【技法指津】
一、了解詩(shī)歌語(yǔ)言特點(diǎn)的命題方式
(1)這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色?(2)這首詩(shī)具有怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格?(3)談?wù)勥@首詩(shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。
考查內(nèi)容一般是對(duì)常見(jiàn)的典型風(fēng)格的理解。如唐詩(shī)的渾雅蘊(yùn)藉,宋詩(shī)的清新含蓄;陶淵明的平淡自然,杜甫的沉郁頓挫,李白的豪放飄逸等。
二、諳熟詩(shī)歌常見(jiàn)的語(yǔ)言特點(diǎn)術(shù)語(yǔ)
品味詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)是較高的要求,近兩年來(lái)越來(lái)越多地出現(xiàn)在高考試題中。但由于平時(shí)的教學(xué)只是點(diǎn)到為止,一帶而過(guò),學(xué)生接受的也只是零星的知識(shí),因而有必要集中梳理一下常見(jiàn)的詩(shī)歌語(yǔ)言特點(diǎn)的類(lèi)型。
詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)主要有:
1.清新:主要指語(yǔ)言淺顯而有新意。相關(guān)術(shù)語(yǔ):清新雅致、清新自然。
2.明快:主要指語(yǔ)言明白而流暢。相關(guān)術(shù)語(yǔ):明白曉暢。
3.簡(jiǎn)潔:主要指語(yǔ)言洗練。相關(guān)術(shù)語(yǔ):簡(jiǎn)練利落。
4.含蓄:主要指語(yǔ)言表意含而不露,耐人尋味。相關(guān)術(shù)語(yǔ):含蓄蘊(yùn)藉、委婉含蓄。
5.平實(shí):主要指語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華。其特點(diǎn)是選用確切的字眼直接陳述,或用白描,不加修飾,顯得真切深刻,平易近人。相關(guān)術(shù)語(yǔ):平實(shí)質(zhì)樸、沖淡自然。
此外還有華美絢麗、雄渾豪放、沉郁頓挫、朦朧隱晦、幽默諷刺、慷慨悲壯、婉轉(zhuǎn)纏綿等。
三、規(guī)范詩(shī)歌語(yǔ)言特點(diǎn)試題的答題步驟
1.敘:用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語(yǔ)言特點(diǎn)。
2.析:用詩(shī)中有關(guān)語(yǔ)句具體分析這種特點(diǎn)。
3.評(píng):指出這些詩(shī)句表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。這類(lèi)提問(wèn)的重點(diǎn)是詩(shī)歌的語(yǔ)言層面,學(xué)生應(yīng)該從語(yǔ)言的風(fēng)格或特點(diǎn)方面來(lái)解答。
【范例解析】
南溪早春
□楊萬(wàn)里
還家五度見(jiàn)春容,長(zhǎng)被春容惱病翁。
高柳下來(lái)垂處綠,小桃上去末梢紅。
卷簾亭館酣酣日,放杖溪山款款風(fēng)。
更入新年足新雨,去年未當(dāng)好時(shí)豐。
思考一下
楊萬(wàn)里的詩(shī)描寫(xiě)細(xì)膩,語(yǔ)言清新俊秀。請(qǐng)以頷聯(lián)為賞析對(duì)象,就此特點(diǎn)加以鑒賞。
解析:頷聯(lián)寫(xiě)柳綠桃紅的早春景色,通過(guò)“垂處綠”“末梢紅”看出作者描寫(xiě)之細(xì)膩。通過(guò)“綠”“紅”“下來(lái)”“上去”幾個(gè)詞可以品味出詩(shī)句語(yǔ)言的清新自然。注意要結(jié)合詩(shī)句對(duì)此特色加以鑒賞。
參考答案:頷聯(lián):“高柳下來(lái)垂處綠,小桃上去末梢紅。”描寫(xiě)細(xì)膩入微:柳枝返綠首先從下垂的枝條末梢開(kāi)始,故說(shuō)“垂處綠”;而桃花開(kāi)放總是先從上伸的枝條末端開(kāi)始,所以說(shuō)“末梢紅”。語(yǔ)言新穎活潑,體現(xiàn)在:“下來(lái)”“上去”分別寫(xiě)柳枝桃枝的特點(diǎn),讓人耳目一新,又具有擬人意味。
五指山
□丘 浚
五峰如指翠相連,撐起炎荒半壁天。
夜盥銀河摘星斗,朝探碧落弄云煙。
雨霽玉筍空中現(xiàn),月出明珠掌上懸。
豈是巨靈[注]伸一臂,遙從海外數(shù)中原。
[注]巨靈:山神名。
思考一下
本詩(shī)是怎樣以“五指山”貫串全篇的?結(jié)合全詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)簡(jiǎn)要賞析。
解析:解答此題注意逐句分析五指山的重要特色:蒼翠,壯美,夜盥銀河,朝弄云煙,玉筍立空,掌上懸月。通過(guò)五指山從早晨到夜晚的壯美景色,我們可以看出立意的新穎,詩(shī)句的對(duì)仗工整,節(jié)奏明快。
參考答案:首聯(lián)“翠相連”,寫(xiě)出五指山的蒼翠,“撐”寫(xiě)出了五指山的高峻挺拔;頷聯(lián)用擬人的修辭手法寫(xiě)出五指山的高峻和云霧繚繞的情狀;頸聯(lián)用比喻的修辭手法寫(xiě)出五指山的清秀和美麗;尾聯(lián)寫(xiě)五指山是巨靈神伸出的手臂,數(shù)點(diǎn)中原大好河山,寫(xiě)出了五指山的雄奇。
清平樂(lè)
檢校①山園書(shū)所見(jiàn)
□辛棄疾
連云松竹,萬(wàn)事從今足。拄杖東家分社肉,白酒床頭②初熟。
西風(fēng)梨棗山園,兒童偷把長(zhǎng)竿。莫遣旁人驚去,老夫靜處閑看。
[注]①檢校:核查。②床頭:指釀酒的糟架。
思考一下
下闋描寫(xiě)了一個(gè)特寫(xiě)鏡頭,請(qǐng)賞析其中的“偷”和“看”兩個(gè)字的妙處。
解析:下闋有很強(qiáng)的情節(jié)性,又具強(qiáng)烈的行動(dòng)性、連續(xù)性。只是平常的幾句話卻具有繪畫(huà)的立體美,又具有散文的情節(jié)美。作者運(yùn)用語(yǔ)言文字的嫻熟,由此可見(jiàn)一斑。這首詞通篇無(wú)奇字,無(wú)麗句,不用典故,不雕琢,如同家常語(yǔ)一樣,卻將主人公形象的神情活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái),實(shí)在耐人尋味。這也正是它簡(jiǎn)潔的妙處。
參考答案:(1)一個(gè)“偷”字,寫(xiě)出了貪嘴孩子的天真童趣和心虛膽怯,唯恐被人發(fā)現(xiàn)的神情。(2)一個(gè)“看”字,既有觀看之意,又有看護(hù)之意,表現(xiàn)了作者對(duì)“偷”梨和棗的兒童的愛(ài)護(hù)之情。
卜算子
□劉克莊[注]
片片蝶衣輕,點(diǎn)點(diǎn)猩紅小。道是天公不惜花,百種千般巧。
朝見(jiàn)樹(shù)頭繁,暮見(jiàn)枝頭少。道是天公果惜花,雨洗風(fēng)吹了。
[注]劉克莊:南宋著名詞人,一生致力于抗金復(fù)國(guó)大業(yè),卻屢遭當(dāng)國(guó)者的排擠、壓制和迫害。
思考一下
上闋寫(xiě)“道是天公不惜花”,下闋寫(xiě)“道是天公果惜花”,欲抑先揚(yáng),含蓄蘊(yùn)藉,從中可以看出作者怎樣的思想感情?
解析:這首小詞以尋常語(yǔ)入文,自然有致,含蓄委婉。巧妙的語(yǔ)詞重復(fù),形成了一種回環(huán)往復(fù)的韻味,耐人尋味。解答此題注意要通過(guò)含蓄的詩(shī)句答出自己懷才不遇、遭受壓抑的愁苦情懷。
參考答案:上闋“道是”一句是揚(yáng),下闋“道是”一句是抑,欲抑先揚(yáng),抑揚(yáng)之間流露出作者對(duì)大自然風(fēng)雨摧殘百花的不滿,以婉約之筆曲折地表達(dá)了自己懷才不遇、遭受壓抑的愁苦情懷,流露出對(duì)當(dāng)權(quán)者壓制、迫害和摧殘人才的不滿。