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        淺析如何在新時(shí)期加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育管理

        2011-12-31 00:00:00錢英偉楊斌
        經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2011年23期

        (沈陽(yáng)理工大學(xué),沈陽(yáng)110136)

        摘要:大學(xué)生黨員教育工作是高校思想政治工作重要的組織部分,面對(duì)新時(shí)期黨員教育工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,如何進(jìn)一步創(chuàng)新思路,采用多元化培養(yǎng)模式,強(qiáng)化教育效果,是所有高校思想政治工作者必須面對(duì)的問(wèn)題。規(guī)范程序、從嚴(yán)教育,從把好入口關(guān)著手,加大政策支持,激勵(lì)基層黨組織開(kāi)展黨員教育活動(dòng),是我們從高校實(shí)際工作中總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)。

        關(guān)鍵詞:黨員教育;規(guī)范;激勵(lì)

        中圖分類號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1673-291X(2011)23-0245-02

        青年是我們國(guó)家的希望和未來(lái),高等院校則是青年中優(yōu)秀群體的聚集地。我們黨歷來(lái)主張并重視培養(yǎng)和吸收青年學(xué)生入黨工作。能否培養(yǎng)一大批合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)和黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。因此,大學(xué)生黨員不僅需要具有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),而且還需要有過(guò)硬的政治思想素質(zhì),必須能夠堅(jiān)持黨的基本路線,愿意為黨的事業(yè)奮斗,這就要求我們必須加強(qiáng)培養(yǎng)和教育。

        一、規(guī)范程序、從嚴(yán)教育,切實(shí)把好學(xué)生黨員的入口關(guān)

        (一)加強(qiáng)大學(xué)生的政治理論學(xué)習(xí)

        理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。針對(duì)高校大學(xué)生,首先,要充分利用入學(xué)教育、黨校培訓(xùn)、黨員活動(dòng)等機(jī)會(huì)和條件,在他們一入校的教育中就增加黨的基本知識(shí)的宣傳和入黨教育,加強(qiáng)對(duì)黨章黨史的學(xué)習(xí),幫助他們盡早認(rèn)識(shí)到黨對(duì)他們的政治要求,積極爭(zhēng)取進(jìn)步,向黨組織靠攏。其次,要結(jié)合“兩課”教育和初高級(jí)黨校培訓(xùn),認(rèn)真地對(duì)他們進(jìn)行馬列主義基礎(chǔ)理論知識(shí)的灌輸,端正他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí),掌握馬列主義思想武器,堅(jiān)定理想信念,提高政治敏銳性和鑒別力,確立為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)奮斗終身的人生目標(biāo),不斷提高黨員的自身理論素養(yǎng)和思想素質(zhì)。再次,要利用行之有效的形式,對(duì)他們進(jìn)行生動(dòng)活潑的教育。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)參觀考察革命歷史紀(jì)念地、參加入黨宣誓、參加“七一”紀(jì)念大會(huì),通過(guò)對(duì)孤兒院和敬老院的幫扶活動(dòng)等,通過(guò)身邊的模范黨員、英雄先烈等榜樣,去啟發(fā)、激勵(lì)、鍛煉和鞭策他們,使他們真正牢固樹(shù)立起崇高而堅(jiān)定的人生奮斗目標(biāo)。

        (二)加強(qiáng)大學(xué)生的日??疾旃ぷ?/p>

        黨員標(biāo)準(zhǔn)是由黨的性質(zhì)、宗旨、條件和義務(wù)決定的。因此,在日常工作中,培養(yǎng)人和支部書(shū)記要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的考察工作,把符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀分子吸收到黨組織中來(lái)。首先,要對(duì)照入黨條件對(duì)每一位申請(qǐng)入黨的學(xué)生進(jìn)行全面考察,然后決定是否確定他們作為入黨積極分子。對(duì)他們考察要注重行為表現(xiàn),要詳細(xì)了解他們的思想狀況、認(rèn)識(shí)水平以及升入大學(xué)后的心理變化;既要看學(xué)習(xí)成績(jī),還要了解他們的整個(gè)生活經(jīng)歷和全部工作情況;既要考察他們的政治信念是否堅(jiān)定,是否牢固樹(shù)立起遠(yuǎn)大理想和全心全意為人民服務(wù)思想,還要考察他們是否在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)良好,團(tuán)結(jié)同學(xué),在大學(xué)生中具有一定威望。其次,培養(yǎng)人還要定期審閱積極分子的思想?yún)R報(bào)材料,掌握其思想狀況,及時(shí)指出并幫助其解決在思想觀念和思想認(rèn)識(shí)上存在的模糊認(rèn)識(shí),正確看待現(xiàn)實(shí)生活中的社會(huì)現(xiàn)象,提高他們分析、解決問(wèn)題的能力和辨別是非的能力。再次,通過(guò)培養(yǎng)人、輔導(dǎo)員或黨組織等,采用定期、不定期及正式和非正式的方式,經(jīng)常性地與積極分子開(kāi)展個(gè)別談話,從中了解他們?nèi)朦h的動(dòng)機(jī)和思想的境界、狀況,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)教育引導(dǎo),促使他們思想上早日成熟起來(lái)。

        (三)把發(fā)展黨員工作的著力點(diǎn)放在入黨積極分子和預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育上

        抓好日常管理,保持教育培訓(xùn)的經(jīng)常性。堅(jiān)持把黨日活動(dòng)作為對(duì)入黨積極分子和預(yù)備黨員進(jìn)行經(jīng)常性教育培訓(xùn)的重要載體。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的基本路線、基本知識(shí),聯(lián)系入黨積極分子思想實(shí)際,有針對(duì)性地開(kāi)展形勢(shì)政策等教育。如每年定期開(kāi)展“共產(chǎn)黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng),充分發(fā)揮了學(xué)生黨員和積極分子在校園中的先鋒模范作用。對(duì)預(yù)備黨員的跟蹤教育和管理,除了進(jìn)行共產(chǎn)主義理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育,端正入黨動(dòng)機(jī)外,還經(jīng)常進(jìn)行警示教育,黨組織經(jīng)常找預(yù)備黨員談話,肯定成績(jī),指出不足,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒幫助克服。

        (四)把發(fā)展黨員工作的把著重點(diǎn)放在建立發(fā)展黨員工作的長(zhǎng)效機(jī)制上

        在黨員發(fā)展工作上加強(qiáng)建章立制工作,是健全黨員發(fā)展程序,嚴(yán)格把好入口關(guān)的重要途徑。制度是否建立,規(guī)章是否全面,要求是否細(xì)致,直接決定著“有法可依,有法必依”的現(xiàn)實(shí)效果。高校是教育的重要陣地,更應(yīng)該注重創(chuàng)新思想,更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,更應(yīng)該在工作的長(zhǎng)效性上下工夫。高校黨員發(fā)展工作要加強(qiáng)制度建設(shè),應(yīng)該根據(jù)本校實(shí)際情況制定《發(fā)展黨員工作實(shí)施細(xì)則》,使黨員發(fā)展工作有據(jù)可依,標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)制度、共青團(tuán)推優(yōu)制度、公示制度、政審制度等一系列制度,在具體工作中,要認(rèn)真審核發(fā)展條件,把好住入關(guān)口, 堅(jiān)持原則,不搞無(wú)計(jì)劃發(fā)展。通過(guò)建立發(fā)展黨員工作的各項(xiàng)制度,用制度來(lái)保證發(fā)展黨員工作的健康進(jìn)行,既保證質(zhì)量,又確?!叭肟凇睍惩?,使黨的組織始終充滿生機(jī)和活力。

        此外,要糾正兩種學(xué)生黨員發(fā)展過(guò)程中的錯(cuò)誤觀點(diǎn):一是發(fā)展工作不要只著眼于少數(shù)學(xué)生干部,把是不是學(xué)生干部、有沒(méi)有組織能力作為培養(yǎng)積極分子和發(fā)展黨員的前提條件和必要標(biāo)準(zhǔn),而應(yīng)注重全面發(fā)展黨員,只要是有堅(jiān)定的理想信念、有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、有良好的學(xué)習(xí)成績(jī)和品德,即使是普通學(xué)生,也應(yīng)積極大膽地吸收他們到黨組織中來(lái);二是不要為了一味地增加黨員比例,提前或降低發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)的錯(cuò)誤觀點(diǎn),而要樹(shù)立質(zhì)量第一的觀點(diǎn),重視黨員素質(zhì),徹底根除黨員發(fā)展中的急功近利思想。

        二、加大政策支持,激勵(lì)基層黨組織開(kāi)展黨員教育活動(dòng)

        高?;鶎狱h組織比較健全,黨員人數(shù)比較多,知識(shí)結(jié)構(gòu)比較高,思維比較活躍,這就更加需要加強(qiáng)正確引導(dǎo),大力支持黨員活動(dòng)的開(kāi)展,明確方向,保證經(jīng)費(fèi),鼓勵(lì)創(chuàng)新,確保黨員在活動(dòng)進(jìn)行自我教育,堅(jiān)定信仰。

        (一)開(kāi)展黨員標(biāo)準(zhǔn)教育,堅(jiān)定入黨信念

        在教育和管理學(xué)生黨員的過(guò)程中,通過(guò)聘請(qǐng)校外有關(guān)專家、教授做專題講座和聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行討論,使黨員明確在社會(huì)主義初級(jí)階段,黨的性質(zhì)沒(méi)有變,黨的奮斗目標(biāo)沒(méi)有變,黨的宗旨沒(méi)有變,黨的核心領(lǐng)導(dǎo)地位沒(méi)有變,黨員的標(biāo)準(zhǔn)不能變,通過(guò)黨員標(biāo)準(zhǔn)教育進(jìn)一步提高黨員對(duì)新時(shí)期黨員標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教育的時(shí)代感和前沿性。各學(xué)院結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)及學(xué)生具體情況,通過(guò)黨員宣誓、參觀展覽、佩戴黨徽等方式方法,教育學(xué)生黨員始終不渝地講信仰、樹(shù)理想。

        (二)開(kāi)展黨務(wù)工作評(píng)比,提高黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)素

        針對(duì)黨員發(fā)展中的實(shí)際情況,從組織保障上必須建立健全強(qiáng)有力的基層組織。實(shí)踐證明,基層黨組織在黨建工作中發(fā)揮著關(guān)鍵的作用。從入黨積極分子的培養(yǎng)考察、學(xué)生黨員發(fā)展以及黨員的思想教育和管理工作都離不開(kāi)基層組織。因此,要建好基層組織班子,并將班子成員的素質(zhì)放到重要的位置,要求他們有廣博的知識(shí),了解和掌握馬克思主義的一般原理,能夠運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去觀察、分析和處理實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題;要熟悉黨務(wù)工作,有較強(qiáng)的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)和能力。學(xué)校應(yīng)該建立黨員發(fā)展工作責(zé)任制。學(xué)校組織部根據(jù)黨員發(fā)展計(jì)劃,將任務(wù)分解到基層黨委、黨總支,責(zé)任由高到低逐級(jí)細(xì)化;同時(shí)要求基層黨委、黨總支制定具體實(shí)施意見(jiàn)和辦法,在保證質(zhì)量前提下,努力完成發(fā)展計(jì)劃,并給每個(gè)黨員下達(dá)對(duì)積極分子進(jìn)行培養(yǎng)和考察的任務(wù),為我黨選拔和輸送優(yōu)秀的新生力量。要建立自檢自查、互檢互查等監(jiān)查制度,使各基層黨委、黨總支從自身實(shí)際出發(fā),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,提高工作水平。另外,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨支部書(shū)記的培養(yǎng)教育。支部書(shū)記是做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作的關(guān)鍵人物,因此對(duì)他們的培養(yǎng)工作也至關(guān)重要。通過(guò)培訓(xùn)、考試、測(cè)評(píng)等形勢(shì),使支部書(shū)記們了解到自身工作中存在的不足,提高他們的黨性修養(yǎng)和知識(shí)水平,增強(qiáng)他們的工作責(zé)任感。

        (三)開(kāi)展創(chuàng)新黨日、共產(chǎn)黨員工程工作,號(hào)召?gòu)V大黨員在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育

        學(xué)生黨員是學(xué)生中的骨干,在學(xué)生中具有較高的威信和較大影響,與普通同學(xué)年齡相同,思想、觀念十分接近,他們之間的溝通往往比師生之間的溝通要容易得多,他們的一言一行在同學(xué)中的影響力往往是不容低估的。因此,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的教育和管理,發(fā)揮學(xué)生黨員在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文明建設(shè)中的表率作用,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生黨建工作。如開(kāi)展黨員“幫帶”活動(dòng),要求學(xué)生黨員與在學(xué)習(xí)、生活、心理等各方面有困難的學(xué)生結(jié)成對(duì)子,幫助這些學(xué)生克服困難,共同進(jìn)步與成長(zhǎng)。這種活動(dòng)方式能充分發(fā)揮學(xué)生黨員干部的表率作用,有效地促進(jìn)被幫帶同學(xué)全面提高,能夠營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),構(gòu)建和諧校園建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。再如“建黨員之家”,黨組織進(jìn)公寓,戴黨徽、亮身份、樹(shù)形象等活動(dòng)。以此提醒黨員在日常學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻牢記黨員身份,處處起到表率作用,真正做到黨員身份亮出來(lái)、服務(wù)同學(xué)干起來(lái)、困難時(shí)候站出來(lái)、模范作用顯出來(lái)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,激勵(lì)廣大黨員要永葆先進(jìn),做校園內(nèi)的先鋒模范。

        總之,學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)關(guān)系到我們黨的事業(yè)后繼有人、興旺發(fā)達(dá)、永葆生機(jī)活力。加強(qiáng)學(xué)生黨員教育管理,對(duì)于積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用,不斷增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和可靠接班人具有重大而現(xiàn)實(shí)的意義。

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