在一線帶班十多年，我用了很多辦法防止學(xué)生輟學(xué)，今年，為了能留住每一個(gè)學(xué)生，我想到了請(qǐng)以前畢業(yè)的學(xué)生幫忙。他們也是從中學(xué)時(shí)代過(guò)來(lái)的，如果讓他們以自己的親身經(jīng)歷和切身體會(huì)來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，肯定會(huì)有不錯(cuò)的效果。
　　我通過(guò)QQ向以前的一些學(xué)生說(shuō)了我的想法，他們都表示會(huì)給予大力支持。很快，郵件紛紛發(fā)來(lái)。發(fā)信來(lái)的有成績(jī)一直很好、正讀重點(diǎn)大學(xué)的倩；有成績(jī)一般，但目標(biāo)明確、信心堅(jiān)定的磊；有成績(jī)不好，輟學(xué)打工后又回來(lái)讀中專成才的山；也有初中輟學(xué)，現(xiàn)在工地干活的建……我逐一認(rèn)真閱讀，并把它們打印出來(lái)，一一裝到信封里。
　　周一下午是班會(huì)課。我說(shuō)：“同學(xué)們，我們馬上就要放寒假了，可老師最怕放寒假了，你們知道為什么嗎？每年寒假過(guò)后，班里總有個(gè)別學(xué)生輟學(xué)出去打工，看到空著的座位，老師真的很心痛。我了解到咱班確實(shí)有個(gè)別同學(xué)想輟學(xué)。今天，老師帶來(lái)了36封信，這是你們的學(xué)長(zhǎng)寫來(lái)的。信中有他們這些年的人生經(jīng)歷，有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)，有他們對(duì)大家誠(chéng)懇的建議。下面我把信發(fā)下去，大家自由交換閱讀，然后談一談自己的感想?！?br/>　　同學(xué)們看信看得很認(rèn)真，不時(shí)還互相議論著。過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“同學(xué)們，停一停，大家可能看了三四封信了，現(xiàn)在，我想請(qǐng)同學(xué)們就讀到的信，談一談自己的感想。”
　　一位女生迫不及待地站了起來(lái)：“老師，這位姐姐好像就是未來(lái)的我，她有好多想法和我一樣。比如當(dāng)看到昔日的好友打工掙了錢，穿著時(shí)尚的衣服，用著時(shí)尚的手機(jī)，大把大把花錢的時(shí)候，我就產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭，想著反正自己學(xué)習(xí)不好，還不如出去打工呢?？墒强吹搅诉@位姐姐寫的打工的辛苦，又沒(méi)有前途，我想還是好好學(xué)習(xí)，等有了知識(shí)再去掙錢吧。”
　　“老師，我要堅(jiān)持上學(xué)，不想像這位師兄，打了兩年工，吃了很多苦后，才想起了上學(xué)的好，再回頭讀書，白白浪費(fèi)了兩年好時(shí)光。”
　　“老師，我本來(lái)打算過(guò)了年就和鄰居家的哥哥一起去電子廠打工，讀了月兒姐姐的信，我才知道沒(méi)有一技之長(zhǎng)就去打工，根本不會(huì)有什么前途。我成績(jī)不好，但我要讀完初中，然后上中專學(xué)一門技術(shù)。老師您放心，下學(xué)期我還會(huì)坐在這里……”
　　這36封信，創(chuàng)造了我教學(xué)生涯的一個(gè)奇跡：寒假過(guò)后開學(xué)時(shí)，我班的學(xué)生一個(gè)都沒(méi)少。