又到一年畢業(yè)時(shí)，當(dāng)一些苦苦奔波在求職路上的大學(xué)生“恨爸不成剛”，埋怨“父親就業(yè)時(shí)代”的種種不公時(shí)，新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪卻出人意料地表示，他最感激的是“父母什么也沒給我留下”。

近日，在廣西醫(yī)科大學(xué)舉行的“2011夢(mèng)想之旅”全國(guó)公益巡講活動(dòng)中，俞敏洪與臺(tái)下數(shù)千名學(xué)子，分享了他是怎樣從一個(gè)兩次高考落榜的復(fù)讀生，成長(zhǎng)為成功企業(yè)家的奮斗歷程。

大學(xué)期間，俞敏洪也曾埋怨過這個(gè)社會(huì)很不公平。身為農(nóng)民的兒子，他從小穿著布衣挑著扁擔(dān)長(zhǎng)大，連一輛自行車都買不起。而他同班的一名同學(xué)，因?yàn)槭遣块L(zhǎng)的兒子，每到周末都會(huì)有司機(jī)開著奔馳280接他回家，過完周末又送他回來。俞敏洪想上前去摸摸那輛氣派非凡的車，戴著白手套的司機(jī)卻攔住他說：“別碰，會(huì)黏上手印的!”

“那種時(shí)候你就會(huì)對(duì)未來感到很絕望，你會(huì)覺得即使他們停下來一輩子什么都不做，所擁有的東西都比你多?！庇崦艉檎f，好在他并沒有被抱怨和失望的情緒困擾太久。冷靜下來后，他漸漸想明白了：生命總是往前走的，人不只是活到大學(xué)畢業(yè)，而是要活一輩子。如果一個(gè)人能活到80歲，那大學(xué)畢業(yè)時(shí)還有3／4的生命歷程是未知的，自己唯一能做的就是要堅(jiān)持走下去。

在大學(xué)期間，即使一個(gè)班的同學(xué)，差別也會(huì)很大：家庭背景的不同，學(xué)習(xí)成績(jī)的高低，甚至還有身材相貌的差距，但俞敏洪認(rèn)為這些都不重要。美貌終會(huì)有消失的一天，而當(dāng)時(shí)他班上成績(jī)排在后5名的同學(xué)，在20年后所取得的成就比前5名的同學(xué)還要大，“因?yàn)榍?名的同學(xué)往往是學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的，從小學(xué)到大學(xué)都沒有經(jīng)歷過學(xué)習(xí)上的挫折，走上社會(huì)后抗打擊的能力反而比較弱?！?/p>

念大學(xué)那會(huì)兒，俞敏洪也是成績(jī)排名后5的學(xué)生之一。由于智商上比不過人家，他最后就另辟蹊徑跟同學(xué)比背英語(yǔ)單詞。其實(shí)當(dāng)時(shí)他從沒想過這件事有沒有用，只是覺得這既能打發(fā)時(shí)間，又能給自己建立一點(diǎn)自信，或者說獲得一點(diǎn)虛榮心——“當(dāng)同學(xué)指著某個(gè)單詞問我這是什么意思，我能立馬說出來，同學(xué)就會(huì)驚嘆地說連這個(gè)你都知道!”

沒想到幾年后，中國(guó)要赴美留學(xué)的大學(xué)生都遇到了一門叫GRE的考試(美國(guó)研究生入學(xué)考試)，這門考試培訓(xùn)詞匯量超過了2萬個(gè)。當(dāng)時(shí)很少有人能教這個(gè)，而俞敏洪的詞匯儲(chǔ)備已經(jīng)達(dá)到了4萬個(gè)，找遍北京最能教詞匯的就是他，因此很快他就在北京教出了名聲。后來俞敏洪又琢磨，為什么要為別人教不為自己教呢?于是1993年他決定自己開一所學(xué)校，結(jié)果就有了后來的新東方。

一路走來，新東方從一家條件簡(jiǎn)陋的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，發(fā)展成在紐約證券交易所成功上市的教育科技集團(tuán)。功成名就之時(shí)，俞敏洪驀然回首卻發(fā)現(xiàn)，人的幸福感不在于你擁有什么東西，而在于你如何擁有這些東西?！氨热缒阕约鹤龅啦?，雖然水平不怎么樣，但你覺得好吃，因?yàn)槭悄阌H自做出來的。如果別人給你做道菜，即使水平高很多，你也覺得很難吃，因?yàn)槟愠３Ｌ籼迍e人所做的事情。所以我最感激的是父母只給我留下了一樣?xùn)|西：就是必須靠自己的努力白手起家，最后獲得自己想要的東西?！?/p>

從零做起，一點(diǎn)點(diǎn)地往上成長(zhǎng)，然后不斷地經(jīng)過自己的努力獲得成就感，最后讓成就感轉(zhuǎn)化為幸福感，這個(gè)過程在俞敏洪看來是人生中最美妙的體驗(yàn)。與此形成對(duì)照的是，有很多年輕人可能因?yàn)榧彝l件好，反而把奮斗的精神和能力給丟掉了，一旦失去這種能力，他的一生將會(huì)面對(duì)的是非常平庸或是非常痛苦的生活。