俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)風(fēng)不起浪?！边@不，夏日的一個(gè)下午，很熱，但同學(xué)們?nèi)远俗谧狼?，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。這時(shí)，一只大蚊子昂首挺胸，“嚶嚶嗡嗡”殺將進(jìn)來(lái)，仿佛平靜的湖面投下了一顆小石子，打破了課堂原有的平靜。

同學(xué)們的目光大多被大蚊子給“勾”走了，隨著它忽而上忽而下，大家都在心中暗暗祈禱：“上帝保佑，千萬(wàn)別讓它靠近我?！崩蠋熥匀蛔⒁獾搅诉@一點(diǎn)，一聲干咳，把所有人的目光都“抓”了回來(lái)。我又小心翼翼地瞅了大蚊子一眼，還好，它好像飛累了，瀟灑地轉(zhuǎn)了個(gè)圈停在了燈泡上?！坝酢彼腥说纳窠?jīng)都稍稍放松。

“哎呀，它又起飛了。”不知是誰(shuí)小聲地喊了這一嗓子。大家又開(kāi)始騷動(dòng)不安了。“注意！注意！大蚊子開(kāi)始進(jìn)行超低空飛行了?！毖劬Π堰@一緊急情況報(bào)告給了大腦司令部，大腦馬上指揮全身作出了反應(yīng)——大家的神經(jīng)系統(tǒng)馬上進(jìn)入“一級(jí)備戰(zhàn)狀態(tài)”，目光都開(kāi)始追隨蚊子。

“恩！”一聲分貝更高的干咳在提醒我們——這是上課時(shí)間。于是我們極不情愿地把目光轉(zhuǎn)移到老師身上，僅僅堅(jiān)持了一小會(huì)兒。

哇，糟了，那只大蚊子越飛越低，如果沒(méi)有猜錯(cuò)，應(yīng)該會(huì)在我身上“降落”了，“Oh！Mygod!（哦！我的老天?。┪仪竽懔?，老大，不要??！”在我驚慌失措時(shí)，忽然它來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，在我眼前消失了。

不一會(huì)兒，它又沿原路返回了，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)微弱的聲音說(shuō)：“老孫，在你身上?！币凰查g，我感到頭皮發(fā)麻，全身的血液似乎已凝固，無(wú)法流動(dòng)，渾身冒冷汗，胡亂猜想它在我背上做什么好事。不知多久，一個(gè)救世主般的聲音響起來(lái)：“它飛出去了?！蔽覒抑男慕K于放下了。

我欣然低下了頭，耳畔響起了一陣陣“砰砰”的關(guān)閉門(mén)窗聲。

點(diǎn)評(píng)

文章寫(xiě)了一只大蚊子進(jìn)入教室后引起學(xué)生們的情緒波動(dòng)。作者通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫(xiě)和心理描寫(xiě)，將一波三折、生動(dòng)有趣的故事情節(jié)淋漓盡致地展現(xiàn)。

【指導(dǎo)并置評(píng)：吳保蘭】