所謂小說(shuō)的結(jié)構(gòu),就是作者根據(jù)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí),按照塑造形象和表現(xiàn)主題的要求,運(yùn)用各種藝術(shù)手法,把一系列生活材料、人物、事件分輕重主次合理而勻稱地加以組織和安排的過(guò)程。小說(shuō)常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)有以下幾種。
一、線狀結(jié)構(gòu)
以事件的發(fā)生發(fā)展為主線,情節(jié)結(jié)構(gòu)的展開(kāi)一般有開(kāi)端、發(fā)展、高潮與結(jié)尾。有的還有序幕和尾聲。
二、散文結(jié)構(gòu)
它是片段事件的連綴,是通過(guò)片段事件的敘述和自然景物及社會(huì)風(fēng)情的描繪,創(chuàng)造出生動(dòng)的意境,表達(dá)特定的主體情思,是由作者通過(guò)小說(shuō)要表達(dá)的主題來(lái)統(tǒng)率的。
三、多鏡頭結(jié)構(gòu)(畫面結(jié)構(gòu))
以景物、場(chǎng)面為主體的畫面式情節(jié)單元的組合;寫到人時(shí),思想感情被過(guò)濾了,只剩下一些圖景。采用這種結(jié)構(gòu)可以突破時(shí)空限制,表現(xiàn)主要情節(jié),省略煩瑣的過(guò)程性交代,節(jié)奏明快,視覺(jué)形象感強(qiáng),穿插自然。
四、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
以人物的意識(shí)、心理活動(dòng)為輻射線構(gòu)成情節(jié),這是西方意識(shí)流小說(shuō)所采用的基本情節(jié)結(jié)構(gòu)形式。采用這種結(jié)構(gòu)方式,作者描寫一個(gè)人物或景物后,往往把它放置在一邊,又去描寫另一個(gè)人物或景物,各部分自成一體,有相對(duì)獨(dú)立的情節(jié)內(nèi)容,從而形成了獨(dú)立的“情節(jié)板塊”?!鞍鍓K”之間,一般沒(méi)有直接的聯(lián)系,甚至舍棄了過(guò)渡性的語(yǔ)句。但讀完全篇,讀者可以由作品內(nèi)在的思想,把各個(gè)“報(bào)塊”的內(nèi)容連接起來(lái)。
除此之外,以下幾種結(jié)構(gòu)技巧,需要我們?cè)陂喿x小說(shuō)時(shí)格外注意。
一、懸念法
小說(shuō)首段設(shè)置懸念,給讀者留下疑團(tuán),激發(fā)讀者的閱讀興趣。
二、一箭雙雕法
作者在小說(shuō)中設(shè)置一個(gè)“道具”,而讓矛盾的雙方都與這個(gè)“道具”打交道,通過(guò)大家面對(duì)這個(gè)“道具”時(shí)的不同反應(yīng)和表現(xiàn),來(lái)挖掘人物的心靈世界,揭示生活的本質(zhì)。
三、偶然中必然法
偶然中隱藏著的必然,能揭示生活中不易發(fā)現(xiàn)的本質(zhì)意義。
四、“欲揚(yáng)先抑”和“欲抑先揚(yáng)”法
這兩種寫法常常是交替使用,互輔互補(bǔ)。
總之,小說(shuō)結(jié)構(gòu)既有其“?!钡囊幻?,即要有人的活動(dòng)(包括行為、心理、情感等)、事的發(fā)展、物的變化、氛圍的營(yíng)造等;又有其“變”的一面,像上面所指出的那樣,要么層層推進(jìn)(線狀結(jié)構(gòu)),要么截取生活的橫斷面(散文結(jié)構(gòu)),要么按照心理時(shí)序展開(kāi)敘述(網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)),設(shè)置懸念等,不一而足。
小說(shuō)結(jié)構(gòu)命題的方式及答題技巧如下。
1.概括小說(shuō)的主要情節(jié)。答這類題時(shí),先要理解題目(有時(shí)就是線索),然后按照小說(shuō)的寫作順序,理清思路,明確寫了哪些人、哪些事之后,再概括情節(jié)。
2.從結(jié)構(gòu)方面談?wù)剺?biāo)題命名的藝術(shù)。這種情況下,標(biāo)題就是小說(shuō)的線索或關(guān)鍵詞。它往往使小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊湊、主旨突出、層次分明、平中見(jiàn)奇等。
3.小說(shuō)某部分內(nèi)容對(duì)情節(jié)安排有哪些作用。這又可以細(xì)化為:(1)景物描寫的特點(diǎn)及作用。(2)細(xì)節(jié)描寫的作用。(3)小說(shuō)中某個(gè)形象有什么作用。綜合起來(lái)看,這些情節(jié)有如下作用:點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)令、地點(diǎn),襯托、渲染人物情感思緒,補(bǔ)充、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)作品中人與人、人與物、物與物的某種關(guān)系,突出、暗示某種特點(diǎn),為情節(jié)的展開(kāi)作鋪墊等。
4.小說(shuō)某部分情節(jié)處理是否合理。這類題較為靈活,主要考查從不同角度和層面發(fā)掘小說(shuō)意蘊(yùn)、對(duì)小說(shuō)進(jìn)行個(gè)性化閱讀的能力,往往見(jiàn)仁見(jiàn)智,只要言之成理即可。
【閱讀訓(xùn)練一】
永遠(yuǎn)的門
□邵寶健
江南古鎮(zhèn)。普通的有一口古井的小雜院。院里住了八九戶普通人家。一式古屋,格局多年未變,可房?jī)?nèi)的現(xiàn)代化擺設(shè)是愈來(lái)愈見(jiàn)多了。
這八九戶人家中,有兩戶的常住人口各自為一人。單身漢鄭若奎和老姑娘潘雪娥。
鄭若奎就住在潘雪娥隔壁。
“你早?!彼蛩乱狻?/p>
“出去???”她回話,擦身而過(guò),腳步并不為之放慢。
多少次了,只要有人有幸看到他和她在院子里相遇,聽(tīng)到的就是這么幾句。這種簡(jiǎn)單的缺乏溫情的重復(fù),真使鄰居們泄氣。
潘雪娥大概過(guò)了四十了吧。苗條得有點(diǎn)單薄的身材,瓜子臉,膚色白皙,五官端正,衣飾素雅又不失時(shí)髦,風(fēng)韻猶存。她在西街那家出售鮮花的商店工作。鄰居們不清楚,這位端莊秀麗的女人為什么要獨(dú)居,只知道她有權(quán)力得到愛(ài)情卻確確實(shí)實(shí)沒(méi)有結(jié)過(guò)婚。
鄭若奎在五年前步潘雪娥之后,遷居于此。他是一家電影院的美工,據(jù)說(shuō)是一個(gè)缺乏天才的工作負(fù)責(zé)而又拘謹(jǐn)?shù)漠嫀煛K氖辶娜?,倒像個(gè)老頭兒了。頭發(fā)黃焦焦、亂蓬蓬的,可想而知,梳理次數(shù)極少。背有點(diǎn)駝了。瘦削的臉龐,瘦削的肩胛,瘦削的手。只是那雙大大的眼睛,總閃爍著年輕的光,閃爍著他的渴望。
他回家的時(shí)候,常常帶回來(lái)一束鮮花,玫瑰、薔薇、海棠、蠟梅,應(yīng)有盡有,四季不斷。他總是把鮮花插在一只藍(lán)得透明的高腳花瓶里。
他沒(méi)有串門的習(xí)慣,下班回家后,便久久地待在屋內(nèi)。有時(shí)他也到井邊洗衣服,洗碗,洗那只透明的藍(lán)色的高腳花瓶。洗罷花瓶,他總是斟上明凈的井水,撅著嘴,極小心地捧回到屋子里。
一道厚厚的墻把他和潘雪娥的臥室隔開(kāi)。
一只陳舊的一人高的花竹書架貼緊墻壁置在床旁。這只書架的右上端,便是這只花瓶永久性的位置。
除此以外,室內(nèi)或是懸掛,或是傍靠著一些中國(guó)的、外國(guó)的、別人的和他自己的畫作。
從家具的布局和蒙受灰塵的程度可以看出,這屋里缺少女人,缺少只有女人才能制造得出的那種溫馨的氣息。
可是,那只花瓶總是被主人擦拭得一塵不染,瓶里的水總是清清冽冽,瓶上的花總是鮮艷的、盛開(kāi)著的。
同院的鄰居們,曾是那么熱切地盼望著,他捧回來(lái)的鮮花,能夠有一天在他的隔壁——潘雪娥的房里出現(xiàn)。當(dāng)然,這個(gè)奇跡就從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
于是,人們自然對(duì)鄭若奎產(chǎn)生深深的遺憾和綿綿的同情。
秋季的一個(gè)雨蒙蒙的清晨。
鄭若奎撐著傘依舊向她致意:“你早?!?/p>
潘雪娥撐著傘依舊回答他:“出去啊?”
傍晚,雨止了,她下班回來(lái)了,卻不見(jiàn)他回家來(lái)。
即刻有消息傳來(lái):鄭若奎在單位的工作室作畫時(shí),心臟脈搏異常,猝然倒地,剛送進(jìn)醫(yī)院,就永遠(yuǎn)地去了。
這普通的院子里就有了哭泣。
那位潘雪娥沒(méi)有哭。眼睛委實(shí)是紅紅的。
花圈。一只又一只。那只大大的綴滿各式鮮花的沒(méi)有挽聯(lián)的花圈,是她獻(xiàn)給他的。
這個(gè)普通的院子里,一下子少了一個(gè)普通的生活里沒(méi)有愛(ài)情的單身漢,真是莫大的缺憾。
沒(méi)幾天,潘雪娥搬走了,走得匆忙又突然。
人們?cè)谡懋嫀煹倪z物的時(shí)候,不得不表示驚訝了。他的屋子里盡管灰蒙蒙的,但花瓶卻像不久前被人擦拭過(guò)似的,明晃晃,藍(lán)晶晶,并且那瓶里的一束白菊花,沒(méi)有枯萎。
當(dāng)搬開(kāi)那只老式竹書架的時(shí)候,在場(chǎng)者的眼睛都瞪圓了。
門!墻上分明有一扇紫紅色的精巧的門,門拉手是黃銅的。
人們的心懸了起來(lái)又沉了下去,原來(lái)如此!鄰居們鬧鬧嚷嚷起來(lái)。幾天前對(duì)這位單身漢的哀情和敬意,頓時(shí)化為烏有,變成了一種不能言狀的甚至不能言明的憤懣。
不過(guò),當(dāng)有人伸手想去拉開(kāi)這扇門的時(shí)候,哇地喊出聲來(lái)——黃銅拉手是平面的,門和門框滑如壁。
一扇畫在墻上的門!
(選自《小說(shuō)月刊》2010年第4期)
閱讀上文,回答下列各題。
1.說(shuō)說(shuō)文中畫橫線句子的含意。
(1)可是,那只花瓶總是被主人擦拭得一塵不染,瓶里的水總是清清冽冽,瓶上的花總是鮮艷的、盛開(kāi)著的。
答:__________________________
(2)但花瓶卻像不久前被人擦拭過(guò)似的,明晃晃,藍(lán)晶晶,并且那瓶里的一束白菊花,沒(méi)有枯萎。
答:__________________________
2.文中對(duì)男女主人公的肖像描寫有什么作用。
答:__________________________
3.小說(shuō)的結(jié)尾“一扇畫在墻上的門!”既出人意料而又在情理之中,試指出這“情理之中”的具體內(nèi)容。
答:__________________________
4.請(qǐng)簡(jiǎn)析小說(shuō)標(biāo)題“永遠(yuǎn)的門”的含意。
答:__________________________
【閱讀訓(xùn)練二】
一局臺(tái)球
□[法國(guó)]都德
戰(zhàn)斗已經(jīng)打響兩天了,連那些久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵都已筋疲力盡了,更何況又是背著行軍包站在傾盆大雨中過(guò)夜呢?,F(xiàn)在他們?cè)诠放缘乃堇锖蜐B透了雨水的爛泥里,又難熬地等待了三個(gè)多小時(shí)。他們的炮口對(duì)著前方的叢林,嚴(yán)陣以待;機(jī)關(guān)槍也從隱蔽的地方死死地盯著地平線;進(jìn)攻的一切準(zhǔn)備就緒了,為什么不進(jìn)攻呢?他們?cè)诘仁裁茨兀吭瓉?lái)他們?cè)诘却玖畈康拿?,可是命令卻遲遲不下。
司令部離前線并不遠(yuǎn),就設(shè)在路易十三的那座漂亮的古堡中。院中人造池塘的水面像鏡子一樣粼光閃爍,一群白天鵝在水面上嬉戲。在一座巨大的鳥(niǎo)舍那寶塔形的屋頂下面,孔雀和金色的野雞大搖大擺地走來(lái)走去,舒展著翅膀,時(shí)而對(duì)著葉簇發(fā)出幾聲尖厲的鳴叫。翠綠的草坪上的花連最小的一朵都沒(méi)有受到摧殘,看上去是那樣的難以言狀的迷人;灌木矮墻被修剪得整整齊齊,林蔭小路寧?kù)o幽雅……元帥在這里剛剛開(kāi)始一局臺(tái)球,這便是部隊(duì)待命的原因。元帥一打上臺(tái)球,天塌下來(lái)他都不管,世上更不可能有什么東西能夠阻止他把這局臺(tái)球打完的。
元帥的對(duì)手是參謀部的一位上尉,卷頭發(fā),小個(gè)子,戴著一副輕巧精制的花邊手套。他是一個(gè)卓越的臺(tái)球手,他可以擊敗世界上所有的元帥。然而他很機(jī)靈,也很了解自己上司的脾氣,他正在使出全部精力和技藝打好這一局臺(tái)球,使自己即使不贏,也不至于輸?shù)媚敲磻K。這對(duì)于他的晉升,自然會(huì)比在大雨之中與戰(zhàn)士們站在一起更有把握,而且在外面弄臟了軍服也的確是憾事。
這局臺(tái)球打得真精彩,滿臺(tái)的球滾動(dòng)著,碰撞著,打過(guò)去彈回來(lái),越打越有趣。突然,外面天空掠過(guò)一道閃光,傳來(lái)了大炮聲。隆隆的炮聲震撼著窗戶,在場(chǎng)的人都吃了一驚,不安地你瞧瞧我,我瞧瞧你。只有元帥沒(méi)什么反應(yīng),就仿佛他什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),什么也沒(méi)有看到似的。他正俯身在臺(tái)前琢磨著來(lái)一個(gè)高明的撮球,這招是他最拿手的了。
外面又是一道閃光,炮聲越來(lái)越近,越來(lái)越密集了。副官們不由得走到窗口觀望:“普魯士開(kāi)始進(jìn)攻了吧?”
“別管它?!痹獛浺贿呌冒讏追鄄林虬簦贿呎f(shuō),“上尉,該你打了?!?/p>
參謀部里的人都露出敬佩的目光。他們的元帥在戰(zhàn)斗的時(shí)刻尚能如此沉著冷靜,全神貫注地打臺(tái)球,那昔日中埋伏仍照樣安睡的梯倫元帥就不值得一提了。外面的喧鬧聲加劇了。嗒嗒的機(jī)槍聲夾雜著大炮聲,與山谷的回響融在一起。一團(tuán)鑲著黑邊的紅色煙云在草坪那邊騰空而起,后花園起火了。
受驚的孔雀和野雞在鳥(niǎo)舍中尖聲厲叫著,馬廄中的阿拉伯馬大概嗅到了火藥味,嚇得亂踢亂跳。司令部開(kāi)始有點(diǎn)騷動(dòng)了。告急接踵而至,傳令兵們騎馬飛奔而來(lái),他們到處在找元帥。元帥仍然無(wú)動(dòng)于衷。一局臺(tái)球一旦開(kāi)始,沒(méi)什么——世界上沒(méi)什么能阻止他打完。
“該你了,上尉……”
上尉此刻已是有些心煩意亂,六神無(wú)主了,竟然忘記了自己是在同元帥打臺(tái)球。他連打了二個(gè)好球,險(xiǎn)些贏了元帥,元帥急了,顯得有些憤怒和驚慌。正在這時(shí),一匹探馬全速飛跑到院中,一個(gè)滿身是泥的副官,推開(kāi)衛(wèi)兵,一躍跳到石階上,喊道:“元帥!元帥!”元帥面帶慍色,紅漲著臉,手中握著球棒,出現(xiàn)在窗口。
“誰(shuí)呀?什么事?衛(wèi)兵哪去了?”
“可是,元帥……”
“好了,好了,等一會(huì)兒,讓他們等我的命令,真搗亂!”窗子“砰”的一聲關(guān)上了。
元帥又占了上風(fēng),小個(gè)子上尉也在全力以赴地抵擋。
十七分,十八分,十九分,沒(méi)時(shí)間記分了。戰(zhàn)斗的聲音越來(lái)越近,元帥還差一分就贏了。花園中的棚架已經(jīng)坍塌,一顆炮彈在池塘中爆炸了,如鏡的水面一片通紅。一只驚恐萬(wàn)狀的天鵝在血色的旋渦中打轉(zhuǎn),拼命地亂游。這時(shí)元帥打完了最后一棒球。
接下來(lái)是一片沉寂。只有雨聲和山腳下傳來(lái)的模糊的轆轆音以及在那泥濘的路上像奔跑的羊群一樣隱約可聞的腳步聲。全軍覆沒(méi),元帥贏了。
(選自《最后一課》)
閱讀上文,回答下列各題。
1.文中畫橫線的句子有什么作用?
答:__________________________________________________________
2.請(qǐng)就小說(shuō)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)作一些分析。
答:__________________________________________________________
3.這篇小說(shuō)的對(duì)比手法運(yùn)用十分突出,試分條列舉出來(lái)并談?wù)勂浜锰帯?/p>
答:__________________________________________________________
4.請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)析“元帥”這一人物形象。
答:__________________________________________________________