一篇好的作文不僅要有優(yōu)美的語言、新鮮的素材、深刻的主題,還要有新穎的形式。那么在寫作中,除了一般的形式外,還有哪些形式可以讓我們借鑒呢?下面,筆者就簡要介紹一些作文新形式。
一、故事新編
所謂故事新編,是指作者充分利用名著、名篇、名作或課文內(nèi)容,對其進(jìn)行改編,用現(xiàn)代人的眼光去審視原作的人物形象、故事情節(jié)和思想內(nèi)容,用原作的人物形象、故事情節(jié)和思想內(nèi)容來反觀現(xiàn)實(shí)生活,從而揭示主旨的一種作文形式。如《與你為鄰》一文,作者充分發(fā)揮自己的想象力,將人們熟知的“孟母三遷”的故事改編為現(xiàn)代版的“孟母三遷”?,F(xiàn)代版中的孟母之所以“三遷其址”,并非只為孟子的學(xué)習(xí)環(huán)境而擔(dān)憂,更在于對孟子身體健康、人格健全的關(guān)心,從而揭示出“面對環(huán)境污染、拜金主義、恐怖主義,現(xiàn)在的世界已使人們無法生存在和諧、溫馨、和平的環(huán)境中”的道理。運(yùn)用這種形式往往能加強(qiáng)文章的現(xiàn)實(shí)感、正義感。
使用故事新編類作文形式有一個非常值得注意的問題:人物的言行、思想等要與原作大體一致。這一點(diǎn)如果把握得不好,將會使作文不倫不類,面目全非。原作中人物的言行應(yīng)在作文中得到充分體現(xiàn),使人一看便有重溫原作或原作人物如在眼前的感覺。另外,在作文中還要反映生活的氣息,揭示生活的內(nèi)涵,這樣的作文才顯得有分量,有深度。
二、文言筆法
文言筆法是指采用文言文的筆法來寫作文。用文言寫作能給人耳目一新之感。如《士運(yùn)論》一文,作者充分深入地理解了文題中的材料,能夠從材料中所體現(xiàn)的此與彼、主觀與客觀、偶然與必然等關(guān)系中,提煉出“一曰士運(yùn)在此不在彼,再曰士運(yùn)在勤不在求,三曰士運(yùn)在我不在他”的觀點(diǎn),新穎深刻。如此嫻熟地運(yùn)用淺白文言表達(dá),亦體現(xiàn)了“偶然”之中包含著“必然”的哲理。
使用文言筆法進(jìn)行寫作時,要符合文言文的筆法格式,要把文言文的意思、語言表達(dá)得很流暢。另外,古漢語對虛詞的使用要求也很嚴(yán)格,不能亂用。
三、論壇形式
論壇也叫“BBS(BulletinBoardSystem,電子公告板)”,它是網(wǎng)友交流信息的場所。在BBS上,人們可以暢所欲言,也可以同從未謀面的人交談。不管是生活、時事,還是內(nèi)心情感,任何方面的問題都可以交流,都可以在BBS上詢問并很快得到答案,它最大的優(yōu)點(diǎn)是自由、平等、快捷。BBS縮短了人與人之間的距離,讓人變得真實(shí),坦誠而偉大。它是網(wǎng)絡(luò)獨(dú)有的特色,很多人可以同時在線討論一個問題或話題,各種觀點(diǎn)同時存在,是我們發(fā)表自己看法的自由天地。運(yùn)用論壇的形式作文,可以使我們多角度地表達(dá)自己的思想。
運(yùn)用這種手法時,我們需要注意的是,模仿論壇這種形式寫文章,就要營造一種論壇所獨(dú)有的氛圍——這就要靠我們用文字來實(shí)現(xiàn);還要使文章的討論片段盡量接近論壇的實(shí)際情況,這樣,我們的文章就會顯得真實(shí)而有韻味。同時,文章內(nèi)容還要圍繞著主題而定,大到文章的主旨、謀篇布局,小到每一句話該怎么說,都必須為中心著想,不能像平時在論壇中那樣漫無邊際。
四、變形手法
變形手法在西方文學(xué)史上得到大量運(yùn)用,其中以卡夫卡的《變形記》為代表。變形,可以是讓人變形(變成非人類,如動物、植物、機(jī)器人等),但仍具有人的思想;也可以使非人類的事物具有人的思維;還可以是讓我們改變身份,改變工種、職業(yè)等凡是有助于表情達(dá)意的形式來完成變形,比如把自己設(shè)計(jì)成教師、法官等。通過變形手法形成的特殊的思維方式,特殊的觀察角度來揭示人類社會的各種矛盾關(guān)系,從而從一個非常特殊的層面來表現(xiàn)主題。運(yùn)用這種方式時,我們應(yīng)注意學(xué)習(xí),掌握得當(dāng),它對于深化主題、提高作文成績是非常有利的。
運(yùn)用變形手法時,我們需要注意的是,文章中變形的情節(jié)要讓讀者在體驗(yàn)、聯(lián)想中覺得真實(shí)可信。如寫甲蟲的行動,要符合甲蟲的習(xí)性;寫甲蟲的思想感情,要符合人的言行邏輯,從而使這種變形的藝術(shù)構(gòu)思和寫實(shí)的敘述方法相結(jié)合,具有強(qiáng)烈的象征意味,使作品令人信服。
古代戲曲理論家李漁在《閑情偶寄》中這樣說過:“變則新,不變則腐;變則活,不變則板。”高中階段的作文訓(xùn)練也是如此。只有將創(chuàng)新意識貫徹到寫作中,才有可能寫出內(nèi)容和形式俱佳的作文。