老師應(yīng)當(dāng)有怎樣的品德與修養(yǎng)，才能對(duì)得起“人民教師”這一神圣的稱號(hào)?老師首先應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生什么？在首屆河北省公民德行教育論壇上，來(lái)自大連某重點(diǎn)中學(xué)的齊英姿老師，用自己的真誠(chéng)懺悔給出了答案：學(xué)校教育的根本應(yīng)當(dāng)是傳統(tǒng)道德教育，這是每一個(gè)為人師表者必須要補(bǔ)的一課。

曾經(jīng)的“名師”卻德不配位

齊英姿是一名初中英語(yǔ)教師，從事教學(xué)工作十二年，是遼寧省英語(yǔ)學(xué)科的優(yōu)秀教師。在眾多領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生心中她是一位出類拔萃的“名師”，但她也坦言，在沒(méi)有學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化以前，自己是一個(gè)很沒(méi)有德行的人：“可以說(shuō)連做人的根本都不知道，更不知道良好德行的老師，才能培養(yǎng)出德才兼優(yōu)的學(xué)生?！?/p>

齊英姿在大連一所市級(jí)較大的重點(diǎn)中學(xué)工作，每個(gè)年級(jí)約1000到1200名學(xué)生，最多的時(shí)候一年級(jí)有10多個(gè)教學(xué)班，有時(shí)個(gè)別班學(xué)生多達(dá)70多人。因?yàn)閷W(xué)校人多、班多，互相競(jìng)爭(zhēng)特別激烈，齊英姿特別爭(zhēng)強(qiáng)好勝，所帶班級(jí)各個(gè)方面都要做到出類拔萃，也曾連續(xù)四年被評(píng)為先進(jìn)班集體。有些學(xué)生家長(zhǎng)為了讓自己的孩子得到老師的特別關(guān)照，就時(shí)常暗暗給她送禮，包括現(xiàn)金、購(gòu)物卡、首飾、名牌服裝、皮包以及各種各樣的食物。齊英姿說(shuō)當(dāng)時(shí)自己不懂得不義之財(cái)不可取，收禮就來(lái)者不拒。

“現(xiàn)在想想哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)心甘情愿給你送，都是對(duì)自己有所求。我見(jiàn)利忘義，大收特收。剛開(kāi)始的時(shí)候，我心里真的是忐忑不安，感覺(jué)就像偷東西似的，可久而久之也就習(xí)以為常，不覺(jué)得不好意思了。時(shí)間久了，我也覺(jué)得收禮理所當(dāng)然，不送才不正常?！饼R英姿甚至覺(jué)得，許多有錢(qián)有勢(shì)的家長(zhǎng)，他們要不送就是摳門(mén)兒。齊英姿的心理慢慢地也扭曲了，甚至在課堂上她就數(shù)哪些學(xué)生家長(zhǎng)送了禮，哪些沒(méi)有送，“真是失去了老師的人格尊嚴(yán)，丟盡了老師的臉。”齊英姿十分地自責(zé)。

收禮之后，齊英姿心里就開(kāi)始把學(xué)生分成三六九等。家長(zhǎng)送得多的就對(duì)這個(gè)學(xué)生特別地好，調(diào)到好的座位，上課多提問(wèn)，作業(yè)批改得認(rèn)真詳細(xì)，學(xué)習(xí)上格外關(guān)照，甚至學(xué)生犯了錯(cuò)誤也大事化小，小事化了，睜一只眼閉一只眼，“看這樣的學(xué)生我就感到可愛(ài)、順眼，真的是像看人民幣一樣那么可愛(ài)。”齊英姿說(shuō)。而齊英姿對(duì)送得少的就另行對(duì)待，不送的則怎么看怎么不順眼。尤其是紀(jì)律不好，給班級(jí)扣分，學(xué)習(xí)又差的學(xué)生，齊英姿就視他們?yōu)檠壑嗅?，處處找他們的麻煩。座位肯定是后邊的角落，提?wèn)應(yīng)付，批作業(yè)也應(yīng)付，犯錯(cuò)就扣分，甚至訓(xùn)斥懲罰，發(fā)泄她的“不平”。

學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化以后，齊英姿開(kāi)始明白了做人的道理，如果當(dāng)初拒絕送禮，跟家長(zhǎng)真誠(chéng)地溝通和交往，家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)老師的德行會(huì)特別佩服。齊英姿說(shuō)：“那么你管理學(xué)生，說(shuō)話才有力度，學(xué)習(xí)方面也會(huì)積極努力，家長(zhǎng)也會(huì)特別配合老師的工作，教學(xué)工作才能更有聲色?！?/p>

師德缺位傷害學(xué)生自尊

當(dāng)時(shí)齊英姿班里有一個(gè)男生在家里嬌生慣養(yǎng)，行為散漫，常常給班級(jí)扣分，剛開(kāi)始她還以教育為主，慢慢地就失去了耐心。有一次，這個(gè)男生違紀(jì)，學(xué)校送來(lái)了扣分條，他知道齊英姿肯定會(huì)嚴(yán)懲自己，就回家和他媽媽說(shuō)了，他媽媽晚上就往齊英姿家里打電話，一通話就說(shuō)，想到她家去串門(mén)，意思就是送禮。后來(lái)又說(shuō)過(guò)兩次，都沒(méi)有來(lái)，齊英姿就覺(jué)得這家長(zhǎng)言而無(wú)信，傷了她的自尊。

還有一次，電話一響，齊英姿一聽(tīng)又是這男生媽媽打來(lái)的，當(dāng)時(shí)就火了，氣沖沖的態(tài)度很不好，說(shuō)著說(shuō)著齊英姿就掛了電話，掛了她還打，齊英姿不接，她就不停地打，電話不停地響，齊英姿就拿起電話說(shuō)沒(méi)什么好談的，還聲稱“再打電話就報(bào)警”。這男生的媽媽非常生氣，第二天找到校長(zhǎng)反映情況，校長(zhǎng)就批評(píng)了齊英姿，而齊英姿不但沒(méi)有改正錯(cuò)誤，還耿耿于懷。

“你想這孩子肯定好受不了，我就在班級(jí)里講某個(gè)家長(zhǎng)素質(zhì)不高，他也知道是說(shuō)他媽媽的，座位我也給他往后面調(diào)，違反紀(jì)律我就罰他，學(xué)習(xí)就更不怎么管，慢慢地這孩子就變得沉默，在角落里自己呆著，成績(jī)更不好了?！饼R英姿說(shuō)當(dāng)時(shí)自己把責(zé)任全推給了家長(zhǎng)，認(rèn)為家長(zhǎng)素質(zhì)低，不會(huì)教育孩子，從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己哪里錯(cuò)了。現(xiàn)在一想自己的素質(zhì)比這個(gè)男生的媽媽更低，因?yàn)樽约寒吘故墙虝?shū)育人的老師，跟家長(zhǎng)比自己的氣量更狹窄，沒(méi)有寬容心、包容心，更沒(méi)有一名教師應(yīng)具備的德行。

“如果今天再發(fā)生這樣的事，我肯定處理得很好，不在乎這個(gè)家長(zhǎng)態(tài)度怎么樣，送禮也不會(huì)收。我將以真誠(chéng)和德行去感化她，我相信總有一天她會(huì)成為一位好家長(zhǎng)?！饼R英姿說(shuō)。

在齊英姿教初一的時(shí)候，一位家長(zhǎng)告訴她說(shuō)自己的孩子有多動(dòng)癥，希望給安排個(gè)合適的座位，“說(shuō)了幾次，也沒(méi)有表示(送禮)，孩子犯錯(cuò)誤我就討厭他，有事我就把他父母叫來(lái)?！饼R英姿回憶道，“記得有一次，我打電話讓他爸來(lái)教育他，當(dāng)時(shí)他爸特別忙，請(qǐng)假來(lái)到學(xué)校挺生氣的，一來(lái)就要打那個(gè)孩子。我現(xiàn)在想，潛意識(shí)當(dāng)中還是因?yàn)闆](méi)有給自己送禮?！?/p>

還有一個(gè)孩子調(diào)皮搗蛋不好管，齊英姿勸孩子的家長(zhǎng)讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)走，還告訴家長(zhǎng)某某學(xué)校比較好，幾次之后，孩子的家長(zhǎng)就給他轉(zhuǎn)學(xué)了?！澳阏f(shuō)，我這不是推卸責(zé)任嘛?！饼R英姿說(shuō)。

初中生大多在十三到十六歲問(wèn)，這個(gè)年齡段的孩子通常特別敏感，人生觀、世界觀還沒(méi)有形成，所以老師的言行對(duì)他們的影響就特別重要，“我起的是負(fù)面作用。”齊英姿說(shuō)。她回憶起來(lái)，家長(zhǎng)前天送禮，第二天自己就給學(xué)生調(diào)座位，直接導(dǎo)致有些孩子回家抱怨家長(zhǎng)無(wú)能、不給老師送禮或嫌送得不夠分量?！澳敲磳W(xué)生家長(zhǎng)什么心情啊，有的家里沒(méi)錢(qián)，沒(méi)有能力的，就很苦惱；有的家長(zhǎng)就在十艮老師，恨社會(huì)，恨自己；有些孩子背后議論誰(shuí)給老師送什么，送多少。他們也互相攀比，誰(shuí)家里有權(quán)、有錢(qián)等等。這些事情都給學(xué)生造成了很大的傷害，最嚴(yán)重的是傷害了學(xué)生的自尊，失去了對(duì)老師和學(xué)校的信任，在他們幼小的心靈中留下了陰影?！?/p>

鼓勵(lì)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng) 卻忽視德育

齊英姿回憶自己在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生一味去競(jìng)爭(zhēng)，互相比著學(xué)?！澳敲船F(xiàn)在我知道了，一味去教學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，那么在競(jìng)爭(zhēng)之下呢?人的心量就會(huì)變得心胸狹窄、利益至上、互為敵對(duì)，就會(huì)損傷他人、損害社會(huì)。如果把學(xué)生比做我們生產(chǎn)的產(chǎn)品，那么有德有才是正品，有德無(wú)才是次品，無(wú)德無(wú)才是廢品，有才無(wú)德是什么產(chǎn)品?是危險(xiǎn)品，是毒品!”齊英姿說(shuō)，“我們作為老師，如果把學(xué)生都培養(yǎng)成毒品，豈不是罪過(guò)!我覺(jué)得我們當(dāng)老師的不應(yīng)該過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該注重素質(zhì)、德行的培養(yǎng)。無(wú)論教哪一科，都應(yīng)該把這個(gè)道理去教給學(xué)生，把德行放在第一位。”

齊英姿說(shuō)自己非常幸運(yùn)，一年前接觸了傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》，得到了圣賢的教誨，讓自己學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣做個(gè)合格的教師。她說(shuō)自己現(xiàn)在才明白什么是教，什么是育：“教就是上所施，下所效，育是培養(yǎng)學(xué)生的善行，防止學(xué)生產(chǎn)生過(guò)失，知道‘行有不得，反求諸己一’。齊英姿還認(rèn)為學(xué)生出了問(wèn)題，責(zé)任在自己，沒(méi)有把做人的道理教給學(xué)生，更沒(méi)有成為學(xué)生的榜樣。

學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》做真正的老師

齊英姿說(shuō)自己特別幸運(yùn)，能夠有機(jī)會(huì)參加河北省唐山市第三屆傳統(tǒng)文化教育論壇，并受益匪淺。她每天都如饑似渴地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，使自己真正明白做人應(yīng)該遵守“五倫”關(guān)系，落實(shí)“八德”。而作為教師的職責(zé)有三，就像韓愈先生所說(shuō)的“傳道、授業(yè)、解惑”。

齊英姿重新投入了工作，領(lǐng)導(dǎo)安排她到教導(dǎo)處，輔助教學(xué)。隨后不久校領(lǐng)導(dǎo)又安排她到初一教學(xué)，每周三節(jié)課，齊英姿首先教的是“入則孝”，給學(xué)生講“二十四孝”和中華精英故事。她記得自己的第一堂課就是從孝道講起，對(duì)學(xué)生講母親懷胎的艱辛和母親分娩的痛苦，所以每個(gè)人的生日就是母難之日，每個(gè)人都是喝著母親的乳汁長(zhǎng)大、喝著母親的血液長(zhǎng)大，“這一堂課教室里鴉雀無(wú)聲，學(xué)生心靈受到洗禮，讓我很有成就感?！被貞浧疬@堂課，齊英姿感到自豪。

每堂課齊英姿都強(qiáng)調(diào)“百善孝為先”，還教學(xué)生如何鞠躬、如何站坐等內(nèi)容，學(xué)生們這才知道做人應(yīng)該遵守“五倫八德”，知道孝順父母。當(dāng)齊英姿教育他們要給父母洗腳時(shí)，有的學(xué)生說(shuō)太假了，給父母洗腳已經(jīng)過(guò)時(shí)了，有的學(xué)生則在課后對(duì)她說(shuō)父母對(duì)自己好是應(yīng)該的。“在這種情況下，我每天都講孝道，特別詳細(xì)地講舜的故事，學(xué)生受益頗多，變化很大?！饼R英姿說(shuō)。

通過(guò)講授《弟子規(guī)》，齊英姿有許多感悟：“第一就是我們的學(xué)校離不開(kāi)《弟子規(guī)》，離不開(kāi)傳統(tǒng)文化教育，如果從幼兒園乃至大學(xué)，我們都把《弟子規(guī)》作為學(xué)生的必修課來(lái)學(xué)習(xí)，那么令人頭痛的德行教育的難題，一定會(huì)迎刃而解。教傳統(tǒng)文化最最重要的就是從教“孝”入手，一個(gè)人孝門(mén)打開(kāi)了，真的是萬(wàn)善之門(mén)全開(kāi)了。其次，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化之后，我找回了自信，找回了做人的根本，我才知道做教育工作，是多么重要和偉大。學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化之后，我不僅不收家長(zhǎng)的禮物，還感化一些家長(zhǎng)也來(lái)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，并且把自己的錢(qián)多數(shù)用來(lái)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化上?，F(xiàn)在我整個(gè)身心都很健康，精神更加自由。”

《弟子規(guī)》說(shuō)“凡是人，皆須愛(ài)”，“真的是只要心中充滿愛(ài)，哪個(gè)學(xué)生不可愛(ài)，哪個(gè)家長(zhǎng)不可愛(ài)，哪個(gè)人不可愛(ài)啊。”齊英姿這樣談起了自己的感觸?！兜茏右?guī)》還說(shuō)，“非圣書(shū)，屏勿視，蔽聰明，壞心志，勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴致”，“我們不怕犯錯(cuò)誤，怕的是我們不接受圣賢教育，不改正錯(cuò)誤缺點(diǎn)?！饼R英姿說(shuō)。

現(xiàn)在，齊英姿深深地感到“百年大計(jì)，教育為本；教育大興，教師為本；教師大興，師德為本?！彼?，她也呼吁所有的教育工作者都來(lái)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，把下一代培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)，有德有才的“正品”。

世上有三大惡人，盜賊不算在內(nèi)。講道不行道、知過(guò)不改過(guò)，是第一等惡人；吃點(diǎn)虧心里就難過(guò)，占點(diǎn)便宜心里就高興，是第二等惡人；非分的事，知道不可得而念念不忘，非法的事，知道不可做卻偷偷地去做，是第三等惡人。此外，有人夸獎(jiǎng)，心里就高興，受人批評(píng)，心里就不快，都是不善的人。

——王鳳儀(中國(guó)近代民間教育家、倫理道德宣傳家、女子教育的開(kāi)拓者)