文題亮相

皎皎荷花，盈盈欲滴；青青蔬菜，默默無語。我們身邊的每一種事物都別具個性，只要你用心觀察，就能發(fā)現它們與眾不同的生長習性。請描寫一種你喜愛或令你肅然起敬的事物，題目自擬，600字左右。

寫作方向一

狀物就是通過對具體事物的描述，突出事物的特點，表達作者的思想感情。經常用到的寫作方法有：寫生抒情（借助描寫事物抒發(fā)贊美、喜愛之情）、托物寄情（借狀物來歌頌具有同樣品質的人，或表達自己的志向）。

采用“寫生抒情法”應注意以下幾點：

1.必須按照一定的順序寫。描寫的事物不同，寫作順序也不一樣。一般來講，寫動物時，往往按照先寫其外表，后寫其習性的順序來描寫。寫其外形時，可以按從頭到尾、從體到肢的順序有詳有略地描述。寫植物時，可以按照根、莖、葉、花、果的順序一步步地觀察描寫；當然，狀物作文的描寫順序是多種多樣的，可以按時間順序寫，可以按生長規(guī)律寫，也可以按由遠及近或從外到內等不同方位順序寫。我們在作文時要靈活運用。

2.要抓準細部特點，進行描繪。事物的細節(jié)部分是很多的，如果不分巨細，統(tǒng)統(tǒng)寫在文章里，其結果肯定是不得要領，起不到說明的效果，也不能在讀者心中留下深刻的印象。因此，部分刻畫時，要抓最傳神的部分來描述，這樣才能起到“四兩撥千斤”的作用。

3.在描寫物品時，要把自己的感情寄托于對事物的愛憎之中，要借事物的形象含蓄地抒發(fā)自己的感情。

寫作方向二

一篇好的狀物作文，不應只是為寫物而寫物，而應當通過對物的描述，由表及里地表達出作者對物的喜愛，讓人讀后能從中得到感悟。如果在狀物的同時能巧妙地表達出作者積極的、健康的情懷，則能起到“托物言志”、畫龍點睛的作用?！巴形镅灾尽薄敖栉镉魅恕笔菍钗镒魑母邔哟蔚囊?。

要寫好這樣的文章，就要掌握好“事物”與“志向”，“事物”與“感情”的內在聯系。首先要寫出事物的個性特點，并且這事物的個性特點要與作者的志向和意愿有某種相同點或相似點。這就要求我們在觀察事物外部形態(tài)或行為活動的特點后，根據自己的感受，思考事物本身所蘊涵的意義，深入地挖掘這種蘊涵在事物本身的不同含意。其次，在描述時，我們的志向要與事物的特點巧妙地結合起來，使感情有所依托。只有這樣，才能使我們的文章渾然一體，才能使文章的主題得到進一步升華。最常用的寫作方法有比喻、擬人、象征等。

【美文再現一】

美麗的海棠花

河北省任丘市華北油田東風小學六（5）班胡靜怡

我們學校里的海棠花最美了！

清晨，一走進校門，我就會被教學樓前那幾棵海棠吸引住，遠遠望過去仿佛一片絢麗的朝霞，又似一團燃燒的火焰。

走近看才發(fā)現，海棠花四五成簇?？矗俏撮_的，花蕾紅艷，被綠色的花萼包著，護著，只露出鮮紅的一點，似胭脂點點，如櫻桃粒粒。伸手摸一下，花苞的中間鼓鼓的。猜一猜這里面藏的是什么？哦，原來是害羞的花蕊。瞧，半開的，宛如羞澀的小姑娘，遮遮掩掩，藏在綠葉中間，不想讓我看清楚。盛開的更是漂亮，一簇簇，一團團，朵朵向上，密密層層，多像一群可愛的小娃娃正張著小嘴唱著夏天的贊歌。仔細看，一朵朵小花像顆顆小星星，只有四片小瓣，水紅水紅的；中間一簇黃黃的花蕊，還挺像小梅花呢。

這時，不知從哪兒跑來個調皮鬼，搖晃了一下樹干，花瓣紛紛落下。我不禁伸出雙手，興奮地喊著：“下花瓣雨了！下花瓣雨了！”枝頭的海棠花微微顫動著，像只只嬌嫩的蝴蝶在葉間盡情地舞蹈，招來了勤勞的蜜蜂在花間忙碌。

如果說海棠花像一個美麗的少女，那么海棠葉則是她的衣裳。滿樹的綠葉，小小的。最小的只有指甲蓋大小，稍大點兒的有的像小蒲扇，有的像雞心?？赡芘c陽光的不均勻照射有關吧，圓圓的綠葉前端是深綠色的，后面則是淺綠色的。細細的葉脈均勻分布，與葉邊一圈小鋸齒組成了這件綠衣的特殊花紋。最神奇的是，葉子上面還有一層細細的絨毛，就像是用來“保暖”的，非?？蓯?。

我愛美麗的校園，更愛校園里花姿動人、楚楚有致的海棠花！

【美文再現二】

黑色精靈

河北省任丘市華北油田東風小學

六年級胡家瑋

螞蟻是我們常見的一類昆蟲，一般個頭較小，最大的也僅有米粒般大小。它不勞而獲，吃撿來的食物；它膽小，用東西碰一下，掉頭就跑；它丑陋，全身上下黑糊糊的。我總認為它是一種渺小而不起眼的小動物，一直不屑去仔細觀察它?？山裉斓囊患?，讓我改變了對它的看法。

窗臺上一粒黃豆粒大小的面包渣，像長了腿似的映入我的視野。咦，面包渣怎么會上演“神秘出逃”呢？定睛細看，原來下面有個“小搬運工”。說它小，可一點也不夸張——兩個黑褐色的圓點拼接成的身體，由六條纖細得幾乎看不清的小腿支撐著。這芝麻大小的螞蟻居然能扛起比自己的身體大數倍的面包渣行走，太神奇了！看著它埋頭苦奔的樣兒，一個“壞主意”在我腦海中產生了：我用牙簽輕輕一撥，面包渣就滾到一邊去了，“小東西”原地徘徊了幾步，很快找到目標，又背了起來，繼續(xù)往前爬。我把牙簽橫在它前面，看著眼前突然出現的一堵“墻”，“小東西”試圖尋找另一條出路，可左右看了看，還是放棄了，大概是覺得“墻”太長了吧！最后它決定攀爬障礙。它一次又一次地翻越著，但總是在即將成功時，食物向后一仰，摔了下來?？伤z毫不放棄，幾番周折后，終于踏上了征途。

看著這只小小的螞蟻一步步向前走去，每一步都是那么吃力，背上的食物猶如一個大大的包袱，似乎快要將它壓得喘不過氣來了，但它依然那么執(zhí)著地、堅定地走著，走著。

從那前進的腳步中，我看到了這個“黑色精靈”永不言敗的精神，敬佩之心油然而生。一只小小的螞蟻尚且如此，何況我們人類呢？

素材積累

1.春去夏來，果實滿枝頭，把樹枝都壓彎了腰。細看龍眼，圓圓的，黃黃的，有大棗那么大。龍眼在不同階段有不同的味道：熟透的龍眼甜津津的，沒有熟透的則味苦發(fā)澀。只要輕輕地剝開龍眼的皮，你就可以聞到它那獨特的芳香了；再輕輕放入嘴中，你就嘗到了它那種甜而不膩、糯而爽口的美味了。晶瑩圓潤的果肉里包裹著它那棕黑色的核，可不要一起咬碎喲。

2.這種活在人間的鳥兒，長得細長精瘦，有一雙顯得過大的黑眼睛，目光卻十分銳利，時時提防人。它們時時盯著人的一舉一動，腦袋仿佛一刻不停地轉動著，機警地左顧右盼。它們每時每刻都在躲閃人，不叫人接近它們，哪怕那個人并沒看見它們，它們也會趕忙逃掉。

3.樹根像一只大手，緊緊地，緊緊地，抓住了大地的身體，那么堅定，從不放松。它在地下——陰暗潮濕的地方，得不到陽光的溫暖。它默默地忍受著這一切，把手伸向更深更暗的土層中去。樹根從不埋怨，含辛茹苦地養(yǎng)育著大樹。經過一次又一次的磨難，樹根變得更剛強了，大樹終于迎著燦爛的陽光成長起來了！而樹根卻不會鉆出地面向人們炫耀自己的功勞。

文題練筆

樹，隨處可見。高山上有根深葉茂的青松，平原上有參天聳立的水杉，街道旁有遮蔭蔽日的梧桐，校園里有香氣四溢的桂樹，小河邊有婀娜多姿的垂柳……請以“樹”為話題展開豐富的聯想和想象，寫一篇文章，題目自擬。