摘 要:學生黨建工作是高職院校思想政治工作的重要組成部分，它為高職院校教育教學工作的開展提供了堅實的思想、組織基礎(chǔ)。文章針對加強學生黨建工作提出幾點思考。

關(guān)鍵詞:高職院校 學生黨建

中圖分類號:G712 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2011)03(c)-0240-01

高職院校是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要場所。高職院校中的學生黨員是在校學生中的佼佼者，是政治覺悟較高、思想較為先進的先鋒隊伍，是學校黨組織與青年學生聯(lián)系最緊密的紐帶和橋梁。他們的思想政治素質(zhì)不僅直接影響和帶動著全體學生的思想政治素質(zhì)，而且關(guān)系到學生黨員步入社會后的影響和作用，關(guān)系到若干年后中國知識分子黨員的先進性。因此，在高職院校中，應(yīng)高度重視學生黨建工作，建立健全組織機構(gòu)，重視入黨積極分子的選拔和培養(yǎng)，加強對學生黨員的教育管理，發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，確保學生黨員在數(shù)量上不斷增長的同時有著質(zhì)量的不斷提高。達到為學校和用人單位培養(yǎng)優(yōu)秀黨員與建設(shè)者這一目的要求。

1建立健全組織機構(gòu)，確保黨建工作順利開展

黨組織建設(shè)是思想政治工作的前提和基礎(chǔ)，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是做好一切工作的根本保證。高職學院承擔學生黨建工作的黨支部應(yīng)該是學院基層黨組織建設(shè)的“一線指揮部”，它要履行黨建育人的職能，更要擔負起培養(yǎng)更多業(yè)務(wù)精良、政治堅定、職業(yè)道德良好的高素質(zhì)、高技能優(yōu)秀畢業(yè)生的任務(wù)。因此，要建立健全學生黨建工作的組織機構(gòu)，確保黨建工作順利開展。其主要任務(wù)是:

⑴負責了解學生的思想狀況，反映他們的意見、要求和思想情緒，做好學生的思想政治工作;

⑵加強對入黨知識分子的教育、培養(yǎng)、考察工作，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上，按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，做好學生中的發(fā)展黨員工作;

⑶嚴格黨的組織生活，加強對學生黨員的教育、管理和監(jiān)督，通過發(fā)揮黨員的模范作用，帶動其他學生明確學習目的，完成學習任務(wù)，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

2重視入黨積極分子的選拔和培養(yǎng)，發(fā)揮優(yōu)秀學生的榜樣作用

加強和改進在高職學生中培養(yǎng)、考察和發(fā)展黨員工作，是對學生進行思想政治工作的有效形式，是每一個要求加入黨組織的人必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。通過這一個環(huán)節(jié)，可以進一步提高要求入黨學生的思想政治覺悟，更全面地了解黨的基本知識，堅定黨的的信念，使加入黨組織的條件更加成熟起來。

高職院校學制一般是三年，第三年將步入社會頂崗實習，因此對學生進行黨的知識教育必須做到“早宣傳、廣培訓、重培養(yǎng)”。剛?cè)雽W時學生思想很單純，對大學生活充滿憧憬和新鮮感，這時進行黨的知識宣傳是最佳時機。在每年新生入學教育時，普及黨的基本知識的教育內(nèi)容，提高新生對黨的認識。激發(fā)學生向黨組織靠攏的政治熱情，啟發(fā)學生自覺提出入黨申請。學生提交入黨申請書后，承擔學生黨建工作的黨支部應(yīng)派黨員老師與其談話和教育，對學生進行細心的幫助與指導，加強學生的思想教育、學風教育、專業(yè)思想教育。在這個過程中，盡早發(fā)現(xiàn)思想活躍、積極要求進步的學生，將他們充實到學團組織，創(chuàng)造條件給他們“壓擔子”、“交任務(wù)”，提供展示才華、錘煉素質(zhì)的平臺，讓他們體驗黨員的先進性和模范帶頭作用，使他們從培養(yǎng)考察中脫穎而出。

3辦好業(yè)余黨校，增強思想政治工作實效性

業(yè)余黨校是有志青年學生學習黨的基本知識、接受共產(chǎn)主義教育、提高自身思想政治素質(zhì)的重要陣地，也是準確理解和把握黨員權(quán)利和義務(wù)的重要途徑，更是培養(yǎng)共產(chǎn)黨員后備人才的搖籃。辦好業(yè)余黨校是幫助廣大青年提高對黨的性質(zhì)和宗旨的認識，了解黨的路線、方針、政策，堅定永遠跟黨走的信念的需要。辦好業(yè)余黨校重點要做好以下幾點:一是將黨的基礎(chǔ)知識教育普及好，使廣大學生能普遍深刻理解、明確奮斗目標;二是鼓勵更多的青年學生向黨組織靠攏，積極投身共產(chǎn)主義、中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的行列;三是積極培養(yǎng)，堅持成熟一個、吸收一個的原則，做好在學生中發(fā)展新黨員工作;四是培養(yǎng)教育其成為學生中的標兵和示范，從而推動和促進更多同學有強列的愿望加入黨組織，自覺地為理想而努力學習、勤奮工作，為學生高質(zhì)量就業(yè)，早出人才打下堅實基礎(chǔ)。

4努力加強對學生黨員的教育管理，注重榜樣質(zhì)量

學生黨員不同于其他職業(yè)的黨員，具有在校時間短，實習期間流動性大的特點，因此，學生黨支部要把學生黨員的教育管理放在首位，對學生黨員進行教育、管理、考核等來加強學生黨員的思想、組織、作風建設(shè)，提升學生黨員的先進性，真正實現(xiàn)高職院校黨建工作的優(yōu)質(zhì)。

首先，對學生黨員加強思想教育和培訓工作，如針對性地給學生黨員上黨性教育課，通過重大紀念日開展有特色的教育活動，對學生黨員進行多種形式的教育培訓，提高學生黨員的思想水平和黨性修養(yǎng)。同時，為了促使學生黨員更好地將理論與實踐相結(jié)合，發(fā)揮學生黨員在大學生中的先進模范作用，可以安排他們擔任班主任助理等職務(wù)，參與教育管理活動，了解學生的思想、學習和生活情況，及時向黨組織匯報，既有利于提高能力素質(zhì)，又有利于增強群眾觀念。另外，還可安排學生黨員參加一定數(shù)量的公益活動，以培養(yǎng)他們的奉獻精神。

其次，學生黨員是學生中的佼佼者，因此，要鼓勵學生黨員積極承擔學校內(nèi)的各類社會工作，包括在院、系、班級擔任各類學生干部，讓學生黨員真正成為學生群體和管理中的核心力量。同時，榜樣的作用也是無窮的，為更好地發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，可以通過在學生黨員中開展“一助一”和“黨員形象工程”活動，使每個學生黨員不僅做到以黨員標準嚴格要求自己，做到學習成績好、工作能力強、平時表現(xiàn)好、關(guān)心他人等，更要做到帶動周圍的學生，幫助那些在學習、生活中需要幫助的學生。

再次，嚴格學生黨員的考核機制，提高學生黨員質(zhì)量，保持黨的先進性。嚴格學生黨員的考核機制，一是可以進一步增強學生黨員的組織觀念和黨員意識，樹立學生黨員在學生中的良好形象;二是可以進一步調(diào)動學生黨員承擔黨的工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，擴大和增強學生黨建工作的力量，保證學生黨建工作的健康開展和良性循環(huán);三是可以進一步明確學生黨員培養(yǎng)的新思路，使學生黨員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力得到明顯提高。四是針對高職院校畢業(yè)班學生黨員實習期間教育管理的難題，可以，建立校企合作的教育管理機制。讓學生黨員參與實習單位基層黨組織的學習與相關(guān)組織活動，共同接受學校與實習單位的定期考核。

總之，高職院校學生黨建工作是一個系統(tǒng)工程。讓我們以中共中央《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》為學生思想政治教育工作的行動綱領(lǐng)。共同努力，使高職院校的學生黨建工作，特別是組織發(fā)展工作，明顯上一個臺階，有效帶動整體學生工作更好地發(fā)展。

參考文獻

[1]蓋曉芬.加強高職學生黨建質(zhì)量體系建設(shè)的對策研究.浙江交通職業(yè)技術(shù)學院學報.2008(第9卷，第4期).

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