早上，看著媽媽給我準(zhǔn)備的早餐——黑豆豆?jié){，我一點(diǎn)兒胃口也沒有。倒掉吧，太可惜了，該怎么辦呢？我突發(fā)奇想：用這黑色豆?jié){和面，做出來的面條不就是黑色的嗎？如果再加上紅色的面條、綠色的面條……來一份五彩面條，那將是一頓多么賞心悅目的飯呀！創(chuàng)意不錯(cuò)，說干就干！

我迅速找來一根紅蘿卜和一根黃瓜，把它們打成汁，然后在媽媽的幫助下，和成紅色的面團(tuán)和綠色的面團(tuán)，另外加上一杯清水和成一個(gè)白色面團(tuán)，然后媽媽幫我做成了四種顏色的面條——黑色、紅色、綠色、白色。大功告成！剩下的任務(wù)就是煮面條了，這可是我的拿手好戲，就不用再勞媽媽的大駕了。哎，等等，怎么是四種顏色？我真是太粗心了。既然是五彩面條，就要貨真價(jià)實(shí)！于是，我從冰箱里拿出一顆紫包菜，撕下兩片葉子切成細(xì)細(xì)的絲，和面條一起煮。最后澆上我自制的香辣醬汁，那味道真是好！

不過，說實(shí)話，我的五彩面條雖然好吃又好看，可就是太麻煩，想要經(jīng)常吃，媽媽肯定有意見。我突然想：如果將來我能成為一名美食家，就能經(jīng)常烹制、品嘗有創(chuàng)意的飯菜了，那該是一件多么有趣的事呀！

【指導(dǎo)老師：劉寶針】

小腳丫踩踩

小作者把自己的想法付諸實(shí)踐，成功地做出了五彩面條，可以看出小作者是一個(gè)勤于動(dòng)手的孩子。習(xí)作條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言生動(dòng)，是篇佳作。