“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他……”

下課了，寧?kù)o的校園又沸騰了起來(lái)，海寶和同學(xué)們興致勃勃地玩起了“丟手絹”的游戲。

“也算我一個(gè)，行嗎？”胡子博士走過(guò)來(lái)，羨慕地問(wèn)。

“好?。　焙毜谝粋€(gè)拍手歡迎。于是，胡子博士也參與了進(jìn)來(lái)，他們玩得更歡了。

“丁零零……”上課鈴響了。拿著手絹正在追貝貝的胡子博士扔下手絹就要進(jìn)教室上課去。同學(xué)們見(jiàn)了，都笑了。咕咚捂著笑疼的肚子說(shuō)：“胡子博士，丟手絹的游戲結(jié)束了，手絹可不能丟?。　焙硬┦磕樇t了，像是個(gè)做錯(cuò)事的孩子，急忙撿起手絹，和同學(xué)們一起走進(jìn)了教室。

“同學(xué)們，‘丟手絹’的游戲好玩嗎？”胡子博士站在講臺(tái)上問(wèn)。

“好玩！”同學(xué)們異口同聲地回答。

“不過(guò)，我最欣賞咕咚說(shuō)的那句話——‘胡子博士，丟手絹的游戲結(jié)束了，手絹可不能丟啊！’如果聯(lián)系我們的作文，那就是文章寫(xiě)完了，結(jié)尾處不得不再點(diǎn)題??！唯有如此，才能保持整篇文章的完整性?！闭f(shuō)到這里，胡子博士滿含深意地看了大家一眼。

“我明白了。比如我上次寫(xiě)的《精彩的馬戲表演》，結(jié)尾之處就應(yīng)該再次寫(xiě)馬戲表演確實(shí)非常精彩?！焙毟吲d地說(shuō)。