有相同的文化背景，但在商務(wù)信函的體例上卻存在一定差異，信頭、稱呼、書信格式、遣詞、結(jié)尾客套語等均有所不同。因此，對河南省涉外經(jīng)濟市場如亞洲、非洲、歐盟、大洋洲、南美洲、北美洲等地的文化的了解將有助于增加對外交流的深度與廣度，有助于進一步開拓河南的海外市場。

(三)對涉外經(jīng)濟領(lǐng)域的專業(yè)知識的要求

外向型經(jīng)濟的發(fā)展過程實際上是兩種文化的交流過程。在這個過程中，不同語言之間的準確互譯是商務(wù)活動的前提和基礎(chǔ)。河南外向型經(jīng)濟涉及領(lǐng)域較廣，專業(yè)知識迥異，商務(wù)英語的主要任務(wù)之一，就是準確翻譯和傳達這些專業(yè)知識。以農(nóng)業(yè)為例，河南主要的出口品種是畜產(chǎn)品、園藝產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品加工品和勞動密集型農(nóng)產(chǎn)品，準確翻譯這些農(nóng)產(chǎn)品不是件容易的事。因為在中國，很多食品中包含了豐富濃郁的中國文化元素，這些文化元素和西方飲食文化有著很大區(qū)別，河南燴面就是一個例子。古人云:治大國如烹小鮮。在河南燴面中，面、菜、肉、藥、湯俱全，猶如古代治國講究的君臣佐使，何者為君，何者為臣，相互的關(guān)系與比例要恰到好處。一碗燴面中包含著和而不同的諸多營養(yǎng)，色香味俱全，再加上配菜、用具、環(huán)境、氛圍等，形成了獨具特色的燴面文化。所以，如果想在他國異域成功推廣河南燴面，就必須清晰地向外國人傳達河南燴面中包含的濃厚文化底蘊。這一切都對商務(wù)英語提出了較高的要求。

四、河南高校商務(wù)英語教學的對策

隨著河南逐步走向世界和越來越多的外國企業(yè)在河南尋求發(fā)展機會，商務(wù)英語在外向型經(jīng)濟中的作用愈發(fā)凸顯出來。所以，為滿足河南經(jīng)濟發(fā)展需要，本文認為河南高校應(yīng)采取以下對策來提高學生的商務(wù)英語能力。

(一)以市場為導向，確立河南高校商務(wù)英語人才培養(yǎng)目標

眾所周知，教育是為社會服務(wù)的，人才的培養(yǎng)應(yīng)根據(jù)社會需求的變化不斷進行調(diào)整。社會需求變了，教育必須隨之變化。隨著全球化進程的加快，英語在涉外接待、日常交流、商務(wù)洽談、電子商務(wù)等方面的使用機會日漸增加。因此，根據(jù)市場對人才的需求，河南高校商務(wù)英語培養(yǎng)目標應(yīng)定位為“培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和較強的英語語言應(yīng)用能力，熟練掌握系統(tǒng)的商務(wù)知識，熟悉文秘工作，并能嫻熟地運用現(xiàn)代辦公設(shè)備從事國際商務(wù)活動的復(fù)合應(yīng)用型高級人才?！?/p>

(二)以職業(yè)能力為本，構(gòu)建商務(wù)英語課程體系

課程是實施人才培養(yǎng)的主要載體，合理的課程設(shè)置是人才規(guī)格準確定位的基礎(chǔ)，課程體系是人才培養(yǎng)方案的主要內(nèi)容。根據(jù)培養(yǎng)目標，商務(wù)英語的課程設(shè)置應(yīng)以市場需求為導向，以學生未來就業(yè)崗位群的知識、能力和素質(zhì)需求為準則，以培養(yǎng)英語語言交際能力、商務(wù)業(yè)務(wù)能力和辦公設(shè)備操作能力為核心，堅持理論教學與實踐緊密結(jié)合，培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型商務(wù)英語人才。

1．理論課程體系

商務(wù)英語專業(yè)的理論課程設(shè)置應(yīng)采用國際上通行的職業(yè)技術(shù)教育課程模塊化體系，具體課程由以下五個模塊組成:(1)語言類課程模塊;(2)商務(wù)類課程模塊;(3)辦公技能類課程模塊;(4)公共類課程模塊;(5)專業(yè)素質(zhì)拓展類課程模塊。

上述五個課程模塊既相對獨立，又相互聯(lián)系，既有系統(tǒng)性，又有靈活性，有利于培養(yǎng)學生的職業(yè)技能、人文素質(zhì)、職業(yè)意識和國際意識，有利于形成科學的、符合社會需求的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)。

2．實踐課程體系

實踐課程是與理論課程相對應(yīng)的一個概念，其目標是培養(yǎng)學生的專業(yè)應(yīng)用能力、社會適應(yīng)能力、綜合實踐能力和綜合技能，從而實現(xiàn)教學與就業(yè)崗位的零距離對接。根據(jù)以上目標，商務(wù)英語專業(yè)實踐課程可分為:(1)英語技能類實踐課程。該類課程主要是以強化學生語言能力為目的的實訓課，如英語聽力、英語口語、英語口筆譯、英語寫作、英語綜合訓練等。(2)商務(wù)類實踐課程。該類課程主要是培養(yǎng)學生的商務(wù)溝通能力和商務(wù)操作能力，如進出口業(yè)務(wù)函電、進出口業(yè)務(wù)洽談、進出口業(yè)務(wù)模擬談判、進出口單證制作、市場調(diào)查與分析、職業(yè)資格實訓、社交禮儀等。(3)綜合實踐類課程。該類課程以培養(yǎng)學生的綜合商務(wù)實踐能力和社會實踐能力為目的，如職業(yè)資格證書實訓、社會實踐、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文和頂崗實習等。

(三)多渠道構(gòu)建培養(yǎng)河南省商務(wù)英語人才的支撐體系

河南省外向型經(jīng)濟的快速發(fā)展急需大批商務(wù)英語人才，僅靠高校單一的培養(yǎng)方式已不能滿足市場需求，因此，工學結(jié)合式商務(wù)英語人才培養(yǎng)方案可視為一種便捷途徑。工學結(jié)合式教育實質(zhì)上是將知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)崗位群需求的職業(yè)素質(zhì)、能力、技能的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，其基本模式可分為以下幾類:

1．訂單培養(yǎng)式

訂單培養(yǎng)式指用人單位根據(jù)社會和職業(yè)崗位群對職業(yè)素質(zhì)、能力、技能的需求，和學校簽訂人才需求標準、數(shù)量及培養(yǎng)期限的訂單，并在師資、技術(shù)、辦學條件等方面與學校合作的辦學模式，它的最大優(yōu)點是實現(xiàn)了人才培養(yǎng)和就業(yè)的無縫對接。

2．校企融合式

校企融合式是基于工作過程和職業(yè)能力的培養(yǎng)，將學生理論學習、職業(yè)技能訓練與企業(yè)實際工作有機結(jié)合起來的一種教育模式。它有三大特點:(1)校企融合緊密，工作中有學習，學習中有工作;(2)教室與工作地點一體化，兩種場所不能截然分開;(3)校內(nèi)學習與實際工作具有一致性，行動導向重于理論傳授。

3．學工交替式

學工交替式指把學生在企業(yè)的生產(chǎn)實踐與在學校的理論學習分段交替進行，突出培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)能力。這一模式的優(yōu)點是滿足了商務(wù)英語人才培養(yǎng)對“語言能力+商務(wù)知識+綜合技能”的需求，企業(yè)得到所需人才，學生也在這一過程中得到一定的經(jīng)濟資助，可以說是一種雙贏的商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式。

4．項目驅(qū)動式

項目驅(qū)動式指校企雙方通過具體的項目作為媒介進行合作，來調(diào)整相關(guān)專業(yè)的定位和培養(yǎng)目標，制定和完善理論教學體系和實踐教學體系，并在項目合作過程中完成教學培養(yǎng)工作。

5．雙證融通式

雙證融通式指學校在人才培養(yǎng)的過程中，將職業(yè)資格證書的培圳內(nèi)容與學歷證書的教學內(nèi)容相互融合溝通，發(fā)揮產(chǎn)學雙方的積極性，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

五、結(jié)束語

從宏觀上來看，外向型經(jīng)濟的發(fā)展需要建立配套的軟性基礎(chǔ)設(shè)施。除了良好的經(jīng)濟發(fā)展政策外，商務(wù)英語體系構(gòu)建和商務(wù)英語人才培養(yǎng)也是極其重要的軟性基礎(chǔ)條件。只有科學合理地界定商務(wù)英語的基本內(nèi)涵，構(gòu)建完整的商務(wù)英語課程體系，并通過高效有序的教學手段來提高學生的商務(wù)英語學習能力，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的商務(wù)英語人才，為河南外向型經(jīng)濟的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

［1］王浩．對外開放對河南經(jīng)濟增長影響的實證分析［J］．特區(qū)經(jīng)濟，2008(8)．

［2］任曉莉，朱杰堂．提高河南經(jīng)濟外向度的對策建議［J］．鄭州航空工業(yè)管理學院學報，2008(1)．

［3］梁丹，郭寶華，等．河南對外開放的區(qū)域格局與經(jīng)濟增長研究［J］．經(jīng)濟問題探索，2005(1)．

［4］秦秀白．理工院校英語專業(yè)應(yīng)該加強學科建設(shè)［J］．外語界，2006(1)．

［5］咸修斌，唐文龍．商務(wù)英語學科定位的新思考［J］．高教探索，2005(2)．

［6］張炳陽．今天，我們需要什么樣的外語人才［N］．光明日報，2007－03－02．