教育部專家組到綏棱縣進行教育教學改革工作調研

2011年6月19日~21日，由教育部課程發(fā)展研究中心主任助理劉堅教授率領的專家組深入到綏棱縣就教育教學改革工作進行深度調研。此次到綏棱縣，目的是在對綏棱縣九年來的教育教學改革工作進行調研的基礎上，為綏棱縣進一步梳理和完善教育教學改革過程中的典型做法，對綏棱縣改革工作中尚存的疑惑和困難予以權威性指導。

檢查組的專家還有：國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員、教育部高中數(shù)學課程標準研制組負責人、教育部基礎教育教材審查委員王尚志教授，教育部《基礎教育課程》雜志社副社長、編輯部主任鄭琰老師，首都師范大學初等教育學院教授、教育部語文課程標準研制組核心成員、北京教育學會副會長王云峰教授等專家學者17人。

6月20日，專家們參觀綏棱縣教學改革成果展覽后，深入典校課堂隨堂聽課，學校教學班全面開放，多種課型同時呈現(xiàn)。專家們與教師交流研討、與學生親切攀談。通過實地調研，專家們感受到了綏棱縣教改的魅力，給予充分肯定的同時又指出了不足。此次調研，專家們在宏觀上給綏棱縣教改以目標定位，在微觀上以方法指導。

特約通訊員楊喜波

“聾兒成長行動”基層教師培訓項目在我省啟動

黑龍江省6歲以下聾兒有近3萬名，迫切需要聾兒康復專業(yè)技能人才幫助其走出無聲世界。近日，中國殘疾人福利基金會（聾康網）“聾兒成長行動”基層教師培訓項目在黑龍江啟動。來自全省13個地市及農墾系統(tǒng)的140余名聾兒教師和家長將在哈爾濱參加為期3天的培訓。

該項目由中國殘疾人福利基金會、省殘疾人聯(lián)合會、省殘疾人福利基金會、中龍聽語科技（北京）有限公司共同實施，中國殘疾人福利基金會向我省資助20萬元，聘請全國知名聾康專家對我省基層聾兒教師和家長進行培訓。專家將圍繞聽障兒童全面康復教育、助聽器驗配等內容進行知識講解和技能傳授，幫助其提升專業(yè)技能，提高聾兒康復質量。

牡師院牽手18所中小學開展多層面的深入合作

6月11日，在牡丹江師范學院與牡丹江市基礎教育學校合作簽約儀式上了解到，今后，牡師院將與牡丹江市18所中小學在教學交流、教學改革及教學研究等方面開展多層面的深入合作，共建共贏。

據(jù)了解，在合作共建中，牡丹江第一高級中學、立新小學校等18所中小學將為牡師院教師、學生提供教育實習、教育研習和教育見習活動基地，提供觀摩課學習、掛職鍛煉、社會實踐機會及場所等。牡師院將選派專家為合作學校做專題講座，協(xié)助合作學校破解學科教育教學難題，幫助合作學校指導學生競賽和發(fā)明創(chuàng)作，定期舉辦畫展，與合作學校師生加強藝術交流，幫助合作學校分學科梳理學科教育思想、教學特色，構建教學實施體系。協(xié)助合作學校開發(fā)不同層次發(fā)展需求的校本課程叢書，幫助合作學校提升省重點課題和重大課題科研成果等。