李萬虎，張麗君

湖北省競技體育現(xiàn)狀巴雷托分析法研究
——以第八～十一屆全運會為例

李萬虎，張麗君

運用文獻資料、數(shù)理統(tǒng)計等方法，對湖北省在近四屆全運會成績的分析，湖北省優(yōu)勢項目為網(wǎng)球、體操、羽毛球、游泳、賽艇、皮劃艇和跳水，優(yōu)勢項目主要集中于技能主導(dǎo)類表現(xiàn)難美性項群和技戰(zhàn)能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對抗性項群。奪金項目布局面狹小，沒有形成團隊優(yōu)勢。必須調(diào)整和完善競技項目設(shè)置，合理進行項目布局，從而提升競技運動綜合實力。

全運會;湖北省;競技體育;優(yōu)勢項目

為了解湖北整體競技實力，進一步完善其競技布局。通過對湖北省在近四屆全運會的比賽成績進行分析，來透視湖北競技體育的實力、總結(jié)湖北競技體育的優(yōu)勢項目，從而為湖北省競技體育的改革與發(fā)展提供借鑒。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

1997年至2009年的四屆全運會上，湖北省代表團獎牌獲得項目。

1.2 研究方法

采用文獻資料法數(shù)理統(tǒng)計法比較分析法巴雷托分析法等研究方法。

2 結(jié)果與分析

2.1 巴雷托分析法

巴雷托分析法又名ABC分類法，它是根據(jù)在技術(shù)或經(jīng)濟方面的主要特征，進行分類排隊，分清重點和一般，從而有區(qū)別地確定管理方式的一種分析方法。由于它把被分析的對象分成A、B、C三類，所以又稱為ABC分析法。ABC分析法由意大利經(jīng)濟學(xué)家馬需托首創(chuàng)的。1879年，巴雷托在研究個人的分布狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)少數(shù)人的收入占全部人口收入的大部分，而多數(shù)人的收入?yún)s只占一小部分，他將這一關(guān)系用圖表示出來，就是著名的巴雷托圖，該分析方法的核心思想是在決定一個事物的眾多因素中分清主次。識別出少數(shù)的但對事物起決定作用的關(guān)鍵因素和多數(shù)的但對事物影響較少的次要因素。ABC法大致可以分5個步驟:(1)收集數(shù)據(jù);針對不同的對象和分析內(nèi)容，收集有關(guān)數(shù)據(jù)。(2)統(tǒng)計匯總;(3)編制ABC分析表;(4)ABC分析圖;(5)確定重點管理方式。

2.2 湖北省近四屆全運會獎牌變化特征與獎牌分布

為了全面分析湖北省在全運會上的表現(xiàn)，以下分析奧運獎牌不計算在內(nèi)。金牌總數(shù)排名由八屆到十一屆全運會，分別為:13名、10名、19名和15名。(見圖1)

從金牌分布看(見表1)，八運會為網(wǎng)球、體操、賽艇;九運會為網(wǎng)球、體操、賽艇、拳擊和武術(shù);十運會為網(wǎng)球、體操、羽毛球和跳水;十一運會為游泳、射擊、速度賽馬、國際式摔跤和舉重，連續(xù)三屆都獲得金牌的項目有網(wǎng)球和體操。近四屆全運會，不計算奧運獎牌在內(nèi)，湖北省共獲得金牌28枚，銀牌21枚，銅牌35，共獲獎牌84枚。

2.3 湖北省競技體育現(xiàn)狀

2.3.1 湖北省競技體育優(yōu)劣勢項目巴雷托分析

將湖北省在第八～第十一屆全運會所有參賽項目上所獲取的獎牌數(shù)按照全運會的記分方法進行賦值(金、銀、銅牌按照13、11、1 0分進行賦值)，計算出各項目的累積百分比(見表2)作巴雷托分析圖(見圖2)。

由上述的巴雷托分析(表2、圖2)結(jié)果可知，網(wǎng)球、體操、賽艇、羽毛球、拳擊、游泳和皮劃艇，這7個項目的累積百分比為70% 以上。獲取獎牌量的百分比分如下:網(wǎng)球16.7%、賽艇14.3%、體操 13.1%、羽毛球 8.3%、拳擊 6.5%、游泳6.0%、拳擊6.0%。這7個項目確認為湖北省全運會優(yōu)勢項目群。

圖1 湖北省近四屆全運會獎牌數(shù)量變化特征圖

表1 第八～第十一屆全運會湖北省各項目獲取獎牌數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果

表2 第八～第十一屆全運會湖北省各項目獲取積分統(tǒng)計結(jié)果

圖2 湖北省近四屆全運會優(yōu)勢項目的巴雷托分析結(jié)果圖

表3 第八～十一屆全運會湖北省優(yōu)勢項目男女各獲得獎牌分布

2.3.2 男女子運動員優(yōu)勢項目的獎牌分布

由表3可見，八運會男子是優(yōu)勢項目的得分主力，九運會男女差異并不大，到了十運會女子的優(yōu)勢項目總得分已經(jīng)超越了男子，十一運會中女子運動員的優(yōu)勢項目總得分仍然高于男子。從單個優(yōu)勢項目看，男女子差異明顯，在游泳和羽毛球項目中，女子運動員得分能力強于男子運動員;在網(wǎng)球、體操、賽艇、拳擊和皮劃艇項目中，男子運動員得分能力強于女子運動員。

2.3.3 優(yōu)勢項目項群歸屬與特征

以運動項目所需運動能力的主導(dǎo)因素，可將所有運動項目首先分為體能主導(dǎo)類、技能主導(dǎo)類、技心能主導(dǎo)類、技能主導(dǎo)類、技戰(zhàn)能主導(dǎo)類4大類。體能主導(dǎo)類項目分為快速力量性、速度性及耐力性三個亞類;技能主導(dǎo)類項目為表現(xiàn)難美性;技心能主導(dǎo)類為表現(xiàn)準(zhǔn)確性;技戰(zhàn)能主導(dǎo)類則分成同場對抗性、隔網(wǎng)對抗性、格斗對抗性及輪換攻防對抗性4個亞類［1］。本文按競技能力的主導(dǎo)因素對湖北省全運會優(yōu)勢項目進行歸類(見表4)。

表4 湖北省第八～十一屆全運會優(yōu)勢項目項群歸屬

由表4可知，在近四屆全運會中湖北在7個優(yōu)勢項目共獲得59.5枚獎牌(不包括奧運會獎牌)，其中體能主導(dǎo)類項群包括游泳、皮劃艇、賽艇，共獲枚21獎牌，占優(yōu)勢項目獎牌總數(shù)的35.3%;技能類項群中表現(xiàn)難美性項群的項目為體操，共獲11枚獎牌，占獎牌總數(shù)18.5% 。在技戰(zhàn)能主導(dǎo)類中項群包括網(wǎng)球、羽毛球和拳擊，共獲獎牌27.5枚，所占比例為46.2%。在體能主導(dǎo)類項群中，速度性項群獲獎牌2枚、耐力性項群獲獎牌 19枚，所占比例分別為 3.4%、35.9%。在技戰(zhàn)能主導(dǎo)類項群中，隔網(wǎng)對抗性項群獲獎牌22枚、格斗對抗性項群獲獎牌5.5枚，所占比例分別為37.0%、9.2%。這說明湖北省全運優(yōu)勢項目主要集中于體能主導(dǎo)類項群中的耐力性項群和技戰(zhàn)能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對抗性項群。

體能主導(dǎo)類耐力性項群包括競走、中長距離跑、中長距離游泳、中長距離自行車、賽艇、皮劃艇等眾多項目［2］。湖北僅在賽艇和皮劃艇這兩個小項目上有優(yōu)勢。技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對抗性項群包括乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、軟式網(wǎng)球、排球、沙灘排球等項目，而湖北僅在網(wǎng)球和羽毛球上有優(yōu)勢。作為傳統(tǒng)優(yōu)勢項目的體操，使湖北在技能主導(dǎo)類的表現(xiàn)難美性項群上具有一定優(yōu)勢。湖北處于橫貫東西的長江中游，有豐富的湖泊資源，有利于開發(fā)皮劃艇、賽艇等水上項目［3］。湖北地區(qū)人群身材沒有江浙地區(qū)的嬌小，也沒有北方人的高大，活動靈巧，使得湖北有利于發(fā)展表現(xiàn)難美性項群的項目和隔網(wǎng)對抗性的項目，而在部分力量、對抗性項目上優(yōu)勢不明顯，如大級別舉重、摔跤、柔道等［4］。

2.4 湖北競技體育發(fā)展的劣勢分析

2.4.1 優(yōu)勢項目不容樂觀

從近四屆全運會來看，湖北省存在優(yōu)勢項目后繼乏人、青黃不接的現(xiàn)象。多年以來結(jié)合湖北人的身體特點，體操、跳水、網(wǎng)球、乒羽、賽艇等“小、巧、水”項目已經(jīng)成了傳統(tǒng)優(yōu)勢項目。但在十一運會上，這些項目幾乎全軍覆沒。而隨著大批老將的退役，前景或許在很長時間內(nèi)不容樂觀。雖然優(yōu)勢項目主要集中在體能主導(dǎo)類項群中的耐力性項群和技戰(zhàn)能主導(dǎo)類的隔網(wǎng)對抗性項群，并不是在這些項群的每一個項目上都有優(yōu)勢。

目前湖北缺乏優(yōu)勢項目的核心競爭力。當(dāng)前應(yīng)系統(tǒng)整合全運優(yōu)勢項目資源，擴大競技體育的優(yōu)勢項目群，致力于形成集團優(yōu)勢明顯的“強勢項目”。另外在鞏固現(xiàn)有3個傳統(tǒng)優(yōu)勢項目(賽艇、體操、網(wǎng)球)的基礎(chǔ)上，加快潛優(yōu)勢項目向優(yōu)勢項目的轉(zhuǎn)化。落后項目要加大和加快向潛優(yōu)勢項目的轉(zhuǎn)化速度［5］。

2.4.2 男女競技項目發(fā)展不平衡

十運會以前，男子運動員一直是湖北省在全運會上爭奪獎牌的主力軍。十運會時，我省女子運動員的在優(yōu)勢項目上總得分已經(jīng)超越了男子。十一運會，女子運動員的優(yōu)勢項目總得分仍然高于男子。男、女項目均是支撐湖北競技體育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)，必須同時加強兩者的競爭實力，才能保證競技體育的健康均衡發(fā)展。

2.4.3 金牌大項缺乏競爭力

田徑運動作為全運會獎牌數(shù)最多的項目，也是歷來“兵家”必爭之地，是大型比賽中最令人關(guān)注的項目。在近幾屆全運會中，湖北省代表隊在該項目所取得的成績并不理想，只在第九屆和第十屆全運會上斬獲過兩枚獎牌(九運會男子400m銀牌，十運會男子800m銀牌)。

2.4.4 奪金項目分布面狹小

目前，在奧運會設(shè)置的38個大項中，湖北有20多個大項都有布局，但是項目實力相差懸殊。從奪取金牌的項目分布看，八運會為網(wǎng)球、體操、賽艇，九運會為網(wǎng)球、賽艇、武術(shù)、體操和拳擊，十運會為網(wǎng)球、羽毛球、體操和跳水，十一運會分布為游泳、射擊、速度賽馬、國際式摔跤。奪金項目布局面狹小，部分項目的奪金點僅僅依靠一位運動員的實力發(fā)揮，沒有形成團隊優(yōu)勢。這就需要將優(yōu)勢項目的成功經(jīng)驗“移植”到同項群的弱勢項目中［6］。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

1)網(wǎng)球、體操、羽毛球、游泳、賽艇、皮劃艇和拳擊，這7個項目的累積百分比為70.8%，為湖北省全運會優(yōu)勢項目群。優(yōu)勢項目主要集中于體能主導(dǎo)類項群中的耐力性項群和技戰(zhàn)能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對抗性項群。體操也使湖北省在技能主導(dǎo)類的表現(xiàn)難美性項群上具有一定優(yōu)勢。2)體操、網(wǎng)球、乒羽、賽艇等傳統(tǒng)優(yōu)勢項目的前景或許在很長時間內(nèi)不容樂觀，這說明湖北省部分傳統(tǒng)優(yōu)勢項目已經(jīng)沒有明顯優(yōu)勢。

3.2 建議

1)進行整體布局。優(yōu)先發(fā)展適合湖北省運動員地域?qū)W特征的競技項目，重點發(fā)展體能主導(dǎo)類耐力性項群、技能主導(dǎo)類對抗隔網(wǎng)性項群和技能主導(dǎo)類表現(xiàn)難美性項群。2)在重點項目中要緊抓住體操、賽艇、跳水、皮劃艇、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球等拳頭產(chǎn)品。3)加強優(yōu)勢項目的同時，兼顧弱勢項目的發(fā)展，將優(yōu)勢項目的成功經(jīng)驗“移植”到同項群的弱勢項目中。

［1］田麥久.論競技運動項目的分類［M］.北京:人民體育出版社，1983.

［3］池 建，苗向軍.2008年奧運會我國奧運優(yōu)勢項目、潛優(yōu)勢項目備戰(zhàn)策略［J］.北京體育大學(xué)學(xué)報，2006，29(8):22－25.

［4］魏 冰，李庶鴻.影響我國競技體育可持續(xù)發(fā)展的基本問題、產(chǎn)生原因及對策［J］.北京體育大學(xué)學(xué)報，2002，15(1):21－25.

［5］田麥久.試論我國競技體育科學(xué)發(fā)展的時代要求［J］.體育科學(xué)，2006，26(6):12 －14.

［6］黃 強.從全運會視角透析我國體育競賽的改革方向［J］.成都體育學(xué)院學(xué)報，2002，28(4):53 －54.

Research on Situation of Athletics Sports by Barretto＇s Analysis in Hubei Province——with the National Games as an Example from the Eighth to Eleventh

LIN Wanhu，ZHANG Lijun

With literature，data analysis，Analysis to the last four National Games in Hubei Province，it takes her advantages like tennis，gymnastics，badminton，swimming，rowing，canoeing and diving，demonstrates that they are mainly concentrated in technical events and separated net events.We must adjust and improve the athletic sports events，make a reasonable layout of the project so as to enhance the overall strength of sports in Hubei Province.

the National Games;Hubei Province;competitive sports;advantage program

G812.20

A

1003-983X(2012)02-0151-04

2012-01-15

李萬虎(1974－)，男，湖北荊州人，碩士，副教授，研究方向:體育教學(xué)與訓(xùn)練.

長江大學(xué)體育學(xué)院，湖北荊州434023

Physical Education Department，Yangtze University，Jingzhou Hubei，434023