莎士比亞說：“幽默和風趣是智慧的閃現(xiàn)。”幽默的作用不僅是含有笑料，使人輕松，還能給人以智慧的啟迪，留下無窮的回味。學生在作文中如能適時地幽上一默，就能寫出讓閱卷老師眼睛為之一亮、精神為之振奮的文章來。下面教你三招，讓你的語言幽默起來：

1.移用詞語即把慣用于甲事物的詞語臨時用來說明或形容乙事物，從而獲得一種錯位的美。如《我愛我家》中：“‘不買，電腦特壞眼睛，再說這幾天家里有經濟危機，以后再說！’當慣了‘皇上’的媽媽‘圣旨’一下便要‘拂袖退朝’。我們爺仨哪里肯依，爸爸和我輪番‘奏本’，妹妹也揪著媽媽的褲腿死死‘苦諫’?；蛟S是由于眾怒難犯吧，媽媽勉強答應了?！边@里把“圣旨”“拂袖退朝”“奏本”“苦諫”這些寫宮廷的詞語臨時移用來寫家庭生活，大詞小用，極生動、幽默地寫出了家庭生活的情趣。

2.巧妙嫁接把學過的詞語、句子巧妙地嫁接到作文中，使之與文章融為一體，也可收到幽默風趣的效果。如《補課》中：“‘老班’教我們物理，一進門就吐出五個字：‘這節(jié)課考試！’唉，多難的題！我又到了‘山重水復疑無路’的地步。這‘牛頓’和‘焦耳’急得我‘頓’腳抓‘耳’。我與一張鉛印試卷照著面，它不認識我，我也不認識它。只見同學們無不‘伸頸’‘側目’。望著巡邏的‘老班’，我們既要警惕，又要合作，這考試真是一場不同尋常的‘戰(zhàn)斗’?。〗K于挨到下課鈴聲響，告別‘牛頓’，我們這群‘鷗鷺’終于飛出了教室。此時，嘆息聲、責怪聲，‘一時齊發(fā)’，‘凡所應有，無所不有’，中間還夾雜著經自己改編的歌謠：‘作業(yè)最重的人是我，休息最少的人是我，挨罵最多的人是我……’”作者巧妙地將陸游的“山重水復疑無路”、李清照《如夢令》中的“鷗鷺”和林嗣環(huán)《口技》中的“伸頸”“側目”“一時齊發(fā)”等詞語嫁接到文章中，不露痕跡，成為一道亮麗的風景線，使得文章趣味盎然。

3.調侃自嘲即自己用風趣的語言嘲弄自己。調侃自嘲被稱為幽默的最高境界。如《妹妹你為什么這樣胖》中：“小時候，我滿以為自己長大后會‘態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病’，再穿上潔白的連衣裙，讓所有的男同胞都向我行注目禮，為我獻歌：‘天上掉下個林妹妹。’可事實卻是慘不忍睹的：三等殘廢的個子，體重更是令人生畏。再瞧我茁壯成長的大腿，橫向發(fā)展的腰肢，還有那過于豐滿的臀部……我所夢寐以求的‘閑靜時如嬌花照水，行動處似弱柳拂風’變成了‘閑靜時如相撲隊員，行動處似肥肉一團’?！蔽恼乱郧逍碌母裾{、自嘲的口吻，塑造了一個開朗活潑的胖女孩形象，讀來讓人拍案叫絕。