【摘 要】筆者以2011年高考語文閱卷者的角度，探討了高考作文中應該注意的事項。在考場作文中，要做到立意要明確；題意要點明；標題要生動；結構要清晰；書寫要工整，字數要寫夠。針對這些問題，本文給考生提出了相應的應對策略。

【關鍵詞】高考作文 立意 題意 標題 書寫

本人參加了2011年全區(qū)高考作文閱卷工作，感受頗深。我區(qū)去年的高考作文，仍是“新材料作文”，材料的重心落到“成才的規(guī)律”這一話題，根據材料，人才的成長又必須在“寬松的環(huán)境”、“好奇心的作用”、“積極的心理暗示”等材料范圍之中?？梢哉f，這一高考作文，貼近時代、社會，是一篇具有社會價值趨向、高度開放性的作文。這次作文，平均成績?yōu)?3分左右，70%的作文達到二類卷標準，其中也不乏有滿分作文。正像閱卷組長總結的那樣“偏題不少，佳作不多，總體不錯”。再談起高考應試作文的訓練，每位老師都有獨到的經驗，我僅從閱卷的角度談談作文訓練的思路。

寫作“六要”：

一、立意要明確

首先面對高考材料作文，考生要認真審題立意，準確把握題意。在評分細則中，一類卷為切合題意；二類卷為符合題意；三類卷為基本符合題意；四類卷為偏離題意；五類卷為脫離題意?？梢赃@樣說，審題立意的準確與否，直接關系到作文等級的高低。這次作文，有不少考生能從內、外因分析成才的規(guī)律，也算是切合題意了，但還是有一部分考生，審題出現偏差，從“成功”、“成長”、“逆境”、“規(guī)律”、“勇敢”、“挫折”等立意，偏離甚至脫離題意，使作文一下子降為四類卷以下。

其次，由于高考作文閱卷速度快（基本上每人每天的任務將近200篇，平均每篇作文的評分時間是95秒左右），有時立意過深了，或表達得過于含蓄，閱卷老師一下子不能準確把握。所以，高考作文的主旨，不要玩深沉，不必太復雜。中心論點要明確，贊成什么、反對什么，決不能模棱兩可、含糊其詞。一篇文章中心論點應該始終不變。一定要中心明確，結構明快，語言明朗。只有這樣的作文才能讓閱卷老師讀過一遍之后，就能立刻看出文章的優(yōu)點和亮點。

二、題意要點明

高考作文畢竟是應試作文，就是讓閱卷老師最大限度地打一個不錯的成績，讓閱卷老師盡快地把握題意，顯得最為關鍵，因此，考生一定學會處處點題顯得尤為重要。

我認為，恰當的點題，不僅是考生獲取“保險”分的“奠基石”，更是挽救離題作文的“救命草”，就像一位閱卷老師這樣說：“考場作文的立意不僅要準確，而且還應該在行文時將其顯豁地展現出來，在作文中要不斷提到文題，點明你的行文和文題的關系，引領閱卷老師隨著你的思維走?！庇袝r候一個關鍵詞、一句關鍵性的話，就會救活一篇高考作文。

要學會在關鍵處或醒目處點題：

1.用標題點題。

2.開頭點題。

3.用題記點題。

4.用小標題點題。

5.獨立成段點題。

6.用段首句點題。

7.論證分析時點題。

8.結尾處點題。

三、標題要生動

常言道“題好一半文”，可見題目之重要。對于高考作文，首先躍入閱卷者眼中的是文題，好的題目會讓評卷者眼睛為之一亮，頓生好感；題目擬得不當，極容易因題目而誤導文意，而導致偏題的可能。題目的好壞直接影響到閱卷老師對文章的評分。高考考綱規(guī)定：不擬文題扣2分，擬題不當扣1分。實際上，由于前二者的原因，如果不擬題或擬題不當，其隱性失分絕對不止一兩分。

高考作文擬題中注意的問題：

1.直接把話題當題目。

2.給議論文擬題，切不可起一些類似散文或者記敘文的題目。

3.題文不符，文不對題。

4.題目過于寬泛，沒有針對性。

5.落入俗套。

6.否定命題。

如給議論文擬題，一般有兩種寫法：第一種指明文章論述范圍，比如《論成材之道》、《談好奇心》、《環(huán)境與人才》等等；第二種題目就是論點，這種寫法很特別也很醒目，大多數情況下效果很好，讀到下文會給閱卷人一種緊扣題目的大局感，比如《環(huán)境造就人才》、《自信伴我一生》等等。

四、結構要清晰

考場作文大多是議論文，只要符合題意，較有文采，分數都較高。因此我主要談談議論文的結構。議論文結構要板塊清晰，一目了然。全文布局謀篇或按照“引”——“議”——“聯”——“結”思路展開：“引”就是引言導入（或名言詩詞，或排比句式，或概括引述材料），文采好的考生把開頭打造的靚麗一點，文采一般的考生可以單刀直入?！白h”就是點明點透論點，讓閱卷老師心中有數?！奥摗本褪且岳C法為主的分析論證過程，一定要把事例與論點有機統一?！敖Y”就是總結號召，重新點題，做到文題目呼應。或把用于點題的幾個語句以獨立成段的形式表達，或者就用小標題的方式顯現，這應該是最清晰的一種并列橫向結構方式，當然還有層進式的縱向結構，這里不一一羅列。

閱卷老師在高速閱讀的情況下，希望能在很短的時間內看清作者的思路，看清全文的布局安排，閱讀一個段落，要能迅速看出這一段寫什么，段和段之間是否界限分明。如果看不清段和段之間的聯系，不可能打高分。

五、書寫要工整，字數要寫夠。

我區(qū)開始實行網上閱卷，試卷經過掃描后，顯示給閱卷老師的應該是圖片，圖片能夠放大或縮小，并且作文的格線也不能顯示。因此，書寫不工整，卷面不整潔，圖片一放大，再去掉格線，會顯得更為潦草，直接影響著考生作文的得分。閱卷是件辛苦的差事，閱卷老師一天要端坐8個小時，平均每份試卷批閱時間最多90秒，讓閱卷老師花時間去辨認你的字，必然大大影響你的得分。

字不要太小，也不要太大，占方格三分之二，以方格字為主，筆畫不超出方格。端莊的書寫能給閱卷老師留下美好的印象，在同等的情況下，最后的賦分，書寫端莊的要比書寫馬馬虎虎的多很多分數。字數要寫夠，字數不夠，每50個字扣1分，當然內容也會顯得單薄，實際損失比這大得多。不夠300字，肯定會打到三類卷以下的。也不要剛好寫到800字就大功告成，字數多點比少好，因為會給人“沒有功勞也有苦勞”的視覺效果，字數太少不能把問題說清楚！我們建議同學們高考作文寫到850字左右！

“五大”失分點：

一、思想不健康。

意志消沉、思想頹廢，認識偏激錯誤，臟話連篇，怨天尤人，反黨反社會等等，作文會不及格，甚至得零分也大有人在。

二、語言朦朧。

不要把作文寫得云遮霧罩的，來展示自己含蓄的美，讓閱卷老師青睞于自己的非凡的文采。在短時間，閱卷老師不見得看得懂?？紙鲎魑牟煌谖膶W創(chuàng)作。還是立意要鮮明，語言要明白。

三、不要套作，擴寫材料。

不能寫著寫著樹葉啊月亮啊就開始說話了。不能一會兒人一會兒鬼的。不要空洞地寫病歷、話劇、診斷書、實驗報告、妖魔鬼怪等，閱卷老師夠煩的？

四、寫記敘文時，不知寫什么，沒頭沒尾，尤其是胡編亂造、觀點不明、沒有文采的，分數很低。

五、文體不明確、抄襲的，“基礎等級”在第四等之內評分，“發(fā)展等級”不給分。

“四點”備考建議：

一、材料內容要準確理解，不要隨意擴大和縮小材料的外延。教師要強化學生審題立意的訓練，明確材料作文，新材料作文，話題作文的特點，否則因審題不準而導致偏離、脫離題意。

二、寫議論文，要加強素材的積累，尤其是典型、新鮮的事例，做到有理有據。若議論文得高分，必須在立意的深度，內容的豐富上加強。寫記敘文或散文，首先要有文采，其次避免感情虛假、堆砌模糊。

三、學會點題。議論文在擬題時，題目最好是論點或論述范圍，在文章首尾、段落之間不時的點題，也可適當地把材料內容簡明扼要地引述一下。讓閱卷老師一目了然，在關鍵的題意上不要出現誤判失分。

四、精心打造首尾，寫前做好磨刀。

人們常用“鳳頭、豬肚、豹尾”來形容寫作，意思是開頭要精彩亮麗，中間要充實豐富，結尾要響亮有力。特別是高考作文要想獲得閱卷老師的青睞，文章開頭尤其重要。如果一篇文章入題較慢，又毫無新意，閱卷老師很容易失去耐心。

面對高考作文題目，不要急于動筆，磨刀不誤砍柴工，至少5分鐘左右的審題立意，5分鐘左右的布局謀篇，行文一般不要超過50分鐘。有不少考生，為了擠時間，邊想邊寫，邊寫邊改，寫到一半，寫不下去了，或思路凌亂，或文題不對，又想另起爐灶，已經來不及了。因此，備考中，不僅要教給學生寫作技巧，讓學生養(yǎng)成良好的寫作習慣也同等重要。

作者單位：寧夏海原一中。