常言道，巧婦難為無(wú)米之炊。同樣的道理，沒(méi)有素材是很難下筆成文的。學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)，常常叫苦說(shuō)：“沒(méi)啥可寫(xiě)?！逼鋵?shí)，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我覺(jué)得學(xué)生寫(xiě)作文也是一樣的，不是沒(méi)有素材可寫(xiě)，而是缺少發(fā)現(xiàn)素材的眼睛。因此，引導(dǎo)學(xué)生“找米下鍋”就成了語(yǔ)文老師的當(dāng)務(wù)之急。
　　著名作家茅盾曾說(shuō)，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻身邊有一支筆和一本草簿，無(wú)論走到哪里，你都要豎起耳朵，睜開(kāi)眼睛，像哨兵似的警覺(jué)，把你的所見(jiàn)所聞隨時(shí)記錄下來(lái)。俄國(guó)教育家加里寧也說(shuō)過(guò)，一切都應(yīng)該好好地記錄下來(lái)，以便一旦需要的時(shí)候可以拿出來(lái)應(yīng)用。從兩位名人的話(huà)中，我們不難看出，要想引導(dǎo)學(xué)生找到合適的