【引言】

語(yǔ)言描寫(xiě)是指描寫(xiě)人物的自白或?qū)υ?，它是塑造人物形象的重要手段?！把詾樾穆暋保Z(yǔ)言是人物思想性格的反映。成功的語(yǔ)言描寫(xiě)總是能鮮明地展現(xiàn)人物性格特征，生動(dòng)地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內(nèi)心世界，使讀者“如聞其聲，如見(jiàn)其人”，獲得深刻的印象。人民藝術(shù)家老舍說(shuō)過(guò)：“對(duì)話是人物性格的索隱，也就是什么樣的人說(shuō)什么樣的話?！泵鑼?xiě)人物的語(yǔ)言對(duì)話，不但要求能寫(xiě)出什么人說(shuō)什么話，還要能把握住人物是怎樣說(shuō)出所要說(shuō)的話的。

【技法指導(dǎo)】

在寫(xiě)作中，人物的語(yǔ)言描寫(xiě)可采用以下幾種技法：

一、人物語(yǔ)言富有個(gè)性化，能恰當(dāng)表現(xiàn)人物獨(dú)特的身份、地位、年齡、思想、品質(zhì)等。如：2010年中考滿分作文《陽(yáng)光來(lái)了》中有這樣一段描寫(xiě)：“父親關(guān)切地說(shuō)：‘孩子，很冷吧！給你買(mǎi)了件棉衣，快穿上試試！’我一時(shí)竟無(wú)言以對(duì)。父親說(shuō)著便用他那骨瘦如柴的手打開(kāi)包裹，拿出一件橘黃色的棉衣，遞給我。我一句話也說(shuō)不出來(lái)……過(guò)了一會(huì)兒，父親囁嚅著說(shuō)：‘那……沒(méi)什么事兒……我就先走了??！’”作者把握住父親極富個(gè)性的語(yǔ)言，細(xì)致描寫(xiě)，使一個(gè)愛(ài)子情深、樸實(shí)而偉大的父親形象躍然紙上。

二、人物語(yǔ)言要精練簡(jiǎn)潔，不能拖泥帶水。如：2010年中考滿分作文《心中的煩惱》中有這樣一段描寫(xiě)：“‘又在發(fā)什么呆？快中考了，還是這樣？’老爸不知什么時(shí)候走了進(jìn)來(lái)，遞給我一張憤怒的面孔?！蔽闹欣习钟?xùn)斥的語(yǔ)言很簡(jiǎn)潔，但把“我”被迫割舍彈琴愛(ài)好的不情愿心理表現(xiàn)得淋漓盡致。

三、運(yùn)用對(duì)比的手法描寫(xiě)人物語(yǔ)言。如：《范進(jìn)中舉》中描寫(xiě)胡屠戶的語(yǔ)言：“像你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃！趁早收了這心?！薄拔业倪@個(gè)賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒(méi)有我女婿這樣一個(gè)體面的相貌?！眱啥螌?duì)話，對(duì)比鮮明，反差極大，活畫(huà)出胡屠戶這個(gè)勢(shì)利小人前倨后恭的丑惡嘴臉。

四、描寫(xiě)人物語(yǔ)言要善于選用現(xiàn)實(shí)生活中的口語(yǔ)、俗語(yǔ)、幽默語(yǔ)等，使人物對(duì)話口語(yǔ)化，富有生活氣息。如：2010年中考滿分作文《有你真好》中有這樣一段描寫(xiě)：“雖然老師的課總是講得很生動(dòng)，但偶爾也有思想開(kāi)小差的同學(xué)。這不，又有一個(gè)家伙撞到槍口上來(lái)了。面對(duì)那個(gè)心不在焉的同學(xué)，你故意提一個(gè)問(wèn)題，然后對(duì)他說(shuō)：‘誰(shuí)來(lái)回答，××，你來(lái)！’此君便匆匆走上講臺(tái)。大家莫名其妙，你已伸出一雙大手，緊緊地握住那雙小手說(shuō)：‘謝謝！謝謝！剛才還在云游四海，現(xiàn)在又親自來(lái)慰問(wèn)老師！’底下的人早已笑得前仰后合……”這段語(yǔ)言描寫(xiě)將老師課堂上風(fēng)趣幽默的形象刻畫(huà)得有血有肉。

【范文示例】

發(fā)現(xiàn)詩(shī)意

一考生

櫻桃紅了，艷若赤玉。

記憶里，母親總是在我埋頭讀書(shū)時(shí)，從身后遞來(lái)一碗櫻桃。櫻桃上還沾著細(xì)密的水珠，而一縷縷香氣早已充溢我的鼻腔。

“吃吧，孩子！”母親笑著說(shuō)，用手拈一顆，放入我的口中。那是一顆笑盈盈的櫻桃，在白熾燈的照射下，像一顆小小的紅心，更像一位撐開(kāi)絲綢紅傘、翹首而望的姑娘，有著含羞掩笑的嬌媚。

“好吃吧，我特意給你買(mǎi)的。在學(xué)校里沒(méi)有水果吃，在家里好好補(bǔ)補(bǔ)?！蹦赣H說(shuō)罷，笑著走開(kāi)了。

清香與甜蜜彌漫在唇齒間，我讀了一會(huì)兒書(shū)，連文字也仿佛有了馥郁的清香……

放下書(shū)，我來(lái)到廚房，母親正洗著櫻桃。母親個(gè)子不高，踮著腳，頭伏在小綠盆中，正用手指一顆顆仔細(xì)摩挲著櫻桃們的小臉。母親微笑著，歡喜地把灰頭土臉的它們扮成了霓裳紅妝的仙女，晶瑩的小水滴在櫻桃紅彤彤的臉蛋上起舞。

一滴淚在我眼里打轉(zhuǎn)——母親的鬢間有了絲絲白發(fā)。白發(fā)，你是歲月的情嗎？

蘋(píng)果黃了，燦若陽(yáng)光。

“來(lái)，拿上十塊錢(qián)，去門(mén)口買(mǎi)蘋(píng)果?！蹦赣H對(duì)我說(shuō)，“別總是在家待著，買(mǎi)蘋(píng)果順便出去逛逛。”我應(yīng)了一聲，輕快地出了門(mén)。

拎著蘋(píng)果，我高興地回來(lái)了，滿頭是汗。“講價(jià)了，便宜了些呢！”我得意地說(shuō)。我把蘋(píng)果拿出袋子，和母親一起洗。蘋(píng)果們的小臉退去了青澀，一個(gè)個(gè)陽(yáng)光燦爛。

我仔細(xì)洗著，照母親的樣子揉著蘋(píng)果的每個(gè)角落。蘋(píng)果痕中的土灰洗去了，母親的指尖摩挲著蘋(píng)果的笑臉，它們泛著金黃躺在籃中。

我也笑了，卻望見(jiàn)母親粗糙的手和眼際道道的魚(yú)尾紋。紋，你是歲月的痕嗎？

啊，櫻桃紅了，蘋(píng)果黃了，歲月如詩(shī)，母親老了！

母親啊，櫻桃、蘋(píng)果吃完了，愛(ài)卻永駐心頭；母親啊，在女兒的眼中，您是一首最甜最美的詩(shī)。

點(diǎn)評(píng)

文章成功地刻畫(huà)了母親愛(ài)女情深的形象。文中描寫(xiě)母親的語(yǔ)言并不多，僅有三處。這三處語(yǔ)言很樸實(shí)、簡(jiǎn)潔，符合母親的身份，把母親對(duì)“我”的真摯情感表達(dá)得淋漓盡致。文章精選生活細(xì)節(jié)，捕捉動(dòng)人之處，情感真摯濃郁，句句飽含真情。本文用筆細(xì)膩柔婉，色彩柔和，氣氛溫馨。運(yùn)用了多種修辭手法，描寫(xiě)生動(dòng)，文采飛揚(yáng)，言有盡而意無(wú)窮。