翻譯是一門藝術(shù)，一門語言的藝術(shù)。它的任務(wù)在于用一種語言文字忠實(shí)地傳達(dá)另一種語言文字所包含的思想。正確的翻譯就是盡可能地按照中國語文的習(xí)慣，忠實(shí)地表達(dá)原文所有的意義。內(nèi)容正確、形式精美的翻譯就是好翻譯，內(nèi)容與形式要求統(tǒng)一。所以，翻譯時(shí)主張：1. 不分裂翻譯的標(biāo)準(zhǔn)；2. 不分裂直譯和意譯；3. 內(nèi)容與形式要求統(tǒng)一。

英語的翻譯任務(wù)，就是用中文忠實(shí)而流暢地傳達(dá)英文的思想。任務(wù)如此，不妨把翻譯的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)定為“準(zhǔn)確”和“流暢”。準(zhǔn)確和流暢是辯證的統(tǒng)一關(guān)系。他們密不可分，互為依存。但有些譯者容易犯翻譯上的形式主義。翻譯時(shí)受原文形式的約束，不敢或不愿有所突破，這就叫翻譯上的形式主義，或稱“死譯”。例如：It is possible that they never imagined that any considerable amount of public epinion would be rallied in their favour.

譯法一：他們可能沒有想到，竟會有相當(dāng)多的輿論支持他們。

譯法二：這是可能的，他們從未想想過有任何相當(dāng)數(shù)量的公眾竟會聚集到對他們有利的方面來。

第一種譯法做到了準(zhǔn)確流暢；第二種譯法中英文形式上一致，但未將原文的意思表達(dá)出來，這就是死譯。但是，翻譯時(shí)，也不能靈活出了格，犯翻譯上的自由主義，例如：He wanted to learn，to know，to teach.

譯法一：他想學(xué)習(xí)，增長知識，也愿意把自己的知識交給別人。

譯法二：他渴望博學(xué)文聞，喜歡追根窮源，并且好為人師。

顯然，譯法二犯了翻譯上自由主義。在翻譯中應(yīng)注意原則性和靈活性，更好地體現(xiàn)原文的精神實(shí)質(zhì)。

要想做好翻譯工作，一定要準(zhǔn)確地理解英文。英漢翻譯工作，一般要經(jīng)過兩個程序。第一，理解英文；第二，譯成漢文。

第一個程序。理解英文要求準(zhǔn)確無誤，這是翻譯工作的基礎(chǔ)。

1. 看上下文：看上下文才能理解詞義，例如：We have three hundred and sixty-five days in a year.（一年有365天），不能譯成我們一年有365天。

2. 理解詞語。要想做好這一點(diǎn)，必須抓住四個要領(lǐng)：（1）辯詞義，（2）講分寸，（3）議褒貶，（4）分詞類。如：He is no soldier.他根本不是軍人；He is not soldier.他不是軍人；The enemy’s scheme went bankrupt.敵人的陰謀破產(chǎn)了；We have mapped out a scheme.我們制定了一個計(jì)劃。

3. 理解句字：掌握這方面，要掌握好四個要領(lǐng)：（1）抓關(guān)鍵，（2）理結(jié)構(gòu)，（3）問語序，（4）看語態(tài)。只要抓住這些要點(diǎn)，就能正確理解英文。

第二個程序：忠實(shí)流暢地譯成中文。

要想忠實(shí)流暢地把英文譯成中文，須掌握以下幾方面的技巧：1. 活用詞典，2. 顛倒順序，3. 拆開句字，4. 增減文字，5. 改換說法，6. 潤飾文字?？膳e例說明：

—Don't you like this book?

—Yes，I do.

這里的“Yes”，不能譯為“是的”，應(yīng)譯成“不”，即：你不喜歡這本書嗎？不，我喜歡。

在翻譯當(dāng)中，有些句字需要拆開譯時(shí)，可以增減文字，使譯句流暢，如：

He was weak and old.

他身體衰弱，年紀(jì)已老了。

也可以改變說法，潤飾文字。如：

He has seen little of life.

他不懂什么世故。而不能譯成：他只懂得很少世故。

譯文時(shí)，應(yīng)對文字稍加修飾。

另外，做好翻譯工作，還必須做到：1. 要有正確的立場和觀點(diǎn)，2. 要有刻苦的精神和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，3. 要有較高的漢語水平，4. 要有較高的英語水平，5. 要掌握一定的專業(yè)知識和豐富的文化知識，6. 學(xué)習(xí)翻譯理論，經(jīng)常進(jìn)行翻譯實(shí)踐。此外，翻譯還必須按照內(nèi)容上忠于原文這個標(biāo)準(zhǔn)。而且，想做好翻譯工作，也要具有一定的條件：

1.對原作的理解力（Linguistic knowledge）

2.對本國文字的操縱力（Literaty apacity）

3.經(jīng)驗(yàn)加上豐富的想象力（experience and imagination）

此外，來自希臘神話的單詞和成語典故在英語中占了很大的比重。如，從詩樂女神謬斯Muse派生了music（音樂）及mseum（博物館），從Jupiter（Jove）派生了Jovial（快樂、愉快）etc.希臘. 羅馬神話源遠(yuǎn)流長，內(nèi)容豐富，典故被常用作隱喻或成語，如，潘多拉之盒Pandora's Box（禍害，邪惡的淵蒴），Achille's heel（致命傷），etc.希臘. 羅馬神話既然已深深滲入英語語言和其文體之中，那么，學(xué)好英語就得熟悉這些神話，充分理解它們的含義，通常采用這樣一些翻譯方法：

一、放棄原文的神話典故，而以一般化語言表達(dá)出神話典故的含義。

二、解釋性翻譯，這是指在譯文里保持原來的神話典故，并加上簡要的解釋，以突出形象性。

三、加注翻譯。

四、借用對應(yīng)的漢語典故或成語。

翻譯是兩種文化的統(tǒng)一，所以，要做好翻譯工作，必須不斷地學(xué)習(xí)。首先，必須強(qiáng)調(diào)政治學(xué)習(xí)，其次，是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一般要多看、多聽、多寫、多講，還要多學(xué)點(diǎn)語法。讀書時(shí)注意掌握一些詞的確切含義，會用詞典及其他工具書，也要學(xué)習(xí)中文，學(xué)一點(diǎn)古今中外文學(xué)作品，豐富我們的詞匯量和表現(xiàn)方法。